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1、 第5课古代希腊民主政治跟踪检测|基础达标练|1根据古希腊文明的发轫和兴盛的依托，希腊文明属于()A大河文明B海洋文明C盆地文明 D高山文明解析：选B古希腊以海洋为依托，海洋资源丰富，多山，土地较少和贫瘠，因此属于海洋文明，故B项正确。A、C、D三项均不符合题意，均排除。2西方人对古希腊罗马文明怀着无法释怀的感念，奉它们为西方文明之根。主要是古希腊罗马()A具有悠久文明的历史B成为古代实践民主、法治的摇篮C出现了一大批杰出的政治家D扩张为地跨欧亚非三洲的大帝国解析：选B历史悠久不是后人把它们作为西方文明之根的原因，故A项错误；古希腊创造的民主制度，古罗马的法制，对后世有很深的影响，这是把它们奉
2、为西方文明之根的重要原因，故B项正确；出现一批政治家，不能说明是文明之根，故C项错误；古希腊半岛上都是城邦小国，故D项错误。3希腊城邦制度序曰：“希腊史，从头到尾是多中心的。”其中“多中心”是指()A城邦林立 B派系众多C经济繁荣 D文化多元解析：选A结合所学可知，古希腊是由诸多城邦构成的，有多个政治中心，因此“多中心”是指城邦林立，故A项正确。B、C、D三项均不符合题意，排除。4古代雅典城邦建立初期，执政官从贵族当中选任。到梭伦时期，第一、第二等级的公民都有资格当选执政官。这一变化表明古代雅典()A民主政治正式形成 B地域代替血缘关系C当时等级制度的实施 D公民直接参与政治解析：选C雅典民主
3、政治正式形成，是克利斯提尼改革时期，故A项错误；梭伦改革时期没有用地域来取代血缘关系，故B项错误；从材料中的第一、第二等级可以当选执政官，可知等级制度仍然在实施，故C项正确；材料体现不出公民都可以直接参与政治，故D项错误。5克利斯提尼改革中的五百人议事会，比梭伦改革中的四百人议事会进步在()A成为公民大会的常设机构B鼓励普通公民积极参与政治C实际上执掌了最高统治权D削弱了贵族的血缘政治特权解析：选D梭伦改革以血缘为基础划分四个部落选区组成四百人议事会；克利斯提尼改革以地域为基础划分十个行政选区组成五百人议事会，打破了传统的血缘关系，削弱了部落贵族的势力，故D项正确；A、B、C三项均不符合题意，
4、排除。6伯利克里大力鼓励开展学术研究，向公民发放观剧津贴，雅典人不论贫富都能到剧场观看戏剧表演，这一措施()A促进民主政治繁荣B反映维护奴隶主阶级本质C基本没有得到贯彻D严重危害了雅典民主政治解析：选A发放津贴可以保障贫苦公民的生活，促使他们加入到民主政治之中，这就促进了民主政治的繁荣，故A项正确；“向公民发放观剧津贴，雅典人不论贫富都能到剧场观看戏剧表演”并未体现出是对奴隶主的维护，故B项排除；材料中并未体现出没有贯彻津贴制以及对雅典民主政治的危害，故C、D两项排除。7梭伦、克利斯提尼和伯利克里三位政治家的改革具有紧密的内在联系。他们所要解决的核心问题是()A破除贵族世袭，制约公民权利B废除
5、债务奴隶，促进经济发展C扩大平民权利，推动民主进程D划分公民等级，明确权利义务解析：选C破除贵族世袭，是梭伦改革和克利斯提尼改革的内容特点，但是都扩大了公民权利，故A项错误；废除债务奴隶，促进经济发展只是梭伦改革的内容，故B项错误；三大改革都扩大平民权利，推动民主进程，故C项正确；划分公民等级，明确权利义务是梭伦改革的内容，故D项错误。8亚里士多德评价雅典政治时说：“同等的人交互做统治者也做被统治者，这才合乎正义。”这表明雅典民主制度的特点是()A天赋人权 B直接民主C分权制衡 D轮番而治解析：选D“同等的人交互做统治者也做被统治者，这才合乎正义”体现了轮番而治，故D项正确；A、B、C三项在材
6、料中未体现，均排除。9古代雅典民主政治鼎盛之际，公民大会曾允许任何公民就任何问题发言，只要他在祭坛上放一枚橄榄枝表示请愿即可。这反映出古代雅典()A政治生活缺乏法制基础B氏族贵族势力铲除殆尽C直接民主保障参政机会D公民权利不受城邦限制解析：选C民主与法制密不可分，古代雅典民主也同样有法律保障和机构保障，故A项错误；贵族特权虽然在克利斯提尼时期基本铲除，但不是贵族势力的铲除，故B项错误；材料信息与伯利克里时期民主政治情况相符，故C项正确；古代雅典民主是一种集体民主，公民意识是其特征之一，陶片放逐法就对一些会威胁民主政治的公民进行放逐，故D项错误。10雅典城市居民讥讽那些入城参加公民大会的乡下人，
7、“穿的鞋子比脚大，大声嚷嚷。总是向路遇者问这问那：皮革多少钱？咸鱼多少钱？”这反映出在古代雅典()A城邦并不具有宽容自由的文化环境B城居者鄙视乡下人参与民主政治C公民参与民主政治的条件并不对等D政治生活出现城市与乡村的对立解析：选C从材料信息而言，雅典的城市居民瞧不起乡下居民，二者在经济条件和思想观念方面存在很大差别，反映出公民参与民主政治的条件并不对等，故C项正确；A项与题干无关，排除；材料只是体现城市居民对乡下居民不满，并非鄙视乡下人参与民主政治，排除B项；D项说法夸张，材料不能体现，排除。|能力提升练|11波斯战争中的主帅特米斯托克里斯(Themistocles)说：“只要雅典人拥有20
8、0只满载海军的船只，那就是有城邦。”材料说明()A反思了战争胜利的原因B古代雅典人很重视海军C城邦就是一个公民集体D公民是希腊城邦的根本解析：选D材料的重点在于解释城邦的含义，这与反思战争胜利的原因无关，也与重视海军无关，故A、B两项错误；在古希腊兵役来源主要是公民群体，材料中“拥有200只满载海军的船就是有城邦”，说明“200只满载海军的船”即拥有200艘船的公民，但200艘船的公民并非公民集体，故C项错误；由材料“拥有200只满载海军的船就是有城邦”可知，拥有200艘船的公民就有城邦存在，说明在古希腊，公民是希腊城邦的根本，公民集体是希腊城邦之核心，故D项正确。12梭伦改革之后，戏剧成为人
9、们政治生活和社会生活中不可或缺的内容，喜剧甚至经常指责和讽刺政府元首和政府部门。这反映了当时的雅典()A商品经济发展激发公民意识B人文主义精神起源C民主政治赋予公民思想自由D城邦制度日益衰落解析：选C题干并没有体现商品经济的发展，且材料主要体现人们通过喜剧去指责和讽刺元首，这是思想自由而并非公民意识，故A项错误；人文精神是指以人为中心，也不是材料主旨，故B项错误；雅典属于民主政治，人民可以通过喜剧指责和讽刺政府元首和政府部门，这体现的是思想的自由，故C项正确；梭伦改革后雅典城邦并未衰落，故D项错误。13公元前5世纪，雅典民主制达到高峰，平等的概念被用于政治领域，公民不分贫富和出身均有参与政治生
10、活的同等权利。体现这一说法的是()A比例代表制 B举手表决制C抽签选举制 D连选连任制解析：选B“比例代表制”无法保证不同部落内部的平等权利，故A项错误；“举手表决制”则体现了不同公民行使政治权利的共同表达方式，不分贫富和出身均采用同样的方式行使权力，故B项正确；“抽签选举制”体现了公民在担任国家多数职务上的平等性，而对于少数职务则不适用这种方式，如十将军的选举，故C项错误；“连选连任制”容易导致权力长期集中在某一个人周围，形成不公平，故D项错误。14公元前413年，雅典远征西西里失败，很多雅典人攻击那些赞成远征的演说家，而忘记自己那一票的神圣责任和义务，其出尔反尔的手法几近无赖。材料主要反映
11、了雅典()A直接民主存在决策风险B公民道德素质严重缺失C演说术有助于民主决策D民主实质只是流于形式解析：选A题干中雅典公民由赞成到攻击那些赞成远征的演说家，说明了雅典直接民主的非理性，故A项正确；题干涉及的是公民的前后不一的投票行为，主要不是论述道德素质问题，故B项错误；题干侧重反映公民前后不同的投票决策，非侧重讲演说术的功用，故C项错误；雅典民主是古代世界中的辉煌，且对近现代世界产生一定的影响，故D项错误。15阅读下列材料，回答问题。材料一：我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的
12、时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。正因为我们的政治生活是自由而公开的，我们彼此间的日常生活也是这样的。伯利克里在阵亡将士国葬典礼上的演说材料二：雅典民主不是现代意义上的民主。现代意义上的民主是不分出身、性别、贫富，凡是年满18周岁的公民，都享有民主权利，也就是参政、议政、选举权和被选举权这样的权利。但雅典的民主，又是一个伟大的创举，它不是古代中国式的一人统治，一家之言。摘自郭小凌雅典民主制的得失(1)根据材料一，概括雅典民主政治的特点。结合所学知识，说说伯里克利为防止公民“因为贫穷而在政治上湮没无
13、闻”而采取了什么措施？(2)材料二中“伟大的创举”指什么？结合所学知识说明，为什么说“雅典民主不是现代意义上的民主”？解析：第(1)问，从材料一可以看出，古代雅典民主政治人民主权，法律面前人人平等的特点，还能体现出任人唯贤的特征。伯利克里为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴，有利于防止公民因为贫穷而在政治上湮没无闻。第(2)问，材料二中的伟大创举，结合所学知识，我们可知它是指雅典民主创造了一种民主管理的新形式。雅典民主不是现代意义上的民主，只要结合它的性质特征和局限性来说明就可以。答案：(1)特点：人民主权；法律面前人人平等(或法律至上)；任人唯贤。措施：为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。(2)创举：雅典民主创造了一种集体(或民主)管理的新形式。原因：雅典的民主仅是成年男性公民的民主，妇女、奴隶、外邦人等都不享有政治权利。1
