《最新统编版部编版人教版语文五年级下册期末真题卷(四)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新统编版部编版人教版语文五年级下册期末真题卷(四)（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20192020学年度统编五语下期末真题卷（四）（用时：100分钟 总分：100分）题号一二三四五总分得分一、书写。（共5分）1.根据“习作”的书写情况评分。二、语文园地。（共26分）2.课文情境大回放：请你结合具体的语言环境将下列画横线的生字注上拼音，画横线的拼音对应写上汉字。（5分）儿时读书的场景不断浮现在眼前，草船借箭中的li（ ）鼓声依稀在耳畔回荡，中华历史的天空，无数英雄灿若繁星。漫步在阳谷县景阳冈的林间古道，你会惊叹于武松能用铁锤（ ）般的拳头打死老虎。登上华山，远眺黄河，你会从“五千rn（ ）岳上摩天”的诗句中感受到南宋诗人陆游对统一祖国河山的渴望。走进红色皖南，看着莽莽群山，你
2、会由衷（ ）敬佩方志敏式的共产党人jn（ ）持不苟、舍己为人的崇高品德。3.语句咀嚼韵味香：结合上下文，揣摩下面画线词语的意思。（4分）（1）但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。请勿自误。请勿自误： （2）石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。瞑目蹲身： 4.根据描写人物的句子，猜猜写的是谁。将正确名字的选项填在括号里。（5分）A.关羽 B.诸葛亮 C.吕布 D.武松 E.林黛玉（1）弓箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马。 （ ）（2）娴静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。 （ ）（3）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（ ）（4）勇猛、刚胆，
3、快意恩仇，仗义、机智，抱打不平。 （ ）（5）斩颜良、诛文丑，千里走单骑；战庞德，擒于禁，放水淹七军。 （ ）5.品读诗歌气自华。（5分）（1）爱国诗人陆游在秋夜将晓出篱门迎凉有感一诗中描写中原人民在金人压迫下眼泪流尽，盼望朝廷军队北伐的两句诗分别是： ， 。（2）坚持与放弃是相互对立的两种人生态度，它们蕴含着丰富的人生哲学。坚持是“ ，不破楼兰终不还”的凌云壮志，放弃则是“留得青山在，不怕没柴烧”的机敏睿智。（3） 诗歌村晚描绘了乡村傍晚的风景，勾勒出一幅牧童晚归的田园画面，其中“ ， ”两句诗刻画了一个天真可爱、淳朴自然、无忧无虑的牧童形象。6.词句运用小能手（仿照下面的例句，想象句中描写
4、的情景，再选一种情景写一句话）。（3分）例句：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。情景：慢、冷、惊、快选择一种情景进行仿写： 7.七彩童年呈诗意。（4分）（1）在我们的成长过程中，童年的时光最让人难以忘记。在诗人范成大的眼里，童年是“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”的天真与淳朴；在诗人杨万里的笔下，童年是“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”的欢乐与回忆。你知道“也傍桑阴学种瓜”的意思是： 。（2）每当读起“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”这两句诗时，你的眼前会浮现出怎样的景象？ 三、综合性学习。（共16分）8.我的研究小报告。（6分）下图是盘州市
5、某某小学五年级（4）班汉字书写情况统计图，请你仔细研读此统计图，解决下列问题。盘州市某某小学五年级（4）班汉字书写情况统计图1000200030004000班级总人数 错别字较多 书写姿势不规范 字迹不工整 间架结构不合理（1）通过此图可以看出，五年级（4）班在汉字书写中最突出的问题是（ ）。（2分）A.错别字较多 B.书写姿势不规范 C.字迹不工整 D.间架结构不合理（2）针对以上情况，你认为最合适的研究小报告标题是（ ）。（2分）A.关于有趣汉字的研究报告 B.关于汉字文化的研究报告C.关于规范书写汉字的研究报告 D.关于小学生汉字书写姿势不规范问题的研究报告（3）你觉得下列哪个研究方法与
6、此次研究报告的撰写无关？（ ）（2分）A.查阅书籍、报刊或上网，了解、搜集汉字字谜和歇后语。B.让部分同学按所整理搜集的方法技巧去学习与训练，观察记录这部分同学的学习情况，总结方法和经验。C.查阅书籍、报刊或上网，了解、搜集小学生汉字书写的方法技巧。D.组织班上的同学听汉字书写技巧的专题讲座或邀请老师给予指导。9.回眸网课话成长。（5分）本学期以来，由于受新冠肺炎疫情的影响，我们有两个多月都是以网课的形式进行学习。开学复课后，班上组织了“回眸网课话成长”的主题班会，在主题班会上，请你就网课学习的体会进行发言交流（可以从不同方面围绕网课的学习体会谈谈你的感受，注意发言的条理性）。 10.评书剧场
7、学“写生”：下面这段文字是评书景阳冈的一个片断，请你仔细阅读，解决问题。（5分）那边看，立着个大牌子，上面写着：“三碗不过冈。”酒家出来留神看：（旁白）什么动静？啊！这个大个咋长这么长！他看武松身子高大一丈二，膀子扎开有力量，铜盆脸，脑袋瓜子赛瓦缸。两眼一瞪像铃铛。胳膊一伸房上的檩，把拳头一攥像铁夯，巴掌一伸簸箕大，手指头拨拨楞楞棒槌长（1）用一句话概括总结酒家眼中武松的人物形象。（2分） （2）人物画像：下面是玲玲对小表妹晶晶的片断描写，请你在括号里填上合适的内容，将这个片断补充完整。（3分）我的小表妹晶晶不到两岁，胖墩墩的。（ ）的小脸蛋上，有一双（ ）的大眼睛。羊角似的小辫子成天在头上晃
8、来晃去最逗人喜爱的是她那（ ）的小嘴巴，可爱极了。四、阅读趣味园。（共23分）（一）刷子李（节选）（10分）一年的一天，刷子李收个徒弟叫曹小三。当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。那天，曹小三头一次跟师傅出去干活，到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师傅派头十足。照他的规矩一天只刷一间屋子。这楼房大小九间屋，得刷九天。干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙
9、。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师
10、傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧”说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上
11、脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。11. 用一句话概括刷子李的人物特点。（2分） 12.选文是从哪些方面描写刷子李这一人物特点的？（ ）（2分）A.选取刷墙这件典型事例 B.刷子李的特殊打扮C.曹小三对刷子李的情感波折 D.以上都是13.细读选文，梳理曹小三对刷子李的心理变化。（2分）（崇敬）（ ）（ ）14. 结合选文的内容，用自己的话描述一下曹小三发怔发傻时的心理活动。（2分） 15.选文写曹小三心理变化的作用是（
