《2021年幼儿园年度办学情况总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年幼儿园年度办学情况总结（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园的各项工作，在全体员工的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可 喜的成绩。为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家关于幼儿园年度办学 情况总结，欢迎阅读!幼儿园年度办学情况总结1 为了认真贯彻执行民办教育促进法及其实施条例，根据_市教 育局关于做好_-_年度民办中小学幼儿园年检工作的通知精神，本学年 度，我们_十分重视民办幼儿园工作，坚持“积极鼓励，大力支持，正确 引导，依法管理”的原则，以规范办园行为为目标，以建章立制、安全管 理为重点，促进我镇幼儿教育健康发展，取得了较好的成效。现将自查情 况汇报如下：一、基本情况我市现有幼儿园_所，在园幼儿_人，有教职员工_人，其中，教师 _人，共有专用校车
2、_部，校车手续齐全，符合接送幼儿要求。二、主要作法 规范办园行为，理顺管理关系。幼儿园都具有合法的办园资格，办 园章程内容完备，依法办园。能自觉接受_和教育行政部门的领导和管 理。我们把_所幼儿园按照属地管理的原则，划归各中心小学进行管理，中 心小学指定一名副校长分管村小和幼儿园工作。并与派出所、卫生院协商， 校车由派出所进行管理，疾病防疫和食品卫生由卫生院防疫站进行管理。落实责任，强化管理。为了使幼儿园的管理经常化、规范化，我们把 幼儿园的管理纳入普通教育管理范围，同分管领导和幼儿园园长签订各项 管理责任状，进一步明确他们各自的目标和职责，使他们管理有目标，工 作有头绪。我们还专门制订了幼儿
3、园管理检查细则，每学期对幼儿园 进行一次综合检查，检查结果，不仅作为衡量幼儿园工作的依据，同时作 为评价分管领导工作的依据。加大投入，改善办园条件。加强园舍建设，做到坚固、实用、够用， 坚决不使用危房，清除园内危险建筑物;按照要求不断添置、更新设备设施， 保障教学活动的需要;添置足够的幼儿转生活用品，做到一生一杯、一生一巾，摆放科学，消毒严格;校园实行 封闭管理，出入人员要严格把关，进行出入登记;添置必要的安全设备，如 消毒柜、灭火器等。做好卫生防疫，注重食品安全。建立幼儿食品原材料采购登记制度， 采购必须索证，必须建立台帐;建立幼儿疾病晨检制度，建立疾病幼儿登记 册，对重病幼儿要及时送诊，并
4、与家长及时取得联系;保证幼儿饮用水和食 品的绝对卫生与安全，饮用水必须由卫生部门检验;幼教工作人员必须每年 进行一次体格检查，不得聘用有传染性疾病的幼教工作人员。加强校车管理，做好接送登记。建立接送学生车辆的管理制度，接送 学生的车辆必须检验合格，定期维修与检测，并到交-警部门备案;学校没 有使用拼装车、报废车和个人机动车接送学生;校车司机都身体健康、有3 年以上相应车的驾龄、无交通责任事故记录。中心学校统一印制了幼儿 接送签字表，规范了幼儿接送手续。加强档案建设，落实安全责任。幼儿园都建立了安全工作档案，记录 日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况，作为实 施安全工作目标考
5、核、责任追究和事故处理的重要依据。注重师资建设，组织园长培训。中心学校十分重视幼儿园的教师队伍 建设，严把教师聘任关，从今年起，不符合学历条件的不能聘，不符合师 德要求的不能聘。本学期，我们还组织了一次园长培训，请卫生防疫站进 行食品卫生培训，收效很大。_幼儿园还迎接了全市卫生系统学校食品卫 生工作现场会。幼儿园年度办学情况总结2本年度，我园在市教育局的领导和全体教职员工的关心支持下，继续 坚持服务先导、质量为本、特色办园，扎实稳步地开展“办家长满意的幼 儿园”活动。在深化体制改革、强化机制创新和优化办园质量等方面，取 得了较好的成绩。一、本年度工作回顾（一）用活政策，深化体制改革中华人民共和
6、国民办教育促进法的出台，为各级各类公办学校参 与民办学校的举办提供了法律依据。为了提高市场竞争力，抢占_幼儿教 育市场，我们于20_年底买断了_硬质合金集团公司幼儿园20 年经营权 并于 20_年五月成立了_学前教育集团，迈开了公办幼儿园体制改革的步 子。因我园办园历史悠久，师资力量强，所买断的_硬质合金集团公司幼 儿园接办成功，影响较大。今年七月，河西家园小区幼儿园举办者盛情邀 请我园合作举办新园。经多方调查与分析，我们认为与家园小区幼儿园合 作办园可进一步开辟河西新区生源市场，壮大集团发展。经园支委会、园 长办公会研究决定，我们于今年七月与家园小区幼儿园举办者签订了合作 办园的合同，将该幼
7、儿园纳入集团管理，并将其命名为“_市幼儿园金石 园”。金石园的开办，使我园办园体制得到了进一步深化。目前，以我园为 主体的“_学前教育集团”具有了“政府办园”、“租赁办园”和“合作办 园”三种办园模式。我园是“政府办园”;“钻石园”是“租赁办园”模式; “金石园”是合作办园。合作办园的“金石园”由对方出资金办园，我们 派出管理人员和优秀师资教学及其管理，对方负担我方派出人员的所有工 资福利并向我们交纳一定的品牌使用费。今后，我们将继续深化体制改革， 如引入股份制办园模式，让员工持股，同时吸纳社会资本和民间资本，逐 步实现集团办园模式的多样化。（二）拓展思维，强化机制创新 在走学前教育集团化道路
8、，实现办园模式多样化的同时，我们正确处 理了体制与机制之间的关系，让员工能做正确事，把事做正确。1、创新用人机制高质量的服务是由高素质员工干出来的，高素质的员工是由高素质的 干部带出来的，有什么样的人才战略，就会孕育出一支什么样的员工队伍。 我们在用人机制上坚持了“四打破”。首先是打破岗位终身制。本年度里有两名保育员因服务质量不高被调 换到洗衣和勤杂岗位。对于临聘员工，我们实施“四工并存”的用工制度。 临聘员工表现突出的可从试用工转为合格工，甚至评为优秀工。连续工作 三年，经部门推荐的优秀员工可申请录用为正式在编员工。对于特别优秀 者，还可破格。20_年，我园临聘员工_被转为正式员工，我们为优
9、秀临 聘员工_等购买了养老保险。反之，工作退步了，家长反映不好的临聘员 工则由上一个等级向下一个等级转换，甚至被辞退，今年八月，一名临聘 保育员因工作欠主动、服务质量不佳在下学期的自由组合中落聘下岗。除 此之外，我园还打破身份的界限、专业的界限和性别的界限。用人不管是 正式在编人员，还是临聘人员;不管是幼教专业人才还是其他专业的人才;不管是男还是女，只要热爱幼教事业，我们都为他们搭建实现其自我价值 的平台，由于新鲜血液不断地输入，幼儿园在动态平衡中不断焕发出新的 活力。2、创新分配机制。20_年，我们继续改革了分配机制，加大了结构工资向一线倾斜的政 策。主教岗位工资由每月130元提高到150
10、元，蒙氏教学班主教为180 元每月;主教岗位工资由110 元提高到130 元;保育员岗位工资由80元提 高到 110 元。在今年的结构工资调整中，所有行政后勤人员均未提高工资， 主教岗位工资达到副园长的岗位工资水平，远远高于后勤人员和普通管理 人员。这种方案实施后，一线职工的服务意识、质量意识、危机意识明显 增强。对于临聘员工，则实施现代企业人力资源管理的薪酬体系，以岗定 薪，以能定薪，以绩定薪。特殊人才实施谈话工资，这种方案的推出，吸 纳了人才，留住了人才。3、创新评价机制。完善的评价机制是员工发展的动力系统，本年度我园评价机制主要由 五个组成部分组成。(1) 员工自我评价：每月末员工对自己
11、的工作进行评价。这种评价目的 在于促进员工的自我反思，使其在总结中进行自我评价，在对比中看到自 己的成绩与不足，从而为以后的发展确定新的目标。(2) 班组评价：这样的评价由于是身边人的评价，更了解情况，因此更 为客观公正，同时也起到很好的监督激励作用。(3) 幼儿园评价：这种评价主要是主管领导的评价。对表现好、进步快 的员工予以激励或奖励，而对那些与其他员工有明显差距的员工，则采取 个别谈话等方式，鼓励与加压兼用，促进员工成长。(4) 家长评价：幼儿园定期开展“家长评教师”的活动，以问卷调查的 形式让家长直接参与对教师的评价，设有“园长信箱”“监督热线”等， 针对家长反映的问题及时调整处理，办
12、家长满意的园所。(5) 幼儿评价：根据幼儿年龄小的特点，我们采用随机访谈、询问的形 式，组织幼儿说一说“自己最喜欢的老师”或“最不喜欢的老师”等了解 教师的服务水平。今年，我们还对所有员工的表现实行了星级评价制度，凡表现优秀的 均可获得星加的奖励，工作不合格的记星减，进行奖金扣发。获星的多少 直接与考核、奖金挂钩，利于员工及时调整自己不合格的行为，争创优秀 员工。用人机制、分配机制、评价机制的创新，调动和激发了广大员工工作 的积极性，提升了教师的素质，促进了教师的主动发展。(三) 完善管理，优化办园质量内在的管理是幼儿园发展的灵魂，是实现教育现代化、提高保教质量 的重要保证。本年度，我园坚持从
13、细节入手，重抓常规工作，力争服务质 量的进一步提高。通过科学化、规范化的管理，从根本上提高办园质量。1、教育教学方面：重常规，抓教研，在反思中推新去陈(1) 实行“推门式”管理制度。今年年初，我们制定了幼儿园新的管理 方案，重点在于对教育教学实行“推门式”管理制度。查班人员不只是检 查教学活动，还注重察看班级常规、幼儿习惯的培养。要求教保人员做到 有人检查无人检查一个样，教保人员必须把教育贯穿到一日生活之中，而 不是为迎接检查而作秀。(2) 重视园本课程研究。本年度，我们大胆进行幼儿园教育课程改革。 将原来统一的标准化的课程改革为多元化、灵活性的园本课程，各班设立 了符合幼儿年龄特点的，适应幼
14、儿发展需要的主题，且围绕主题设立了教 育目标，进行各种活动，如富有特色的区域活动等。此外，在湖南省教科 院规划办专家组指导下，根据专家意见，我们将幼儿在园活动划分为教学 活动、生活活动、体育活动、特长发展活动等四个板块，从而将我园课程 结构初步确定为“一主多辅、四维立体”课程模式，研究在教学活动、区 域活动、生活活动、体育活动、特色教育活动中开发幼儿多元智能的教育 策略;开发“随机观察评价”、“活动情景评价”、“档案袋成长评价”和“终 结性综合评价”等四种幼儿素质发展(含多元智能发展)评价的方法。(3) 强调创新精神。本年度，我们注重教师对自身教育行为的反思实践，解决教改新问题，提高保教质量，
15、帮助教师做一个有思想的新形势 下的教师。反思-实践实践的改进进步的反思，就是在这个不断循环、螺旋式的上升过程中，教师获得成长，教育实践得以改进。幼儿园 激励大家争做反思型、创新型的教师，在不断的反思中寻求新的方式方法， 提高教育教学水平。规定各班每月有一新的亮点，新的举措。大家争相思 考，争相创新，把班级建设搞得红红火火，得到了家长好评。其中突出的 做法有蒙一班带头兴起的将新入园宝宝每日变化情况上传幼儿园供家长 了解等。另外，创新精神不但体现在教师方面，也体现在管理层方面。如 今年 8 月份，我园在我市率先实行“幼儿园试入托”，吸引了不少幼儿家 长参与活动。2、后勤服务方面：重细节，抓落实，在
16、“超前”意识中搞好服务20_年，我们向后勤部门提出“超前”服务的思想，一切围绕幼儿发 展，一切从孩子出发，一切都想在前面，重细节，抓落实，切实为家长服 务，为幼儿服务，为教学服务。一年来，后勤部门的车队、医务卫生、食 堂等工作均做到了无重大安全事故，保障了幼儿的生命安全。二、本年度重要活动与所取得的成绩（一）本年度重要活动：1、“推门式”管理制度的出台2、新园“金石园”的举办3、个性化幼儿园的开通4、多元智能楼的全面维修与装修5、“多元智能楼”、“金蝴蝶艺术楼“、“蒙特梭利教育实验楼“分别更名为“太阳楼”、“星星楼”和“月亮楼”6、“幼儿试入托”活动的开展。7、学前教育集团车队标志性车贴投入使用8、建园50 周年园庆系列活动的开展（名家讲座、亲子书画、园庆电 视晚会）9、省级课题“幼儿多元
