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1、2023小学生五分钟演讲稿小学生五分钟演讲稿三篇小学生五分钟演讲稿 篇1望望窗外的景象：小鸟唱着歌，柳树姐姐梳着她那长长的绿头发，小草在风姐姐的伴随下翩翩起舞，真是一片生气勃勃的景象。而我们班那么更加活泼，大家有说有笑，嘻嘻哈哈。不一会儿，悠扬的音乐声响起，大家立即就回到各自的位置，宁静极了。可这种现象只维持了一两分钟不知道何时，我们班几个多嘴的“苍蝇挑起了头，起先叽叽喳喳了。而有的同学受了他们的影响，也忍不住变成了多嘴的“苍蝇，表演他们精彩的节目。其他未变成“苍蝇和将变成苍蝇的同学被他们的表演所迷惑，又是给他们鼓掌，又是赞美，兴奋得不得了。然而，就在这时，大家都慌了，立即把嘴巴“缝住了语文老
2、师来了！于是，这个“不要脸的“罪名就降在“苍蝇们的头上了，将“苍蝇们打回原形，制得服服帖帖。此时的六二班，都沉醉在“犯罪的气氛中，再看看窗外，从前的生气勃勃变成了一片讥讽：小鸟讪笑着我们；柳树姐姐摇了摇头，说我们不争气；就连小草也瞧不起我们，叹了一口气。老师生气的走了，可同学们还是不长记性，又活泼起来，变回了原形“苍蝇。哎，同学们，你们怎么又起先了呢？老师已经被气走了，长长记性吧！让老师省省心吧！小学生五分钟演讲稿 篇2各位老师、同学们：大家下午好！闻名的.文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想变更这个世界，但没人想变更自己。想要变更现状，就要变更自
3、己;要变更自己。就得变更自己的观念。一切成就，都是从正确的观念起先的。一连串的失败，也都是从错误的观念起先的。要适应社会，适应环境，适应改变，就要学会变更自己。柏拉图告知弟-子自己能够移山，弟-子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：“很简洁，山假设不过来，我就过去。弟-子们一片哗然。这一个世界上根本就没有移山之术，唯一的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去。同样的道理，人不能变更环境，那么我们就要变更自己。一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看管橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父
4、亲摸着小男孩的头说：“孩子，不要哭，我们可以想方法去折服风。于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天最终想出了一个方法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑担忧地回家睡觉了。其次天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆忙地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩快乐地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。男孩的父亲赞许地微笑了。是的，我们不能变更风，变更不了这个这个世界上的很多东西，但是我们可以变更自己，给自己加重，这样我们就可以适应改变，不被战胜!在威斯敏斯特教堂地
5、下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话：当我年轻自由的时候，我的想象力没有任何局限，我梦想变更这个世界。当我慢慢成熟明智的时候，我觉察这个世界是不行变更的，于是我将眼光放得短浅了一些，那就只变更我的国家吧!但是我的国家好似也是我无法变更的。当我到了迟暮之年，抱着最终一丝努力的希望，我确定只变更我的家庭、我最亲近的人但是，唉!他们根本不接受变更。现在我在临终之际，我才突然意识到：假设起初我只变更自己，接着我就可以依次变更我的家人。然后，在他们的激发和鼓励下，我或许能变更我的国家。再接下来，谁又知道呢，或许我连整个世界都可以变更。人生如水，人只能去适应环境。假设不能变更环境，就变更自己，只有
6、这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。假设不能看到自己的缺点和缺乏，只是一味地埋怨环境不利，从而把变更境遇的希望寄予在变更环境上，这实在是徒劳无益。虽然我们不能变更世界，但我们可以变更自己，让我们用爱心和才智来面对一切环境。感谢大家!小学生五分钟演讲稿 篇3光阴似箭，时间如梭。转瞬，一学期已静静过去，我们又迎来新学期。刚刚开学，老师就找到我，让我好好总结一下学习阅历和方法，和同学们相互沟通。这使我感到很惭愧，因为班级学习成果好的同学太多了，我知道老师是在鼓励我、信任我，使我深受鼓舞和鞭策，也给了我巨大的动力。我诚心地感谢老师和同学们给了我这次时机，能和大家共同共享学习的欢乐。谈到
7、欢乐，其实学习的过程最初是很艰苦的，会遇到各种各样的困难、困惑和迷茫。记得刚刚跨入初中大门，在第一次分班考试中，我曾因接近末位的分数进入试验班。看着教室里来自各名校的金英，我很懊丧，也很感压力。曾经想过，唉，算了吧，认命吧，就这样吧；也曾经为了赶快完成家庭作业，而抄袭别人的作业，被老师觉察后，狠狠地教训了我。那段时间，老师和父母常常找我谈心，探讨学习，找缘由，使我渐渐明白，做为一名学生，学习是我们的一项首要任务，而做一名诚恳可信的人，更是重中之重，是做人的根本。在老师和同学们的帮助下，经过自己的努力，最终学习成果有了逐步提高，几次考试成果在班里名列前茅，我又找回了曾经的自信。好成果归功与好的学
8、习方法，假设没有方法，那就是杂乱无章的学习。下面，我就和各位同学共同共享我的学习体会：第一、树立信念，保持乐观的心态。学习中难免会遇到很多困难，遇到困难首先不能知难而退，不能被困难吓倒。要给自己树立信念，给自己加油打气，时刻提示自己，我是“最棒的，我能行，保持一个良好的、主动向上的心态，多动脑筋、想方法，问题总会解决的。其次、驾驭学习要领，融会贯穿。首先，课前做好预习。每晚作业完成后，要将其次天所学的科目大致阅读一遍，重点是要看课后的学习要点，须要我们驾驭那些方面的内容，做到心中有数。遇到不懂的地方做好记录划出来，以便老师在讲课的时候仔细听讲。其次，听课讲究效率。上课时务必仔细听讲，思维要跟着
9、老师转。为避开上课开小差，我会刚好的做一些课堂笔记。特殊是在语文课上，课文中有很多须要理解的段落，当时不肯定会记住或是领悟，我会标注一些符号，回家在复习理解。比方数学，对新学的学问有时不肯定会理解，甚至不懂，下课后我会刚好找老师或同学询问，有时反复问，直到搞明白为止。再次，课后做好复习。针对当天所教的内容，先闭目回忆一下，脑子里放一下“电影，看看记住了那些内容，那些还没记住。然后，再翻开书本进行比照，加深记忆。尤其是对必需要背的概念、段落、公式、句型、词组等，反复朗读，在理解的根底上背。第三、加强练习，拓宽思路。在写家庭作业时，我建议同学门在做作业之前，先把当天所学的内容先看一遍，对一些学问要
10、点再稳固一遍，然后再做题目，这样，不仅作业完成地快，质量也高。有时间多做一些类似的题目，能够做到举一反三。建议大家在做家业之前，给自己订一个安排，依据作业量的多少，合理地支配写作业的时间。这些都有利于在我们保证作业质量的前提下，提高写作业的速度，提高学习效率。假设遇到难题不会做，首先要独立思索，把学问要点再温习一下，反复思索，确实不会，再恳求老师或家长。总之，每人都有各自好的学习方法，只要适合自己，到达目的。我信任，一分耕耘，一分收获。通过自己的勤奋努力，就肯定能够取得胜利的本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
