七年级语文上册第1课第7课济南的冬天练习3冀教版

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1、第17课 济南的冬天一、基础巩固1、根据拼音写汉字或注音:zh chng xing lng( )藏 ( )清 ( )边 空()着( )落 发髻( ) 济( )南 水藻( )2、根据所学知识填空(1)本文的作者是,现代家、家。原名,字。代表作品有、等。被誉为。(2)本文抓住济南“”的特点,描绘了一幅济南特有的动人的,抒发了作者。(3)最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的越发的,树尖上一髻儿白花,好像。3、选出修辞手法与其它三项不同的一项是( )(4分)a、就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。b、山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。c、一个老城,有山有水,全在天底下晒着太阳,暖和安适地睡着,只等

2、春风来把它们唤醒。d、看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。4、排列下面句子的顺序,使语意连贯。(3分) 另外,树木的年轮里,还储存着当地的气候、地震、火山爆发和水灾等丰富的自然信息。 人们所热知的年轮,是树木的年龄。 因此,科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料。 一棵树被锯倒了,数一数树墩上有多少圈条纹,人们就知道这棵树有多大年龄了。 排列的顺序是 (只写序号)二、课内阅读古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻

3、真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!B看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。1、 给文中加点字注音。水藻( ) 水墨 ( ) 宽敞 ( )2、第段的描写对象是 ,其特征是 。3、第段呼应开头,点出“温暖”之意的句子是: 4、“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪”此句中的“卧”字用得极妙,理由是 5、划线句A采用了 的修辞手法,把水写得灵气、多

4、情。句中“绿的精神”指的是: 。6、划线句B是一个比喻句,其本体是 ,喻体是 。你能否从语段中再找出其他的比喻句?(至少一例)如: 7、这两段文字表现了济南冬天 的特点。三、课外阅读济南的秋天 _设若你的幻想中有个中古的老城,有睡着了的大红楼,有狭窄的古石 路,有宽厚的石城墙,环城流着一道清溪,倒映着山影,岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的 幻想中要是这么个境界,那便是济南。设若你幻想不出许多人是不会幻想的请到济 南来看看吧。 请你在秋天来。那城、那河、那古路、那山影,是终年给你预备着的。可是,加上济 南的秋色,济南便由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济南独有的。上 帝把夏天的艺术

5、赐给瑞士,把春天的赐给西湖、秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开 的。秋睡熟了一点便是冬,上帝不愿意把它忽然唤醒,所以做了个整人情,连带冬全部给了 济南。 诗的境界中心须有山有水。请看济南吧。那颜色不同,方向不同,高矮不同的山在秋 色中便越发的不同色了。以颜色说吧,山腰中的松树是青黑的,加上秋阳的斜射,那青黑便 多出些比灰色深,比黑色浅的颜色,把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山影是镶着各 色绦子的,一层层的,有的黄,有的灰,有的绿,有的似乎是藕荷色儿。山顶的色儿也随着 太阳的转移而不同。山颜色是永远在那儿变化,特别是在秋天,那阳光能够忽然清凉一会 儿。忽然又温暖一会儿,这个变化并不激烈,

6、可是山上的颜色也觉得出这个变化,而立刻随 着变换。忽然像有股细风替“自然”调和着彩色,轻轻的抹上层各色俱全而全是淡美的色 道儿。有这样的山,再配上那蓝色,晴暖的阳光;蓝得像要由蓝变绿了,可又没完全绿了, 晴暖得像要发燥了,可是有点凉风,正像诗一样的温柔;这便是济南的秋,况且因为颜色的 不向。那山的高低也更显然了,更瘦硬了。看山顶上那个塔!1、第自然段应填入的句子是( ) a济南的秋天是静谧的 b济南的秋天是温和的 c济南的秋天是诗境的 d济南的秋天是虚幻的 2、第自然段写作者幻想中的济南的特征是怎样的? 3、如何理解第自然段中画线的句子的意思? 4、第自然段写山腰颜色的变化,连用了六个“忽然”

7、,其作用是什么?四、连接中考(2009湖北襄樊)一位哲人曾说过:“不仅会在欢乐时微笑,也要学会在困难时微笑。”微笑,标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀,也是一种境界。人生需要微笑,让我们用微笑面对生活吧。现在班上将要举行以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛,请你完成以下任务: 拟写标语;为营造活动氛围,请你拟一条简洁优美、富有感染力的标语。参考答案:一、1、贮、澄、镶、灵;zho、j、j、zo。2、(1)突出了济南的“温晴”,赞誉济南是个“宝地”(2)总领全文第二部分不可以。因为若去掉不合实际,济南并没有令人战栗的呼啸的北风。(4)这里采用拟人的修辞手法,写出了冬天的济南的山的美丽而娇弱,流露出作者的爱怜之情。3、d4、二、1.略 2.济南的冬水 暖、清、绿、亮 3.那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气。 4.形象照应了“暖和安适的睡着”,表达了一种安适平静的气氛。 5.拟人 蓬勃的生机 6.自上而下的整个空间 空灵的蓝水晶 例句略。 7.温晴三、1、C2、古朴、安静、秀美3、作者用春天西湖的景色和夏天瑞士的风光与济南的秋天作比,反衬出济南秋天之美;用上帝馈赠秋冬两季,衬托出济南好。4、突出颜色变化莫测,给人以动感。四、)示例一:烦恼全抛去,快乐心中留;示例二:阳光拨开阴霾,微笑驱散烦恼;示例三:把痛苦抛到脑后,让微笑与我们同行。(语言简洁,意对即可)

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