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1、2021-2022学年高中语文 第1单元 科学之光 2 人类基因组计划及其意义学案 苏教版必修52021-2022学年高中语文 第1单元 科学之光 2 人类基因组计划及其意义学案 苏教版必修5年级：姓名：- 11 -人类基因组计划及其意义 语言建构一、读准字音(一)单音字(1)核苷酸()(2)辜负()(3)框架图() (4)胰岛素()(5)免疫() (6)滥用()(7)衍生物() (8)携带者()答案(1)n(2)(3)kun(4)y(5)y(6)ln(7)yn(8)xi(二)多音字1组词辨析法(1)解(2)秘(3)便 (4)纤2语境辨析法(5)会议强调，要以只争朝夕的精神抓工作进度，充分体现
2、“新区效率”。拿出与时间赛跑的精神，兑现“三年出模()样、五年成规模()、十年树标杆”的承诺。(6)在办理案件时，检察官并非单纯地就案办案，一诉了之，而是走访调查，深入了解犯罪嫌疑人的犯罪原因、主观动机，找准症()结，再对症()下药。答案(1)ji/ji/xi(2)m/B(3)pin/bin(4)xin/qin(5)m/m(6)zhn/zhn二、写对字形(1)(2)(3) (4)(5) (6)答案(1)滥/槛(2)谐/揩/偕(3)诞/涎/铤(4)碑/婢/脾(5)揭/歇/竭(6)喻/渝/瑜三、积累词语1理解辨析(1)滥用乱用滥用：指胡乱地或过度地使用。侧重于泛滥，指不必用而用了。乱用：指无条件无
3、秩序地随便使用，用的对象不适当。侧重于乱，指使用杂乱、混乱。两词都是动词，都指使用不当。(2)耸人听闻骇人听闻耸人听闻：使人听了非常震惊。是没有其事，故意夸大，强调有意为之。骇人听闻：使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。指坏事情使人震惊。2明确词义(1)对症下药：_(2)无所适从：_答案(1)比喻针对具体情况决定解决问题的办法。(2)不知道依从谁好；不知按哪个办法做才好。语言运用1判断下面句子中加点字的写法和成语运用的正误，并改正。“人类基因组计划完成之日(这里讲的是人类的奥秘彻底揭开之时，人类基因组计划只是序幕)，就是人类自己灭亡之时”，这种说法虽然太极端，但绝不是骇人听闻，人类至今安
4、全的原因之一，就是它的奥密还不为人所知！改正：_答案“骇人听闻”改为“耸人听闻”，密秘。2指出下列句子中的语病并改正。(1)由于生命物质的一致性与生物进化的连续性，以及人类基因组计划所建立的策略与技术的通用性，这就意味着可以揭开生命最终奥秘的基础。改正：_答案成分残缺，残缺动词，在“可以”后加“奠定”。(2)生物信息的序列化，是生命科学成熟的一个阶段性标志，也是生命科学进入21世纪的划时代的里程碑。改正：_答案语序不当。应为“是生命科学进入21世纪的划时代的里程碑，也是生命科学成熟的一个阶段性标志”。资料链接基因组学家杨焕明杨焕明，中科院院士、基因组学家。1952年出生于浙江温州乐清市，200
5、7年12月27日，当选为中国科学院院士。曾任中国科学院北京基因组研究所所长。杨焕明及其研究小组于2002年4月在科学杂志发表水稻基因组工作框架图，在世界上首次将完整的水稻基因组草图序列向公共数据库公开。杨焕明因此被科学美国人评为“年度科研领袖人物”。20世纪初期，人类发现了生命的基本规律之一遗传规律。20世纪50年代初，英国和美国的科学家提出遗传物质DNA的双螺旋模型，打开了人类认识生命奥秘的大门。70年代开始的DNA克隆技术和后来蓬勃发展的转基因技术，动物、植物克隆技术，让人类对生命奥秘有了进一步的认识。与此同时，人们还发现，几乎人类所有的疾病都与基因有关。在这样的背景之下，人类基因组计划诞
6、生了。目的是为了解决人类健康问题，并以此带动生物信息产业的发展。人类基因组计划最早在1985年由诺贝尔奖获得者、美国的杜尔贝克提出。1990年10月，国际人类基因组计划正式启动。中国于1999年9月获准加入人类基因组计划并承担了1%的测序任务。我国科学家杨焕明教授为争取和主持完成中国参与人类基因组序列的测定立下了汗马功劳。 文本鉴赏本文通过介绍人类基因组计划及其导向性意义，阐明了该计划在人类科学发展史上的重要地位，反映了我国在基因研究方面所取得的重大突破，具有一定的前瞻性；作者号召加强国际合作，走科学良性发展的路子；体现了作者作为一名著名科学家的人文关怀和科学睿智。答案科学严谨性人文关怀性一、
7、研习课文第310段，回答下面的问题。1文章从哪几个方面分析说明了人类基因组计划的重大意义？各方面的中心意思是什么？_答案方面中心意思规模化生物学家第一次从整个基因组的规模去认识、研究一个物种或多个物种(通过比较基因组学)的全部基因。序列化生命科学以序列为基础，这是新时代的生命科学区别于以前的生物学的最主要的特点。信息化人类基因组计划的成功，是借助了生物信息学，也借助于把地球变小的网络。医学化人类基因组计划已经把它的成果医学化，已在医学方面为人类造福。产业化人类基因组计划将带动21世纪生物产业的发展。人文化人类基因组计划已经给社会带来了很大的冲击。从人文角度来说，连同人性、人权、平等、社会结构在
8、自然界中的位置都将重新讨论。2.第4段中，人类基因组计划的规模化体现在哪些方面？_答案从研究对象上看，它研究的是一个或多个物种的全部基因。从研究方法上看，对实验室、实验方式、科学家的素质、工作人员的团队精神、超大型实验室的管理方式都提出了新的要求。从研究成本看，需要大量人力物力支持，是一个国家综合国力的反映。从研究价值看，是一个国家生命科学与生物产业发展水平的标志。二、研习课文第11段至文末，回答下面的问题。3第11段说“人类基因组计划已经给社会带来了很大的冲击”，面对这些冲击，我们应如何应对？_答案任何“优生”“劣生”的观点，都是没有科学根据的，更是不符合人性的，所以要善待他人。基因将成为我
9、们日常生活、饮食起居的参考书。所以要与我们的基因建立起和谐关系，善待自己。一个成员的基因组信息，是一个人最重要的隐私，要受到社会与他人的尊重。人类是自然进化的产物，通过基因研究，人类会更好地建立起既符合人性人文，又与自然和谐的新的文明。4作者为什么不赞成把人类基因组计划比喻成为“曼哈顿原子计划”？_答案因为人类基因组研究的非和平使用具有可能性，基因安全关系到世界和各个国家的安全，关系到每个有责任心的科学家，也关系到每个民众的知情权，这对人性、人权、平等、正义等精神伦理的影响远远超过“曼哈顿原子计划”，作者对此有很深的忧虑。三、总览全文，思考并回答下面的问题。5任何事物都具有两面性，自然科学也不例外。它在给人类带来好处的同时也可能带来灾难。我们应该如何理解自然科学的“双刃剑”性质？_答案(观点一)“科学是把双刃剑”是因为科学技术本身没有阶级性，可以为各种目的所利用。比如在战争中，正义与非正义的双方都可能使用同样的科技手段；科学技术在发明之初，人们对它将来的发展总是不可能获得全面的认识，对它可能产生的危害性缺少全面科学的评估。(观点二)我们要建立起科学的道德伦理观念，构建合理运用科学的自律体系和阻止、防范科学被不当使用的预防机制，树立可持续发展观念，构建和谐社会，使科学永远造福于人类。写法借鉴1写作特色条理清楚，解说严谨本
