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1、个人外出学习计划篇一:XX-XX学年外出学习安排表、 XXXX学年度第五小学教师外出学习安排表 篇二:外出学习方案 Xx组织外出考察学习 实施方案 一、目的意义 为了适应新形势下社会发展的要求,不断加强多种形式的学习,并不断加强与外出成功人士的沟通交流,更好地提升我镇干部的综合素质,进一步推进Xx经济社会又好又快发展。 二、时间安排 3月中旬3月底 三、人员 各村支书、主任、驻村干部 四、考察地点 深圳 领队:Xx成员:Xx 五、经费 实行单位补助和个人自付相结合,由单位在办公经费中予以补助,不足部分由职工个人承担。 六、纪律要求 1、外出考察学习人员统一行动,不得擅自离队,否则将视为自动放弃
2、,不再享受团队待遇,并且出问题责任自负。 2、考察过程中要仔细观察、虚心学习,从不同的侧面去领会,挖出发展的实质。 3、考察学习回来,要求组织学习,相互交流考察心得体会,并要求每人写一篇考察报告。篇三:外出培训计划表 外出学习培训计划表 hbpa b 11d -XX 篇二:外出学习培训方案 椹涧二中教师外出学习培训方案为了开阔教师视野,进一步推进课程改革,提高课堂教学质量,增强广大教师执行新课 程的能力,培养和树立一批教学新秀和教学名师,制定本校教师外出学习培训方案。 一、指导思想 以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导,深入学习和实践科学发展观,以培养学习 型、科研型教师为目的,以提高教师队
3、伍的专业素质和业务能力为重点,通过有计划地选派 教师外出学习培训,让广大教师学习借鉴,开阔视野,陶冶情操。 二、领导小组 组长:李广恩 副组长:郑朝聚 成员:邢新纯 王占定 邓艳平 三、培训内容 1、各级各类名校在课程改革、课堂教学、班级管理、校本教研等方面的成熟经验和做法。 2、各级各类教育行政部门、教育机构组织的学术交流、校际交流、业务培训、课题研究 等。 四、培训模式 1、外出对象:名师、各级各类骨干教师、学科带头人、各级竞讲优胜者、学校优秀教师、 优秀班主任、师德标兵、教学常规标兵、课题研(来自: 小 龙 文档网:个人外出学习计划)究组成员以及突出贡献者优先外出。 2、培训模式:每学期
4、派出12批次,10人次左右,人选由教导处组织上报学校行政会 审核同意。 五、培训要求 1、参加人员要高度重视外出学习培训活动,明确学习培训目的。通过学习培训,把新的 教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来,推动学校教育教学工作整体提升。 2、带着问题交流学习。参与学习培训的教师要带着问题与培训学校的名师相互交流,积 极参加各项教研活动,力争通过学习培训,解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个 问题。 3、严守工作纪律。外出学习培训期间,各教师要严格遵守组织单位的作息时间,规章制 度,树立良好的教师形象。 六、培训管理 1、严格管理。在教师选派,行程安排方面要详细部署,统筹规划,确保学
5、习培训活动取 得切实成效。 2、外出学习培训期间,教导处、年级组要安排好外出学习教师所带课程,不得影响学生 的日常学习。 3、教师外出学习培训作为教师工作考核的依据之一。教导出或相关处室要作好培训过程 中的资料搜集工作,并及时整理存档。 4、每次培训活动结束后,外出教师要及时填写外出学习培训情况汇报表,并按教导 处要求面向学校教师上汇报课、专题讲座等。 5、教师外出学习培训方案由教导处组织实施,政教处、年级组做好配合,办公室做好内 外协调,总务处作好后勤保障。 七、培训经费及报销程序根据学习培训目的地的有关活动要求,由教导处提出经费标准,报会计审核,列公用经 费支出。培训人员返校要先按要求上好
6、汇报课或举行专题讲座,然后报销培训经费篇三:外 出学习计划外出学习计划 为了使我校教师有创新能力,发挥他们的聪明才智,我校努力创设有利于教师成长的氛 围,给他们创造学习的机会和舞台,特制订外出学习计划: 做好“走进去,请进来”的工作,选送部分青年教师到先进的学校学习取经,制定出切 实可行的“xx小学外出学习教师要求”,并努力追求“大取经”:即要向带教教师学习教学方 法本领,又要学习先进教师的师德以及先进学校的育人氛围和育人环境,又要把学到的东西 及时消化吸收成为自己的东西,学以致用,并及时以展示课或畅谈学习体会的方式向本校教 师辐射。充分发挥各师指导作用,进一步提高我校教师的整体素质,特别是骨干教师的水平。