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1、校长在教学专题会发言3篇 校长在教学专题会发言第篇 同学们各位老师.： 大家上午好! 充溢着对未来美好的神往,又走进了充溢生机与活力的202年的春天。看校园新柳吐翠绿,百花绽新芽，同学们笑颜如花，老师们精力充分，感觉中心初中教育教学的又一个教学的春天来到此美好的季节里,衷心的祝愿老师、同学们身体健康,精神愉快，用勤奋与智慧书写新学年学习与工作的辉煌篇章!又是一年春草绿，依然十里杏花红满怀着过去收获的喜悦。 学校在教育教学工作中取得了累累硕果，20X年。市文明单位市优秀家长学校市人防知识教育先进单位市工会工作先进单位县行风建设先进单位县平安和谐校园建设先进单位县工会工作先进单位县信息宣传先进单位
2、县教代会优秀星县师德建设先进单位镇人口和计生工作先进单位等荣誉牌匾现在荣誉墙上熠熠生辉,折射着我校广大师生携手合作,努力拼搏的奋斗精神。每每看到这些荣誉,总是处于深深地感动之中，首先被老师们新课改形势下无私奉献的师德所感动,记得去年我校在县委宣传部的安排下召开孝德工程现场会的情景，全校师生以一种空前的盎然向上的精神状态来迎接这次盛会，老师由于忙于工作,将校徽落在家里,大清早，就电话让她母亲自将校徽送到学校。事情虽小,但是从中反映出的老师高尚的爱校情怀。举办的书香班级评比活动过程中，等班主任老师用心经营自己的班级文化,一进他教室，就会感受到一中浓浓的书香气息，给学生、任课老师创造了积极向上的学习
3、氛围;柳增琴老师经常自己掏钱买花装饰教室，给教室增加生机和活力,更给学生传送一种生生不息的精神。这是用自己的爱心在经营着自己的班级，把学校看做是自己的家，把学生看成是自己的孩子,有这样的老师以身示范,学生的道德怎么会不高尚？有这样的教师奉献真爱,学生的素质怎会不提高?欣喜地看到破门各年级，各处室，各个不同工作岗位上的教师都在为学生的生长和学校的发展而呕心沥血后勤、六年级、七年级、八年级、九年级、门卫、教干等！ 一中的教师，更被老师们执着的敬业精神所感动。发自内心的欢呼最棒的 随同着新课改,22X年。学校在县教育局的指导下举行了三新课堂达标赛课活动，活动中老师们表示进去的殚心竭力的钻研热情不能不
4、令人颔首称誉。听老师们讲课的时候,时常被老师们精心设计的课堂教学模式感染,主讲的战略大决战让大家看到教学决战前所做的战略多么用心，老师引导同学们探索恐龙无处不在秘密,老师的体育课灵动飞扬这些老师们用自己的智慧和心血在引领着同学们走进知识的新时代。 校有8名考生参考，尤其被同学们那种勤学苦读、为高尚理想而奋斗的韧劲所感动。202X年中考。0分以上有76人,0分以上有0人，共有174名同学考入县城重点高中,4名同学进入职教中心和农校学习。这些效果为我校赢得了广泛的社会声誉，吸引了周边乡镇的大批学生到校就读。 上课的铃声在奏响创新改革的乐章!只有春天播下希望的种子,老师们同学们大好的春光沐浴着我时代
5、前进的步伐在惊醒着我美好的未来在召唤者我床头的闹钟将激起清晨的奏鸣。秋天才会换来丰硕的效果。这历史性的时刻，想向老师们同学们分别提三点要求和希望： 首先要带着高尚的师德去认真上好每一堂课,作为教师。学高为师,身正为范,良好的师德和渊博的知识,才干赢得学生的尊重。家长把孩子交给了要认真组织好教学,给学生以信任感，希望您做一个让学生喜欢的老师。 社会在进步,其次。教学在改革,要勇于挑战自我作为学校,教学质量始终是生命线，要保证自己的教学效果立于不败之地，就要不时加强学习，努力提高自身素质。您要不断地充实自己,不要总是自夸说我教了几十年学，不用课本就可以上课堂,这话是真的但是这却正是您不善于接受新知
6、识的表示。作为一个称职的教师,希望您每天都以新的面容和知识体系来面对学生，只有这样，您才会教出与时俱进的学生。 要树立自信心。有位教育家曾说过：要培养一个人只要培养他自信心,第三。要毁灭一个人只要毁灭他自信心。这就足以说明自信心对于一个人成长的重要性。作为教师,首先要自信,其次才干培养学生自信。只有这样才干达到师生共同生长。希望您潜下身来教书,静下心来育人把自己从教书匠变成教育家。 一要学会学习、学会做事。读有益的书、做有益的事、交有益的人。本学年学校将继续开展书香校园建设活动希望同学们能与书为友，作为同学。多读书、读好书，陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然,关心社会,关爱他人,丰富
7、自己的心灵。积极参与学校组织的社会活动，正确对待困难与挫折,坚持心理健康。 懂礼仪，二要讲文明。争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。希望同学们一定要按学校的要求办，听从老师的教导,课间活动,上下学路上等都要把安全放在第一位，遵守交通平安、公共平安,绝不上网吧游戏，更要密切的与我老师联系，发现问题及时把情况告知学校或班主任。 展现风采。学校在202X年开展了丰富多彩的教育教学管理活动，三要显示个性。活动中涌现出了大量的有着各种特长的同学，本学年,学校还将举办更加多姿多彩的活动,让全体同学尽情展示个性特长，体验、享受胜利的乐趣。同学们一定要抓住每一次机遇,让你流动的魅力装点
8、校园的暮气，相信同学们只要有展示就会有奇迹。 02X年又为我发明新成绩、开创新辉煌提供了一个崭新的舞台。这里我希望看到一中的全体师生暮气蓬勃、意气风发地去演绎你梦想,去实现你追求，用加倍的努力，去铺垫每一次的胜利。老师们同学们新的学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想。 校长在教学专题会发言第篇 老师们!这里我强调一下，在学校管理中，面对那些学习成绩不好，道德素质不好的学生是必然的。他们无视纪律,不服从管理，坚持教学，有些人成了班级的害群之马。对于他们，学校绝对不会心软，应该认真对待。九年级和其他年级不一样。老师时间精力不多,被把纪律当儿戏的学生利用。如果他们不能安心学习,服从管理,就必须严肃
9、处理。老师认真对待学生没有错。希望班主任能有信心、有魄力地抓管理，学校会全力支持大家的工作。另一方面,也要注意站在学生的角度思考,多鼓励学生，善于发现学生的优点和闪光点。俗话说:做一个成功的老师,教出自信的学生。老师要多想想学生可爱的一面,成功的一面,生动的一面，不要轻易批评指责学生。千万不要做任何挫伤学生自尊心和自信心的事情。 我们谈了很多九年级的工作。我认为管理不善、责任不切实际、士气低落是去年统考不尽如人意的原因。我们应该找到解决这些问题的办法。 解决管理不善的问题,关键是加强班级管理和学生管理。班级工作一直是学校教育的重点和立足点,班级工作的质量直接影响教学成果的质量。所以,班级工作应
10、该是我们所有的老师,尤其是班主任,必须努力掌握的一项工作。结合学生的学习热情，每个班都要抓住时间召开班会，进一步做好宣传动员工作,让学生看到希望，树立信心，持之以恒，争取成功。在班级管理上，一定要做好尖子生、中级生、后进生。关于这三类学生的管理,我们过去已经讲了很多,这里不想过多解释。需要指出的是，这三类学生是可以转化的。我们的老师，我们的班主任要做的就是如何把更多的中产阶级学生和后进生变成尖子生,如何成功留住尖子生,让尖子生数量增加。在学生管理方面,要做好稳定后进生思想的工作,让他们安心学习，给他们前进的信心和勇气。同时，要做好中专生和尖子生的思想工作,让他们在没有任何负担和错误的情况下，把
11、全部精力投入到学习中，高效地完成学习任务。要明确一点，尖子生不等于没有问题的学生,尖子生并不是事事完美。 解决虚假责任问题的关键是增强教师的责任感。作为九年级老师，你要有责任感和使命感。人在九年级，人在思考。这是形势的需要,是责任感的体现。我们欣喜地看到，我们九年级的每一位老师都兢兢业业，兢兢业业地在自己的岗位上工作,整个年级呈现出优于学习、助人为乐的可喜景象。但我们清醒地认识到,九年级线索多,任务重，一定要提前计划，提前安排,确保整个工作万无一失。所以这学期要重点解决两个问题:一是要提前做好复习计划,明确复习思路。复习计划的制定和复习思路的确定要根据学生的实际情况和往年的成功经验。计划要详细
12、、科学、严谨、实用。应该只着眼于提高教学成绩,制定好教学计划。有必要了解所教学生的特点。我们应该在头脑风暴的基础上制定好年级小组复习计划,同时根据自己的情况制定自己的教学计划。坚决杜绝为规划而规划,坚决杜绝规划与教学脱节。 教学计划和思路一旦确定,就要坚决执行。一步一个脚印,一步一个脚印，有条不紊的朝着既定目标前进。第二，要特别注意九年级教学和复习的套路。目前，学生普遍存在基础薄弱、考试粗心、工作粗心、分数低等问题。我觉得解决办法就是抓紧套路,落实。九年级教学的第一条规则是四有，即说话就要练，练了就要查,查了就要改正，错了就要改正。考试或作业套路认真、准确、规范、高速。认真就是认真对待每一科,
13、认真对待每一节课,认真对待每一个单元，认真对待每一个题目，认真写作,看起来很美;准确是指做题时站在三个准确上:坚持看得准、想得准、做得准，排除三个一，即自己思想的差异。标准化是指知识标准化、思维标准化、步骤标准化、写作标准化、考试和做题符合要求,没有遗漏步骤和重点;高速是指在保证准确性的前提下提高做题速度,在有限的时间内高速准确地完成训练，以适应未来考试题数不断增加的特点。 校长在教学专题会发言第篇 尊敬的各位老师: 刚才方世乐主任介绍了总支和学校的有关教学的文件、制度，方案,我再强调三点： 一、立足课堂，提高学生学习的效率。 提高教学效率不能寄希望于大量额外增加学生的学习时间,而是要通过提高
14、课堂教学水平和学生学习的有效性等措施，最大限度地减少低效课、无效课甚至负效课,提高课堂教与学的有效度。因而，我们认为应把课堂教学时间的分配与教学目标、内容等因素联系起来,注意科学分配，以不同教学组织形式完成各种认知的、情感的、技能的等课堂教学目标和任务。这样,课堂教学才能综合、全面、高效地完成教书育人的各项任务。 提两个重点,低年级,特别是新生,要特别重视课堂的组织教学,重视书写训练，一丝不苟,严格落实;高年级要特别重视在课堂上提高错题讲评的效率,反复纠正,改好为止。 二、重视作业的设计和批改，从抓学困生促进整体教学质量的提高。 精心设计作业的关键是调动学生做作业的积极性。作业设计要注意量和的
15、多少和难度的大小,还要注意形式的多样性。精选习题,尽量减少机械、重复的无效训练,要努力探索新的类型，如尝试性(预习性）、项目性(研究性学习）、自选性、发展性、设计性、实践性作业等。作业量要适当，有弹性，一、二年级一般不留书面的家庭作业,其他年级的书面家庭作业控制在30分钟内，要求学生独立、认真、按时完成。 课标明确指出:作业评价要帮助学生认识自我，建立信心。指导学生养成良好的作业习惯：认真思考,格式规范，字迹端正，仔细检查,及时订正。教师批改作业做到认真、细致、严谨,要统一使用规范的符号,及时批改、反馈,学生改正作业中错误后,教师及时进行二次批改，有针对性地做好讲评。用赏识的眼光和心态去批阅学生的每次作业，从中寻找点滴的闪光点,用赏识的语言进行激励，进行恰当的方法指导,使他们的思维在教师赏识中得以舒展，自主能力得以培养，创新意识得以激活，使他们变得越来越优秀，越来越自信。 三、不断学习，提高教学水平。 在暑假读书活动中，吴艳霞、章钦等积极学习教育教学的好经验,好方法，自觉地提高自己的教学水平。学然后知不足。教师要学的方面很多，既有理念层次的，也有技术层面的,还有工具层面的，学校鼓励教师自学提高将不遗余力!第 1 页 共 1 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯
