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1、个人外出学习计划篇一：XX-XX学年外出学习安排表、 XXXX学年度第五小学教师外出学习安排表 篇二：外出学习方案 Xx组织外出考察学习 实施方案 一、目的意义 为了适应新形势下社会发展的要求，不断加强多种形式的学习，并不断加强与外出成功人士的沟通交流，更好地提升我镇干部的综合素质，进一步推进Xx经济社会又好又快发展。 二、时间安排 3月中旬3月底 三、人员 各村支书、主任、驻村干部 四、考察地点 深圳 领队：Xx成员：Xx 五、经费 实行单位补助和个人自付相结合，由单位在办公经费中予以补助，不足部分由职工个人承担。 六、纪律要求 1、外出考察学习人员统一行动，不得擅自离队，否则将视为自动放弃
2、，不再享受团队待遇，并且出问题责任自负。 2、考察过程中要仔细观察、虚心学习，从不同的侧面去领会，挖出发展的实质。 3、考察学习回来，要求组织学习，相互交流考察心得体会，并要求每人写一篇考察报告。篇三：外出培训计划表 外出学习培训计划表 hbpa b 11d -XX 篇二：外出学习培训方案 椹涧二中教师外出学习培训方案为了开阔教师视野，进一步推进课程改革，提高课堂教学质量，增强广大教师执行新课 程的能力，培养和树立一批教学新秀和教学名师，制定本校教师外出学习培训方案。 一、指导思想 以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，深入学习和实践科学发展观，以培养学习 型、科研型教师为目的，以提高教师队
3、伍的专业素质和业务能力为重点，通过有计划地选派 教师外出学习培训，让广大教师学习借鉴，开阔视野，陶冶情操。 二、领导小组 组长：李广恩 副组长:郑朝聚 成员：邢新纯 王占定 邓艳平 三、培训内容 1、各级各类名校在课程改革、课堂教学、班级管理、校本教研等方面的成熟经验和做法。 2、各级各类教育行政部门、教育机构组织的学术交流、校际交流、业务培训、课题研究 等。 四、培训模式 1、外出对象：名师、各级各类骨干教师、学科带头人、各级竞讲优胜者、学校优秀教师、 优秀班主任、师德标兵、教学常规标兵、课题研(来自: 小 龙 文档网:个人外出学习计划)究组成员以及突出贡献者优先外出。 2、培训模式：每学期
4、派出12批次，10人次左右，人选由教导处组织上报学校行政会 审核同意。 五、培训要求 1、参加人员要高度重视外出学习培训活动，明确学习培训目的。通过学习培训，把新的 教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来，推动学校教育教学工作整体提升。 2、带着问题交流学习。参与学习培训的教师要带着问题与培训学校的名师相互交流，积 极参加各项教研活动，力争通过学习培训，解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个 问题。 3、严守工作纪律。外出学习培训期间，各教师要严格遵守组织单位的作息时间，规章制 度，树立良好的教师形象。 六、培训管理 1、严格管理。在教师选派，行程安排方面要详细部署，统筹规划，确保学
5、习培训活动取 得切实成效。 2、外出学习培训期间，教导处、年级组要安排好外出学习教师所带课程，不得影响学生 的日常学习。 3、教师外出学习培训作为教师工作考核的依据之一。教导出或相关处室要作好培训过程 中的资料搜集工作，并及时整理存档。 4、每次培训活动结束后，外出教师要及时填写外出学习培训情况汇报表，并按教导 处要求面向学校教师上汇报课、专题讲座等。 5、教师外出学习培训方案由教导处组织实施，政教处、年级组做好配合，办公室做好内 外协调，总务处作好后勤保障。 七、培训经费及报销程序根据学习培训目的地的有关活动要求，由教导处提出经费标准，报会计审核，列公用经 费支出。培训人员返校要先按要求上好
6、汇报课或举行专题讲座，然后报销培训经费篇三：外 出学习计划外出学习计划 为了使我校教师有创新能力，发挥他们的聪明才智，我校努力创设有利于教师成长的氛 围，给他们创造学习的机会和舞台，特制订外出学习计划： 做好“走进去，请进来”的工作，选送部分青年教师到先进的学校学习取经，制定出切 实可行的“xx小学外出学习教师要求”，并努力追求“大取经”：即要向带教教师学习教学方 法本领，又要学习先进教师的师德以及先进学校的育人氛围和育人环境，又要把学到的东西 及时消化吸收成为自己的东西，学以致用，并及时以展示课或畅谈学习体会的方式向本校教 师辐射。充分发挥各师指导作用，进一步提高我校教师的整体素质，特别是骨干教师的水平。
