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1、第六课 网络交往新空间学习目标知识与能力 1、知识网络给人们的生产、生活、学习、工作等带给了极大的便利。懂得利用网络的优势。 2、了解网络交往的特点。3、认识到网络的应用是一把双刃剑。4、认识到网瘾的危害。5、懂得在网络交往中学会自我保护。6、知道网络交往要遵守道德，懂得上网要遵守法律。7、掌握正确使用网络，使之更好地为自己的学习、生活服务的能力。8、具有抵御网络诱惑的能力。在网络交往中遵守道德，践行法律的能力。9、提高全面、辩证看问题的能力，收集信息、筛选信息、合理使用信息的能力，掌握社会调查的一般技巧。过程与方法 预习+展示 情感、态度与价值观 1、培养既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用
2、网络进行交往的意识。 2、树立净化网络环境的责任意识。学习重点掌握网络交往的双面性把锋利的双刃剑学习难点网络交往中自我保护学法指导1、结合课本围绕学习目标阅读课本，先把教材正文部分的学习重难点划出来，然后把情景材料后面的小问题简答出来（自己解决不了的和同学们合作研讨）。2、围绕导学案,完成相关任务。最后，要利用一定时间强化记忆重要知识点。知识导航第六课 网络交往新空间网络上的人际交往网络沟通无极限网络交往一把锋利的双刃剑学会自我保护遵守网络规则享受健康的网络交往网络交往超越间网络的应用有利有弊利用网络的优势认识网络的负面影响提高安全防范意识提高辨别觉察能力提高抗诱惑能力网络交往要遵守道德上网要
3、遵守法律网络交往扩大了交往的领域和对象3.现代家庭结构的四种类型：4.家庭的功能2.家庭关系确立的几种情况3.现代家庭结构的四种类型：4.家庭的功能教学环节教学流程点拨引导自主学习1、网络交往扩大了我们交往的 、 ，改变了以往的 ，丰富了我们的 。 2、网络的应用是 ，有利也有弊。3、以 把网络作为生活的补充。4、在网络交往中，要学会 ，要学会 。5、网络不是生活的全部，我们不应该成为 ，而要做 。6、并非所有人上网都会成网瘾，网瘾常常与 有关。7、网络的特点： （1）网络具有 ，网络内容很丰富。（2）网络具有 一把锋利的双刃剑 （3）网络交往对象具有： 、 、 。8、网络的积极作用：网络让我
4、们的生活变得更加的 、 。通过网络，我们 、 、学习到了更多的知识、结识了更多的朋友.9、网络的消极作用：长时间上网影响 ，沉迷网络荒废学业，丧失进取心和责任感。诱惑欺诈、违纪、违法，甚至走上犯罪道德等。10我们应该怎样发挥网络的优势？（1） 要以 把网络作为生活的补充。（2） 要学会 ，抵御网络上的 。（3）要利用网络解决 的问题。（4）要帮助别人解决一些困难，实现 。11、在网络交往中，怎样自我保护？ （1）提高自己的 ，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找 或 解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。（2）作为网络游客，只有不断提高自己的
5、 ，提高自己的 ，才能保护自己。 （3）遵守网络规则：网络交往要遵守 。要语言文明，不辱骂他人；要真诚友好，不欺诈他人。上网更要遵守 。不恶意制造、传播流言，不进行诈骗活动等。 12、中学生怎样正确对待网络？ 青少年怎样文明上网？（1）充分利用网络优势帮助学习，提高自身素质。（2）要科学合理地安排时间，不影响正常的学习和生活。（3）要正确选择网上信息，自觉抵制不良性系信息的影响。（4）不进营业性网吧，可在家中或学校上网。（5）遵守网络道德，遵守纪律和法律。13、怎样克服网瘾？ （1）提高自我约束能力，树立远大的理想，培养社会责任感。（2）培养自尊心与自信心。（3）培养广泛的兴趣和爱好，充实生活
6、内容，积极参加社会实践。（4）多与父母和老师谈心，在生活和学习上得到他们的帮助和指点，必要时要接受心理治疗。（5）以健康的心态对网络，读教材6675页，完成下列知识点内容：在阅读读教材的同时，注意对教材的整体把握互动探究活动一(教材P71)过分沉迷于网络,还会给我们的生活带来哪些负面影响?答：加重家庭的经济负担；对眼睛视力不好，对身体不好；容易结交损友；有的甚至走上违法犯罪道路。活动二(教材P72页) 1、梅平能与天马见面吗？为什么？答：能，正常交往有助于青少年健康成长。(不能，只是通过网络认识而交往，危险性太大) 只要能够讲出理由即可。2、梅平会见天马，可能有几种结果？这些结果会对梅平的生活
7、产生什么影响？答：天马是个很优秀的人，梅平得到了一个很好的朋友。天马很帅，梅平喜欢他，而开始早恋，影响学习、成长。天马很一般，梅平很失望，以后对网络失去信心。天马是个坏人，梅平受到了伤害，正常的生活被打乱。活动三(教材P73页)1、小齐如果长期沉溺其中，会有什么后果？答：会受到黄色信息的危害，甚至因此走上违法犯罪道路。2、小齐如果想了解科学的性知识，有哪些正当渠道？答：从正当的书籍、科普知识的节目中；从父母、老师处；从合法的科普网站里；从生理课上3、小齐看过黄色网页后，应该如何控制自己的冲动？答：小齐应当充分意识到看黄色网站对自己的危害，提高自己抵抗诱惑的能力，保护好自己，把自己的主要精力和时
8、间投入学习、锻炼中去，并及时向有关网络管理部门举报这一黄色网站。活动四(教材P74页)1、你如何看待网络交往中的“自由”？这种自由有没有限度？答：网络交往的确比在现实生活中交往更“自由。但是，这个世界上，没有绝对的“自由，网络上的自由也要遵守国家的法律法规。2、网络交往与现实生活中的交往有没有需要共同遵守的规则？答:有;讲文明,有礼貌,不辱骂他人,有爱心,真诚相助,不欺诈他人等通过实例的分析，加深对知识点的理解拓展延伸材料：小宇和小阳是同班同学，又是好朋友，他们经常一起去上网。小宇经常利用网络查找各种对自己有帮助的信息资料，在网上也结交了一些能够帮助他的好朋友，使性格原本内向的小宇变得开朗大方
9、、乐于助人，成为大家喜欢的朋友。小阳非常聪明，对一切新鲜事物充满好奇，是班级网络游戏的高段位选手，但他无心向学，每天背着书包上学，满脑子装的都是游戏，慢慢地，他逐渐走上犯罪道路。（1） 小宇利用网络的哪些优势来帮助自己？答：利用网络查找各种对自己有帮助的信息资料，在网上结交了能够帮助他的好朋友（2）对比小宇和小阳的不同结果，你得到哪些启示？答：我们应当合理利用网络，自觉抵制网络的不良诱惑、充分发挥网络的优势用学过的知识，解决现实生活中的问题小结归纳网络生活很丰富网络交往新空间无极限无限性网络的特点利：积极作用-发挥网络优势弊：消极作用-避免网络伤害两面性双刃性网络对象的虚拟性、间接性和隐蔽性利
10、:积极作用-发挥网络的积极作用弊:消极作用提高安全防范意识提高辨别觉察能力提高抗诱能力学会保护自己遵守网络规则克服网络的消极作用正确看待网络交往的自由遵守道德遵守法律基础巩固1、“打开网页，就等于与世界握手”，这句话表明 （ B ）A.上网无所不能 B.许多事情不用舟车劳顿，费时周折，我们的愿望就可以实现 C.网络生活很丰富，网络交往很诱人 D.网络是生命中的全部2、下列对青少年上网的看法，正确的是 （ C ）现在是信息时代，应培养从网络中获取有益信息的能力 上网可以拓宽视野，青少年应该广泛获取各种网络信息 网络中有许多不健康的信息，青少年应远离网络 要增强自我保护意识，自觉抵制不健康网络信息的侵蚀 A. B. C. D.3、网络交往对象有 （ C ） 虚拟性 真实性 直接性 间接性 隐蔽性 公开性A. B. C. D.4、互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发信息，阅读新闻报道，寻医问药，甚至在线购物，网上股票交易.这表明 （ C ）A.互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式 B.只要有网络，就可以完成我们的一切愿望 C.互联网是一把锋利的双刃剑 D.离开了互联网，人们的生活会一片混乱5、网络交往与现实生活有很多相似之处，其中不仅有许多温馨动人的故事，同时，也会有不尽如意的
