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1、庆祝元旦活动方案为了确保事情或工作科学有序进行，往往须要预先制定好方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。我们应当怎么制定方案呢？下面是我整理的庆祝元旦活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。庆祝元旦活动方案1一、活动目的：为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个庆祝的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味嬉戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校内文化生活，活跃校内氛围，增加学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教化，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才，老师庆元旦活动方案。二、活动时间：
2、12月31日下午三、活动地点：各班教室四、活动内容：1、以“庆元旦 迎新年”为主题举办联欢会。2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以依据学生年龄特点开展趣味嬉戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。3、三至六年级制作新年贺卡，规划方案老师庆元旦活动方案。五、详细要求：1、各班以“庆元旦 迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。（四六年级于12月25日下午选15份上交德育处）2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的详细方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。（12月26日上交方案）。3、
3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。4、每位学生为父母、亲人、老师或同学打算一份亲自制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参与学校的评比、展示。5、各班老师要参加活动并有节目。六、嘉奖方法：1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。每个年级组分别评比出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。2、本次活动结果将纳入班级量化。七、评审小组名单与职责：组 长：杜庆斌 全面负责副组长：全体中层干部丁 良、许 磊、丁 华 负责全校班级巡查及拍照。八、活动留意：1、各班接通知之日起要细心策划节目，活动要全面充分呈现学生才艺特长。2、活动时间
4、要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。附 评比标准：1、方案详细具体，切实可行；2、手抄报内容充溢，设计新奇、板面活泼；3、贺卡精致美观，富有创意；4、教室布置有特色，充溢节日气氛。5、活动环节紧凑，有家长参加，效果好。庆祝元旦活动方案2一、活动主题：展示自我放飞希望构建魅力班级二、活动目的及意义：通过“庆祝元旦联欢会”活动，努力主动营造班级的凝合力，提高同学们自我创建意识，促进同学们身心健康发展，展示同学们团结合作的精神。三、活动形式：活动分为两个阶段：1、文艺表演（评比出前三名表演优秀的节目
5、发奖品）2、竞技性趣味嬉戏活动（如抢椅子、夹玻璃珠、看动作猜词分一等奖、二等奖、三等奖）四、活动对象：四（1）班全体同学及部分家长（邀请班级科任老师及校领导参与）五、活动过程：1、节目打算和彩排（孙文亮负责）2、主持人开场白（）3、由主持人介绍到场家长（班主任陈老师宣布联欢会起先）4、家长代表新年贺词5、班主任老师新年贺词6、文艺表演起先（各主持人负责依次）7、文艺表演结束，嬉戏项目起先8、一个嬉戏项目由两位家长负责9、支配一位家长协作陈老师发放奖品六、活动总结：通过此次活动，组织激励同学们各自发表参加活动的心得体会，并绽开一次以本次活动为主题的班级有奖作文竞赛。庆祝元旦活动方案320xx年元
6、旦即将到，为丰富校内生活，推动校内化建设，弘扬健康向上的精神风貌，并为学生供应展示自我的舞台，经学校探讨确定，实行“我是棒伢儿”庆元旦主题会暨xx学校家长开放日活动，整个活动分为三部分：外演出、球操竞赛、游园活动。活动时间：20xx年12月29日下午12：01：0活动地点：操场旗手：活动对象：全体学生、家长主持人：活动目标：通过观赏表演，体育运动、嬉戏活动，感受新年的喜悦。活动主题：“我是棒伢儿”，口号：“我真的很不错，我真的很不错，我真的真的真的真的真很不错！”活动打算：1设计方案，打算场地材料。（大队部负责）2各游园活动场地布置、游园卡与展板设计。（各班班主任负责，展板图公司喷绘）心愿卡：
7、每位学生一张心形卡片，写下新年“红领巾当心愿”，贴于美术教室后部新的大展板上。展板在12月29日上午摆放到学校大厅。（班主任负责）4各类奖品。（后勤负责）（1）学生球操奖品：一等奖份（20元*）二等奖份（200元*）三等奖份（10元*）家长参加奖87份（1元*87）总计约4000元左右。学生游园活动奖品：一等奖29份（4元*29）二等奖29份（元*29）三等奖29份（2元*29）总计约000元左右。活动措施：1、12月1日12月29日班主任进行布置教室。（班主任负责）2、12月20日12月29日进行游园会活动道具打算。（大队部、班主任负责）活动支配：一、队仪式书记致辞。全体起立。出旗。唱队歌。
8、主持人宣布“我是棒伢儿”庆元旦主题会暨xx学校家长开放日活动，现在起先。喊出我们今日的口号：“我真的很不错，我真的很不错，我真的真的真的真的真很不错！”主题活动。（一）球操竞赛（12:01:20）颁奖（1:201:0）（二）观赏外艺演出（1:014:00）提前打算好塑料凳子，一楼学生带椅子到操场。（三）游园活动（14:001:00）成果统计、领取奖品（1:001:0）中队游园项目场地一海底捞月一年级教室二自理小能手二年级教室三漂亮的项链三年级教室四比比谁的运气好四年级教室五小猫钓鱼五年级教室六掌上明珠六年级教室七趣味保龄球七年级教室八贴鼻子感统教室九欢乐叠叠高美术教室三、队仪式1主持人宣布“我
9、是棒伢儿”庆元旦主题会暨xx学校家长开放日活动到此结束。2全体起立。退旗。活动要求：1球操要求：每个家长站到指定位置，与孩子一起参与竞赛，分段竞赛，共三场。队列：孩子一列，家长一列。每场六列。班主任提前布置好场地和展板。其中，每位学生的心愿卡展板在12月29日上午摆放到学校大厅。游园活动中，若家长不参与则由各正副班主任带领完成游园项目体验，同时关注到每个学生。活动后，留意班级卫生状况。4请评委准时到评委席，评委：葛瑛、郑茶英、张美华。其他经费预算：游园会道具（物品、食品）：约1000元。班级食品一份：900元（100元*9）志愿者18人：40元（2元*18）总计约一万左右。人员支配：注：游园活
10、动集中在一楼、二楼，共9个项目。每班有两名志愿者帮助管理，驻班计分的老师对学生活动后进行盖。正副班主任带领学生游园活动，尤其是家长未参与的学生，要求学生尽量独立完成活动。xx学校大队部20xx年12月庆祝元旦活动方案4为了迎接20xx年元旦的到来，感受节日的气氛，进一步丰富校内文化生活，努力营造主动向上、健康文明的校内文化氛围，增加学生集体荣誉感和合作精神，更好的推动我校的发展，学校将举办全校师生“庆元旦、迎新春”文艺演出。详细活动方案如下：一、晚会主题：“和谐奋进、展望新年”二、活动时间：20xx年12月底或20xx年1月初（看天气状况另行通知）三、活动地点：校操场四、参与人员：全校师生五、
11、评委：六、节目内容及形式1、节目内容紧紧围绕主题，突现学校教化教学、校内文化、文明礼仪等进行艺术创作。2、形式不限，具有创新性和国情、乡情、校内特色，主动向上，能体现健康性、思想性与艺术性的统一。3、参考形式：歌舞（民族舞、现代舞、街舞、广场舞等）、相声、课本剧、音乐剧、话剧、哑剧，小品，时装秀，体操，武术等。（注：独唱节目要求质量高，不作评分，欢迎助兴）七、评分细则及要求1、表演水平：语言类：吐字清楚，一般话标准，富有情感。舞蹈类：动作整齐到位，整体协调统一，体现舞蹈主题。歌颂类：音调精确，咬字清楚、声音光明，心情到位。2、形式创新：新奇，有创意。3、服装道具：服装道具打算充分，符合表演剧情
12、。4、出场和谢幕：有组织有纪律的出场和谢幕。5、表情：自然、自信。八、嘉奖方法晚会对节目进行现场打分，评出一等奖，二等奖，三等奖，奖金分别为200、150、100元。九、相关说明1、每个节目时限不宜超过5分钟，（语言剧可延长至7分钟）。2、请各班于12月xx日前将参演节目报给胡佐浪老师（每班限报1个节目）。参赛的节目请将自备的VCD光盘或MP3、MP4于12月27日前上交xx老师处，并注明班级、AB面、曲目序号、文件名等。3、各位班主任要高度重视本次活动，主动组织排练，排练期间肯定要确保平安。同时要充分发挥学生主导作用，在活动形式、活动主题等方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增加
13、班级凝合力。十、工作组人员支配活动统筹支配：幕布、舞台、音响：主持人指导：录像摄影：晚会活动后期撰稿：十一、未尽事宜另行通知庆祝元旦活动方案5一、活动目的:在新年到来之际,通过迎新年庆祝活动的开展,了解祖国的传统文化,综合呈现学生的各种特长,熬炼学生的自主管理实力,增加师生之间的感情,增加班级凝合力。二、活动打算:收集成语、优秀古诗为学生排练节目。三、活动时间:20xx年12月31日下午1:30-3:05四、活动地点:一(7)班教室五、活动过程:甲:时间过得飞速,乙:转瞬间,就到了20xx年的最终一天!丙:回忆我们在一起共同度过的四个月,丁:展望将来美妙的前程,甲:让我们立足新起点,乙:走向新的一年,合:一(7)“倾听成长的气息”元旦联欢会现在起先。甲:在这辞旧迎新的时刻,乙:我们感到无比欢乐!丙:请听歌曲假如华蜜你就拍拍手。甲:我们是欢乐的天使,乙:我们是华蜜的一代,丙:爸爸、妈妈用爱培育我们成长,丁:老师用爱教化我们成才!甲:四个月来,在老师的辛勤培育下,乙:我们学会了a、o、e丙:我们学会了1、2、3丁:我们学会了a、b、c甲:请听同学的诗朗诵哦,老师!乙:我们中华民族具有5千年的绚丽文明的历史,丙:成语是我们优秀的文化遗产,丁:成语将使我们
