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1、包场片20052006学年度第二学期阶段性教学质量调研八年级数学（总分：100分，时间：100分钟）录入：305546007(QQ)一、选择题（每小题2分，共24分）1、下列等式中，是的反比例函数的是（）A、 B、C、D、2、下列各点中，在函数的图象上的点是（）A、（1，2）B、（2，1）C、（1，2）D、（1，2）3、在分式中，若将都扩大为原来的2倍，则所得分式的值（）A、不变B、扩大到原来的2倍C、扩大为原来的4倍D、缩小为原来的4、与分式的值相等的是（）A、B、C、D、5、一枚一角硬币的直径为0.022m，用科学记数法表示这个数为（）A、2.2mB、2.2mC、22mD、2.2m6、计算
2、的结果为（）A、B、C、D、7、下列计算正确的是（）A、B、OxyC、D、8、下列函数中，图象大致是右图的是（）A、B、C、D、9、已知点A（2，），B，C都在反比例函数的图象上，则，的大小关系是（）A、B、C、D、10、八年级、班学生绿化校园，已知班每天比班多植5棵树，班植80棵树与班植70棵树所用天数相等，若设班每天植树棵，则根据题意列出的方程是（）A、B、C、D、11、若关于的方程无解，则的值等于（）A、3B、2C、1D、312、已知，且，则用含的代数式表示的结果为（）A、B、1C、D、以上答案都不对二、填空题（每空2分，共26分）13、当时，分式有意义，当时，此分式的值为零。14、根据
3、分式的基本性质，在括号内填上适当的整式，使等式成立：15、分式，的最简公分母是_。16、当时，分式与的值相等。17、已知三角形面积为6，一边长为，这边上的高为，则关于的函数关系式为_。18、若函数是反比例函数，则。19、若反比例函数的图象经过（3，2），则，在每个象限内函数值随的增大而_。20、已知反比例函数其图象在第一、三象限，则的值可为_(写出满足条件的一个的值即可)21、若，则。22、已知均不等于0，且，则。三、计算（每小题4分，共16分）1、2、3、4、四、先化简代数式，然后选取一个使原式有意义的值代入求值五、解下列方程（每题5分，共10分）1、2、六、（5分）已知与成反比例，且当时求
4、与之间的函数关系式；求当时，的值。七、列方程解应用题（每小题7分，共14分）1、八年级学生去距学校10千米的博物馆参观，一部分同学骑自行车先走，过了20分钟后，其余同学乘汽车出发，结果他们同时到达，已知汽车的速度是骑自行车的速度的2倍，求骑车同学的速度。2、某市为了进一步缓解交通拥堵现象，决定修建一条从市中心到飞机场的轻轨铁路，为使工程能提前3个月完成，需将原定的工作效率提高20，问原计划几个月完成任务？参考答案：1、C；2、C；3、A；4、D；5、B；6、D；7、A；8、D；9、D；10、D；11、B；12、B；13、，0；14、，；15、；16、5；17、；18、2；19、6，增大；20、3（答案不惟一）；21、7；22、6；23、13；24、，答案不惟一；25、原方程无解；26、；27、15；181
