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第 周第 （课、章、单元）第 课时 年 月 日课题2.1.2（1）指数函数及其性质课型习题课1三维目标：知识与技能： 通过实际问题了解指数函数的实际背景；理解指数函数的概念和意义，根据图象理解和掌握指数函数的性质.过程与方法： 让学生了解数学来自生活，数学又服务于生活的哲理.培养学生观察问题，分析问题的能力.情感态度与价值观：展示函数图象，让学生通过观察，进而研究指数函数的性质.教学重点：指数函数的概念和性质及其应用.教学难点：指数函数性质的归纳，概括及其应用教学方法：观察法、讲授法及讨论法.学生学法：思考，笔记教学过程： 1下列函数中，值域是(0，)的函数是()Ay ByCy Dy()2x2某种细菌在培养过程中，每20分钟分裂一次(一个分裂为两个)经过3个小时，这种细菌由1个可繁殖成()A511个 B512个C1 023个 D1 024个3如果函数y(ax1)的定义域为(0，)那么a的取值范围是()Aa0 B0a1 Da14函数ya|x|(0abc BbacCbca Dcba6函数yax在0,1上的最大值与最小值的和为3，则a等于()A. B2C4 D.7在同一平面直角坐标系中，函数f(x)ax与指数函数g(x)ax的图象可能是()8函数y的值域是()A(0，) B(0,2C(，2 D(，29指数函数yf(x)的图象过点(1，)，则ff(2)_教学后记
