《关于教师个人三年成长发展规划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于教师个人三年成长发展规划（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、关于教师个人三年成长发展规划所谓规划，通俗地说，就是落实行动方案的总体目标。一般来说，它是目标确定后的延续，是实现总体目标的重要伎俩。 下列是为大家整理的关于教师个人三年成长开展规划的文章3篇 ,欢迎品鉴！教师个人三年成长开展规划篇1转眼间，从事初中道德与法治课教学已经十几年，经过这十几年的历练，我成长了很多也积累了一些教学经验，但这十几年我一直在西部山区教学，我深感自己教学理念和教学方式的落后，急待改变和提高。所以我积极加入教育局和学校组织的各种学习培训，带领努力学习不断成长的初心，我主动申请参加了xx市初中道德与法治工作室，希望自己在工作室不断成长不断蜕变。一、个人现状分析1.教学实践能力
2、：热爱自己所从事的教育事业，工作认真。最大的缺乏是上课不足激情，与学生的交流不够流畅。2.研究能力：能结合教学实际钻研教育教学理论和学科资料，能撰写教学案例。缺乏在于经常虎头蛇尾，不足深入教研研究的勇气，关键是理论底蕴不够。3.反思能力：平时自己能较为自觉地发展一些针对教学上出现的问题进行的反思工作，坚持写些随笔，探讨问题的实质和改良的措施。缺乏在于不足理论上的依据，思考问题往往比拟浮浅，没有实质性的突破，再加上惰性使出现的问题往往要过很长时间才会有改观。4.师生交往能力：平时与学生关系较好，自认为对学生有亲和力，但在课堂上如何通过较好的师生关系促进教学、标准课堂秩序有待进一步的提高。二、个人
3、三年开展规划新的学年开始了，我将一如既往的努力去工作，同时将我的个人三年成长开展规划作下列阐述。三年开展总目标：三年时间要通过努力学习不断地成长，不断地充实自己、提高自己，使自己成长为xx市的优秀教师，道德与法治学科的骨干教师、名师。年度目标：20222022学年：我将以xx市的优秀教师为典范，多与他们交流向他们学习。积极加入各类学习，努力提高自己的政治水平和业务水平20222008学年：在提高自己的业务水平的根底上，认真上好学校的示范课和研讨课，提高本校道德与法治学科的整体水平，使学校本学科追赶上市里先进单位的脚步。20082022学年：积极加入全市的示范课、优质课评选活动。力争使自己成为道
4、德与法治学科的骨干教师、名师,为xx市道德与法治学科开展奉献自己的力量。自我规划：1.努力提高自身的政治思想素质。在政治思想上努力学习科学开展观，热爱党的教育事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上以优秀教师为典范，爱岗敬业。本学期，我将积极加入各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己发明力，施展自己才能的时机，看成是开展自己的一个时机，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。多读书，读好书，丰盛自己的头脑，不断地充实自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。2.自觉加强师德建设。作为“为人师
5、表的教师，我要时刻注意加强自己的师德涵养。关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。通过现实生活中的榜样，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去开展自己的观念，树立崇高远大的理想。3.努力提高自己的业务水平。我将积极加入教育局和学校的组织的各种培训，提高自己的专业水平和教学能力。认真制定教学方案，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极加入科组活动，多听课从中吸取教学经验，取长补短，提高自己教学的业务水平。作为道德与法治课的任课教师，我要认真研究教材，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学效果，还采用多媒体教学，如：投影
6、、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量。在教学工作方面，为了把自己的教学水平提高，争取时机多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师，与同备课组的同事进行教学交流。每一节课，我都做好充沛的准备，在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。三、具体措施每学期完成下列目标：1.精心准备每一节课，制定切实可行的教学目标，精心备课。平时虚心请教有经验的老师，与同备课组的同事进行教学交流。2.认真研究教材，多方面去搜集相关资料，提高每节课的教学效果。每学期认真上好学校的示范课和研
7、讨课。3.积极加入教研活动，阅读教研论文和教育理论专着并尝试自己撰写教研论文。4.多读书，读好书，并写下自己的读书心得。5.争取时机多外出学习培训，从中汲取别人的长处，领悟其中的教学艺术。努力提高自己的业务水平。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，要不断总结经验，努力创新，开拓进取，努力提高自己的教学水平，逐渐发明出自己的教学格调。使自己成长为xx市的优秀教师，道德与法治学科的骨干教师，为xx市道德与法治学科开展奉献自己的力量。教师个人三年成长开展规划篇2一、指导思想当前我国正在实施素质教育和推进根底教育课程改革，迫切需要一支用先进的教育理念武装起来的教师专业队伍。所以，教师的专
8、业化建设成为时代的必然，教师专业化开展的研究就成为推进教育改革的根底和保证。教师专业开展要求教师必须具备教师的各项专业素质，新时期的教育那么更要求我们“以人为本，这就要求我们教师不仅是有知识、有学问的人，而且是有道德、有理想、有专业追求的人；不仅是高起点的人，而且是终身学习、不断自我更新的人；不仅是学科的专家，而且是教育的专家，具有不可替代性。为了系统、明确地进行教育教学工作，提高自身综合素质，不断提高自己的专业素养，提升教育教学水平，努力成为学习型、研究型、专家型教师，我制订个人专业开展3年规划。二、自我分析一任教情况我于2022年毕业于陕西师范大学物理学专业，是一名从教3年的中学物理教师。
9、加入工作以来，我立足本职工作，教书育人，为人师表，做到敬业爱业，积极参与教研教改，改革课堂教学，关怀保护每一位学生，用自己的良好言行潜移默化的影响学生，努力成为学生成长的引导者。在学校领导的关怀和培养下自己的业务水平也在不断的提高，在教育教研方面也有很大的进步。二个人开展优势及特长1.具有较扎实的中学科学教学的专业素质；2.对教育不同年龄段和不同区域的孩子有了一定的经验和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。3.敢于接受新事物的挑战，有着一颗认真、执着的心。4.具有一定的竞赛的指导能力；三、开展目标加强师德师风的涵养，形成高尚的人格，有一颗进取的心，热爱学生，对学生有
10、博爱之心，宽容、有强烈的责任感。认真贯彻国家教育方针，遵循课程改革的要求，培养全面开展的学生，教学成绩力争优秀率和平均分不断提高。积极参与科研课题的研究，力争提出自己的研究课题并积极参与立项，推进自身素质的全面提高，使自己成为具有一定科研能力的科研型教师。树立终身学习的理念，具备终身学习的能力。积极参与科研课题的研究，力争提出自己的研究课题并积极参与立项，全面提高自身业务素质和理论水平，使自己努力成长为一名科研型教师、学习型教师、反思型教师。争取做一名知识上、能力上、品德上让社会、学校、家长称心的教师，即较高素质的教师，力求自己由专业型、经验型教师向学习型、研究型、专家型教师转变。1.师德成长
11、方面恪守教师职业道德根本标准，使自己形成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁贡献的师德风气。标准和提高自己的道德观念，学习优秀教育家的优秀品质，标准和提高自己的道德观念，提高自身的政治素质。敬业爱岗，为人师表，树立良好的教师形象。2.教育教学方面树立依法治教的办学理念,全面贯彻教育方针，实施素质教育，转变教育观念，为学生的终身开展奠定根底。努力学习先进的教育理论知识，加入各种培训及研讨活动，积极投身于课程改革的探索与实践，提升业务水平；勇于创新，能够灵活自如地处理教材，形成自己的教学格调。力争到达合格率100%，优秀率、平均分稳步提升。3.教研、科研方面以科研培训为先导，以校本培训为主体，以教研
12、培训为辅助，抓住“问题即课题，在教学中留心积累、思考，积极撰写教育科研论文，积极加入学校教科研课题的开发与实践，成为具有较强科研能力的教师，确立自己的研究课题，力争近期内取得一定的科研成果。4.理论学习方面树立终身学习的思想，多读书、不断学习先进的教育教学理论、紧跟教育开展的新形势，用先进的思想和理念武装自己，做思想型教师，积极学习关于自己专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进行反思及重构。5.学历进修、继续教育方面树立终身学习的观念，积极加入学历进修、继续教育等学习活动，不断给自己充电；提升个人涵养，做有品位的教师。四、自我规划一进一步更新观念，熟悉新教材，领会课改精神，并付诸实
13、践。使课堂教学充斥激情和活力，提高课堂教学效率。二努力探索，提高课堂教学艺术强化教学反思能力。在日常教学活动中，要养成随时记录教学中的感想和学生的创新片段的习惯，学会积累，学会研究。三加强学习，提高信息技术的应用能力。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾域课堂的能力，向40分钟课堂教学要质量。因而能够制作、使用一些分散教材难点、突出重点的生动课件，无疑能够起到事半功倍的效果。因此，在现有的熟练制作、使用PPT和网页制作的根底上，未来几年，我将继续计算机技术的学习，特别是flash动画制作的学习和使用。四博取众长，积极加入教研活动。通过加入市、校教研活动，加深对教材的理解和挖掘，学习他人的
14、教学特色，能够正确处理教学中可能出现的问题。五做好课题研究工作，在研究中能结合实践与自我思考，融入新的内容，在区学科带头人王建中老师工作室的领导下，争取短期内有课题立项开题。六争取外出学习培训的时机，学习优秀教师的教学经验，进一步充实自己，开阔自己的思路。七及时积累、提炼教学经验，积极撰写教育、教学论文，争取每学期有一篇或多篇教育教学论文成文或发表。五、未来三年分阶段目标第一阶段：向骨干教师奋斗1.加强自身的道德涵养，爱岗敬业，廉洁从教，积极要求进步，工作中与同事团结一心，互帮互助。2.准确定位个人人生目标，明确工作目标，树立敢为人先，争做标兵的勇气和信心。3.努力提高教育教学水平，在实践中探
15、索新的教育教学办法，课堂上尝试创新，增强课堂活力，提高课堂教学的有效性，积极发明条件承当校内公开课、示范课、观摩课教学。4.及时积累个案，归纳资料，撰写优秀论文或案例发表或交流。第二阶段：成长为骨干教师1.不断加强师德涵养，努力培养自己的爱心、耐心、细心，提高教育管理水平，使家长称心率达90以上。2.不断锤炼自己的专业水平和业务能力，在教学上形成自己的教学格调，努力发明条件承当县级公开课或示范课，力争获得县级“教学能手称号。3.教育教学根本功扎实，技能娴熟，能熟练掌握现代信息技术。4.积极加入高效课堂学习与实践，在课堂教学中充沛体现学生自主学习，合作探究的现代教学办法，引导学生主动地、富有个性地学习；关注个体差别，满足不同学生的学习需要，创设引导学生主动参与的教育情境，激发学生的学习积极性，注重培养学生的创新精神和实践能力。5.积极加入课堂教学评价与竞赛活动,所任教学科的教学质量突出。6.归纳整理并初步形成自己的学科教学办法体系；参与课题研究工作，围绕科研课题认真地进行研究。7.发明条件，向骨干教师奋
