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1、word可编辑初中数学教研组工作方案初中数学教研组工作方案初中数学教研组工作方案1 一、指导思想：本学期数学教研组工作以课程改革为主线，以促进每个学生的开展为宗旨，以新课程施行过程中教师所面对的各种详细问题为对象，以教师作为研究的主体，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经历，形成民主、开放、高效的教研机制，努力把学校建立成为学习化组织。进而到达我校课堂教学改革整体推进的目的。因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作方案。二、本学期主要工作：一认真学习新课程标准，进步教师自身素质。1、开学初组织本组教师认真学习数学新课程标准。学习本组的课改形式及流程，围绕新教材认真讨论，将学习所得用以指
2、导教学工作。2、在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据教材特点，讨论教材教法，互相交流经历互相学习，互相取长补短，共同进步。二进步教研质量，实在开展校本培训。1、组织教师认真学习数学学科的教学常规，并认真落实好教学常规，理论学习，认真写好教案和教学反思。积极做好作业修改、单元测试。并认真及时与学生反响，使学生能及时消化，掌握。2、积极开展组内互听课、做到课前共同研究，看教案、课后集中评议。到达以老带新，以能带新，共同进步的目的。加强教师之间的学习、合作和交流。听课节数按学校要求，听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的浸透提出反思。三加强教研组的常规管理。经常
3、深化备课教师，理解、检查本教师的教学工作情况。每月对各本组教师的备课、听课、修改作业的情况进展检查一次，以便及时发现问题、解决问题。四坚持集体备课充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组到达统一进度，集体备课，根据各班不同情况编写教案，布置练习。坚持每周一次集体备课，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和评点。按学校要求，每次活动，须有主讲并做好会议记录，以存资料，以备检查。五开展小课题研究组织本组教师研究施行“数学自主探究、合作交流学习的指导策略与方法”的小课题研究，要把立足点放在让学生学会“独立考虑”、学会“探究学习”中来。注意学生数学素质的培养。
4、六、抓好培养青年教师工作加强对新教师备课和上课的指导，讨论课堂教学构造、形式和方法，通过参加各种听课、议课等学习，帮助她熟悉教学业务，进步教学业务程度。三、教研组活动内容安排：九月份：1、做好开学初的准备工作，讨论制定本学期我教研组的教研方案，课改方案，校本培训主题和教学进度安排，确定集体备课教研活动内容和时间。制定本学期的小课题研究方案并填写小课题立项申请表。2、组织学习新课标以及教学改革的有关文章。3、开展集体备课，按教学方案进展授课，各项教学工作有序进展。十月份：1、开展集体备课、进展校本教研，小课题研究，组内听课，组织讨论，进展课后反思。每个教师上一节公开课。2、教师认真学习数学课程标
5、准，领会课改精神；3、教学常规检查。十一月份：1、期中考试2、开展集体备课，搞好研讨课活动及评课，组织讨论，进展课后反思。3、根据学生特点对开展的小课题研究进展反思。4、进展校本培训十二月份：1、总结积累教学案例每人至少写一个教学后记，或整理一篇完好个案含教案、实录、教学反思或完成一个教学案例。2、做好期末复习、考试。3、期末考试。4教研组内听随堂课，做好说课，评课活动，一月份：1、做好教研组交流活动评比的工作，2、制定复习方案，研讨期末考试复习方法与考试对策，3、教研组对学期工作进展总结与反思，4、对学期完毕工作安排，5、汇总上交教研组各类资料，6、对期末考试的成绩进展总结初中数学教研组工作
6、方案2 光阴飞逝，转眼间又迎来了一个新的学年。在这新学年的第一学期，通过对上一学年的教研工作的总结，并在开学的教研组会议上，广泛征求了全体数学教师的意见何建议，在此根底上制定了邵刚中学xxxx学年度第一学期教研组工作方案，详细如下：一、从备课抓起由于本组教师大都是教龄长，经历丰富的老教师，所以在以往的教研工作中，这部分教师对于自己教案的要求 不是太严格，教师教案中时有简案的情况出现，并且还有很多教案的备课环节不齐全。为此，在第一次教研组工作会议上我们明确要求，备课必需要按照以下备课环节要求去书写：备课环节：1教学内容。2教学目的。3教学重点。4教学难点。5教学具准备。6教学过程。7课堂小结。8
7、板书设计。9教学反思。在平时备课时，要求每一位教师必须在备课前认真研究教材，深化教材，挖掘教材，吃透课程标准，贴近学生实际，在遵循教研组备课环节要求的前提下，鼓励何提倡教师备课表达个人独特的风格和个性。二、积极听课，认真听课在以往的教研工作中，我们要求每位教师每学期听课不少于15节。在本学期，学校将标准进步为每学期不少于20节。我认为这是一件非常有利于教师自身开展的好事情。相对于以往而言，20节的听课标准使得每个人必须把听课的时间分配到平时，这也正符合了数学教研组这学期的工作思想。另外，在平时听课时，除了没有课的教师以外，对于学校和教研组统一组织的听课活动，都必需要及时参加，无故不参加者，以旷
8、工论处。对于听完的每节课，都必需要在教研组的会议上到人，到课，到问题的真实评课。三、积极充电，进步素质北师大版的新教材在我市已经使用了一轮多了，但本组的个别教师，仍然没有可以及时的调整自己的角色。转变自己的思想和观念，继续使用过去的老思路，老方法来进展着新课程的教学，针对这种“穿新鞋，走老路”的情况，从多个方面进展纠正，除了让这些教师从思想上深化反省自己教法和观念的落后，最重要的就是尽快提升他们的素质，除了教师业余时间自我充电，教研组方案利用教研活动时间，观看和观摩优秀教学课堂实录。学习别人好的经历的做法，以期尽快提升自己的教育教学才能。综上所述，新的学年，新的学期，我们制定了新的工作方案，相
9、信在新一届学校领导班子的领导下，在全体数学教师的共同努力下，本学期数学组的各项工作一定会再上一个新台阶的！初中数学教研组工作方案3 一 指导思想：本学期数学组教研工作将围绕我校开展的教学开放周活动，以课程改革实验为主线，以进步初中数学教学优秀率、合格率为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同开展.。实在加强教研组建立，进步课堂教学效率。总结经历，发挥优势，改进缺乏，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使我数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的根底上焕发出新的活力与活力。因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作方案。二.本学期主要工作：(一) 认真学习新课程标准，
10、进步教师自身素质。1. 按教务处统一部署，开学初组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准。组织学科教师围绕新教材认真讨论，将学习所得用以指导教学工作。2. 在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据九年级教材特点，讨论教材教法，互相交流经历互相学习，互相取长补短，共同进步。(二) 加强教研组的常规管理。经常深化备课组，理解、检查本组的教学工作情况。开学初,期中以及期末对各教师的备课、听课、修改作业的情况进展检查一次，以便及时发现问题、解决问题。(三)进步教研质量, 实在开展校本教研。以学校教研组、备课组为单位，实在组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，各备课组要发挥备课组在教学活
11、动中的作用，加强常规教学的研究。坚持集体备课，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组到达统一进度，集体备课，根据各班不同情况编写教案，布置练习，统一考试。坚持每周一次的备课教研，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和评点。按学校要求，每次教研会，须有主讲并做好会议记录，以存资料，以备检查。提倡互相听课，互相学习，互相帮助。到达以老带新，以能带新，共同进步的目的。听课节数按学校要求。每位教师要上一堂公开课,听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的浸透提出反思。(四)加强资料建立.我备课组要编写或选用符合我校实际，课堂适应，学生欢
12、迎的上课资料和训练检测资料。九年级要完成九年级全年大部份教学任务以及第一轮、第二轮复习资料的准备工作。各年级单元考试、综合考试要求既针对中考，又符合学生实际。以学生为中心，以考纲为重点，以培养学生才能为前提，以适应中考变化为目的。要探究出适应学生实际的小单元检测资料，电脑备份，以便选用，资共享。各教师在教学过程中应该抽空将平时教学心得记录下来，形成文字材料，为自己和本组积累教学财富。(五)开展课题研究不断地对学生进展正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏，关系到学习是否主动，是否刻苦，要变“要我学”为“我要学”。而学习方法的好坏，关系到学习是否有成效，教师既要向学生教方法，又要指
13、导学生自己总结积累方法。要把立足点放在让学生学会“独立考虑”、学会“探究学习”中来。要注意学生数学素质的培养。在教改方向上，九年级主要从进步学生的数学素养和应试才能上进展教学研究和教学改革，重点是把学生尽快地引上正轨，同时进展培养学生自学才能的实验。以培养优生和缩小后进生作为教改的打破口,关注农民工子女教育问题,用鼓励去激发学生的学习热情,用赞赏点燃学生智慧的火花，鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际，确立自己的教改课题。(六)继续开展培优辅差第二课堂活动对于较好的年段三分之一的学生,组织每周一次的进步辅导,定员、定时、定内容。对于学困生，各班根据每次小单元考情况，及时对学困生进展补缺漏，
14、细水长流。总之我们教研组要多进展合作交流，发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资，形成教研合力，以便尽快进步教研组整体教学程度。三、详细安排九月份：1、做好开学初的准备工作，讨论制定本学期我教研组的教研方案和教学进度安排，确定集备教研活动时间。2、组织学习新课标以及教学改革的有关文章。3、开展集体备课，统一的教学方案进展授课，各项教学工作有序进展。十月份：1、开展集体备课、进展校本教研，组内听课，组织讨论，进展课后反思。每个教师开一节公开课。2、教师认真学习数学课程标准，领会课改精神；组织好期中复习材料。十一月份：1、期中考试2、搞好研讨课活动及
15、评课。重点评价创造性、实效性、操作性。3、根据学生特点对开展的课题研究进展反思。十二月份：1、教学资料库建立、交流单元测试资料。2、检查培优进展情况，开展数学竟赛。3、搜索积累压轴题，准备下期培训用一月份：1、总结积累教学案例每人至少写一个教学后记，或整理一篇完好个案含教案、实录、教学反思或完成一个教学案例。2、做好期末复习、考试。3、期末考试。初中数学教研组工作方案4 一、指导思想进一步深化学习新课程标准，深化教学改革，不断确立以人为本的教学思想，以新课程理念指导教研工作，加强教学常规建立和课题研究，积极开展校本研究，进一步进步我校数学整体的教学程度。二、根本情况数学教研组共16位教师，其中七年级6位，八年级5位，九年级5位；每位教师认真踏实，任劳任怨，兢兢业业。为了教育教学工作默默奉献着。三、 工作要点一加强理论学习1进一步认真学习课程标准，领会教材的编写意图和特点，认真分析p 教学内容、目的、重难点，严格执行新标准的指导思想，提出详细可行的教学方法。2继续开展教科研活动，各位教师要加强学习，努力理论，擅长总结，积极参与校本教材的研发工作，进步教科研才能，及时认真地填好教研活动记录备课组活动记录，积极进展教学改革创新。
