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四年级数学上册符号意识渗透知识框架符号类型具体符号作用分析教学注意事项四则运算符号 +、X、（ ）四则运算中的运算顺序，使学生的易错点，让学生先看题的顺序，在进行计算，为后面的小数的计算奠定基础。1、规范书写的指导。2、注意括号。3、注意运算顺序。角的符号 简单记作角的符号，为初中学习角打好基础。一定不要和小于号弄混淆。关系符号 当一个结果不需要准确地数字时，可以运用估算很快算出结果，简洁方便，在现实生活中有着比较广泛的应用。1、 辅导学生规范的书写。2、 估算的意义。3、 重视估算的培养。单位符号k、d、c、 这是面积单位的英文表达形式，认识它们对学生简洁书写有一定的帮助。引导学生认识两个符号的印刷体与手写体。特殊符号、 在等式中表未知数。如：+=21引导学生理解：虽然一个等式中有、，可表示不同的未知数。、 在学习位置和方向时，这四个符号代表运动的不同方向。引导学生理解箭头符号的指向意义。
