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1、 幼儿园立夏活动教师工作总结5篇 在教师的细心预备，幼儿的积极投入，家长的热忱参加下，“大五班家长开放日活动”圆满地完毕了。活动中，我们三位教师一如既往、恪尽职守、团结合作，赢得了家长们的全都好评。 教师执教了数学活动好玩的数学世界。科技进展日新月异，家长的要求也不断地提高。他们盼望教师能多借助高科技产品，给孩子传递更丰富更前沿的信息。于是教师利用数码相机、网络等资源，制作了课件。运用课件上课，不但孩子们的兴趣提高了，学习兴趣更深厚了，连家长也觉得耳目一新，他们普遍认为：数学活动生动好玩，孩子发言积极，学到了很多生活中的数字概念;孩子上课时留意力集中，擅长动脑，对生活中的数字较敏感，比拟满足;
2、日常生活中有太多与数字有关的事物，要培育孩子对四周事物的兴趣，多问才能多知;听了教师的课，让我感到数学无处不在，使我知道如何教育她。 教师组织了嬉戏活动欢快总发动，把孩子分成三组进展抢答。家长们很喜爱这种嬉戏形式，他们发觉，孩子学到了许多课本上学不到的学问，能让她们在潜意识中加深印象;趣味问答能激发孩子的兴趣，培育孩子良好的思维习惯。适当的学问积存能帮忙孩子有肯定的学问储藏。陆凌霄家长发觉孩子课上及课后表现比过去自信多了，能积极参与各项活动。我很快乐地发觉他很爱他的教师和小朋友，注意自己在群体中的表现。 本次活动很有意义，不但可以使家长可以近距离地观看孩子在园表现，也更理解了教师付出的辛苦。以
3、后我们会更主动地协作教师的要求，加强与教师的沟通。和孩子一起参加活动使我们家长也学到了许多，对改良孩子的教育方法很有帮忙。在看到孩子进步的同时，家长们也渴望孩子能得到更进一步的进展。他们盼望教师能多多关怀我的内向的孩子，需要教师多加提问，多加引导、帮忙孩子能积极发言。今后，我们会创设更多的时机，引导孩子自由探究、自主进展，成为学习的主体。 幼儿园立夏活动教师工作总结2 转瞬间一学期又过去了，在这学期里我班三位教师团结合作，共同努力地制造良好的语言环境、学习环境、生活等环境使幼儿活泼、安康的成长。下面简洁的总结一下各项工作。 一、抓好幼儿的常规训练，培育幼儿良好的生活和学习常规习惯。 本着我班幼
4、儿活泼好动的特点，在培育幼儿良好的常规方面，我们尝试做到以下几点：1、利用课室的大和宽、有目的地将幼儿分成两组进展课间的活动。2、三位教师要求统一。3、教师要以身作则，做幼儿的学习典范。4、要严格要求幼儿的不良行为，并准时的进展教育和订正。5、进展一些自理力量的竞赛。6、留意敬重幼儿，并多以鼓舞、表扬的形式，增加幼儿的学习兴趣。7、让一些自控力量差的幼儿坐在教师的身边。通过这些途径，一学期下来，幼儿的生活及学习常规有了较大的提高，现在幼儿少了下课追赶的坏习惯，由于有较大的活动空间和活动的多样性。他们下课喜爱自由选择活动，有看书、有画画、有玩玩具等等，特殊是梁永森、朱柏麟这些好跑的小朋友也会停下
5、来选择活动;另外由于上课时我们留意将一些好动、多说话的孩子放在自己的身边，这样就削减了影响课堂的不良因素，使 幼儿的留意力不断的增加，也由于幼儿常规有了较大的进步，为此在全语言活动评比中，我们两位教师都尝试让幼儿能在边玩边学的嬉戏中学习，的确幼儿对此活动特别感兴趣，也侧面的反映幼儿的常规有了较大的进步! 二、开展特色课程，保证教学的质量，不断提高幼儿的学习力量。 全语言制造教育和珠心速算是我园的特色课程，为了不断提高幼儿对活动的兴趣，增加学习力量，本学期我们做到：1、按时做好课前预备，尽量让幼儿都有动手操作的时机。2、创设相应的学习环境，并让环境布置的主动权交给幼儿。3、鼓舞家长参加我们的教学
6、活动，并表扬个别积极参加的家长。4、留意在教学活动中进展个别教育，并准时向家长反映幼儿的状况。5、利用午饭前的15分钟进展文学活动的观赏。6、创设一个图书角，让幼儿自己将自己喜爱的书带回幼儿园，培育幼儿良好的阅读习惯，提高幼儿的阅读及口语表达力量。经过学习，幼儿对阅读产生深厚的兴趣，如冯勇淇、欧阳兆东等小朋友，他们每次下课都喜爱拿出书来读，阅读的心情很高，在幼儿用书里的内容能根本阅读出来。在课堂上幼儿能制造性的回答下列问题，口语表达力量有了肯定的提高，对识字活动也有较浓的兴趣，在幼儿全语言 活动评比中我自己设计了活动识字王国，依据幼儿的学习特点我创设了相应的环境，由于幼儿的学习心情高涨，教师的
7、设计好玩、符合幼儿的特点，领导、教师对这节课的评介较高、并获得“优秀课”的好成绩。另外在珠心速算当中，幼儿建立良好的学习常规，初步懂得从利用算盘过渡到脑算中，并初步对加5减凑感兴趣。 三、开展各项活动，提高幼儿各方面的力量。 1、环保活动 本学期第九周开展大班级的环保主题活动“如何处理污水”。通过让幼儿参观污水处理厂，让幼儿亲身感受污水的污染及处理污水的程序，让幼儿初步了解污水给我们带来的危害及洁净水的几个处理方法，从中知道我们应当珍惜水，不应当铺张水资源。另外展现一个污水为主题的墙报，墙报的内容有通过家长利用网上资料收集的污水内容，有我们参观的一些照片，通过墙报的宣传使家进步一步的了解污水对
8、我们人类造成的危害，从而和幼儿达成共识，共同爱护水资源。 2、亲子秋游活动 本学期我园首次组织亲子秋游活动，本次的秋游活动进行的特别胜利，首先家长们都踊跃参与，我班百分之九十家长参与;其次，家长的参加使家长和幼儿更加亲近，而且幼儿对四周事物有了更深的了解和熟悉，同时也拉近了家长和教师之间的距离。最终，家长对此次的活动评价较高，盼望日后幼儿园多组织此类活动。以后有这些活动时应当避开个别家长自己开车去，以免造成人数的差异。 3、亲子运动会 亲子运动会也是幼儿园首次组织的活动，这次的运动会规模浩大，人员众多，活动丰富，吸引了众多的观众观看，而且领导、外界的人员对此次活动评介很高。下面我对此次活动作一
9、个小结，1、教师对运动会的程序比拟明确;2、训练任务明确;3、通过家长会让家长明确此活动的目的，4、家长的积极参加和工作上的支持;5、重视彩排的效果，准时分析出错的缘由，教师准时订正错误。6、教师留意个人的装扮，统一服装。另外在以后有这些大型活动时我们应当留意自己的形象。 4、中、大班幼儿唱歌竞赛 中大班的唱歌竞赛中，我班的幼儿取得了较好的成绩，刘婷枫、戴舒迪小朋友获得金奖，伍东城、冯勇淇小朋友获得优秀奖。成绩是比拟好，但也存在不少问题：1、幼儿的表演欲望不够强2、由于教师的疏忽，选择竞赛的人选及曲目比拟迟，造成训练的时间比拟少，影响表演的效果。3、教师化装的技巧仍需加强训练。 四、留意在各项
10、活动中渗透安全教育。 幼儿的安全是第一位，为此我们应当在各方面渗透安全教育。1、在户外、体育活动中应当考虑幼儿最简单发生危急的地方，我们就应当站在这个地方，以防事故的发生;2、上下楼梯应当留意安全，不能发生拉手、跑、跳、争先恐后等危急的行为;假如发生这些状况应当准时教育和制止;3、培育幼儿做每一件事情都应当按挨次排好队，不能争先恐后。4、加强幼儿的是非推断力量，遇到解决不了的困难应当请教教师。5、通过电教等手段加强幼儿熟悉安全的问题，如在陈教师设计的活动交通安全中更加培育了幼儿安全的意识。通过这一系列的措施，幼儿的安全问题得到很大的解决。 五、加强幼儿的卫生、保健意识，培育幼儿良好的卫生习惯。
11、 为了培育幼儿的良好卫生习惯，我们做到：1、保育员教师应当做好各种环境、玩具的消毒工作;2、培育幼儿良好的个人卫生习惯，如剪指甲、洗头、勤换衣服;3、留意在活动后进展衣服的替换，冬天衣服的替换及保暖;4、坚持带幼儿进展早炼活动，增加幼儿的体质。5、在第六周进展幼儿自理力量“穿衣服的竞赛。通过这些措施，幼儿的卫生习惯不断提高，并养成较好的卫生习惯，另外幼儿的身体素养也不断得到提高，患病率较低，出勤率相应提高。 六、加强幼儿的独立力量和自信念的培育。 还有一年的时间幼儿就要升小学了，为了让幼儿顺当进入小学，不断提高幼儿的独立力量和自信念，我们做好以下几个方面：1、让幼儿自己背书包自己走进课室。2、
12、常常布置一些口头任务让幼儿完成。3、鼓舞幼儿自己的事情自己做。4、课堂上教师多用鼓舞的语句，激发幼儿参加活动的心情，增加其自信念。5、组织幼儿参加各种不同的活动，鼓舞幼儿 大胆在同伴面前表现自己，并在第六周进展自理力量竞赛;第八周进展幼儿唱歌竞赛;第十八周进展幼儿运动会。一学期下来，幼儿都能较好的完成教师交给的口头任务，如今日布置的家庭作业要求幼儿明天交，大局部幼儿都能较好的完成任务，为培育幼儿的任务感供应很大的帮忙。另外在培育幼儿自信念方面仍需加强，一些胆小的幼儿还是比拟缺乏自信念，盼望日后应当多留意这些幼儿的自信念的培育。 七、做好家长工作，促进家园联系。 围围着“一切为了孩子，真情效劳家
13、长”为宗旨，家长工作起着举足轻重的作用，家长的大力支持和理解更是我们工作中不行缺少的一局部。特殊是这一学期幼儿园的家长活动特殊多，像亲子秋游、亲子运动会等，假如让家长能积极参加活动，我们肯定要做好活动前的筹备工作，首先召开家长会让家长了解活动的目标及意义。其次，表扬领先参与的家长。最终充分利用家长资源，如滑板车的供应等。所以各项亲子活动进展地很顺当，效果交好。另外通过每月发放家园联系手册，让家长了解孩子的近况，促进幼儿的安康成长。其次从组织活动中拉近了家长和教师的距离，使大家有一个交谈的的平台，促进幼儿的进展。家长都很愿意幼儿园办更多的亲子活动，使家长有更多的时间陪幼儿一起度过美妙的童年。 八
14、、主要成绩 一学期马上过去了，经过三位教师的共同努力，我班取得以下成绩：1、中大班幼儿小歌星竞赛获得两金、两优秀的好成绩。我班全语言 活动汉字王国获得优秀奖。欧阳兆东小朋友获得全区幼儿安全用电绘画竞赛获得三等奖。幼儿运动会的出旗运发动的精彩表演迎来了热闹的掌声。 成绩属于过去，盼望在将来的日子里，我们大一班的全体人员不断努力，争取更大的进步，更上一个新的台阶 幼儿园立夏活动教师工作总结3 我们对更自由更敏捷的教学形式区角活动的探究也越来越深入，我们不断地挖掘着区角嬉戏的潜在教育价值，也不断的思索着如何让孩子在区角嬉戏中得到最大限度的进展。在我工作的第三个年头，结合自己的区角活动理论的学习，对比
15、自己区角活动中的教育行为，在这里我用几个案例来阐述我对区域嬉戏的几点感悟。 一、关于区域嬉戏中的隐性示意 为了进展合理的区域嬉戏布局，我们教师往往会在区域嬉戏中设置一些隐性示意的东西，以此来帮忙孩子更好的进展嬉戏，区域嬉戏也能够更加的均衡。比方，为了掌握好一个区域的嬉戏人数，教师往往可能会在一个区域添一些帮助性的东西，进来嬉戏的孩子必需戴着这个东西，当这个帮助性的东西没有了的时候，其他孩子就不能进来了。我们班级在区域嬉戏中也采纳了这种方式，在孩子适应了一个月之后，我们在各个区角中投放了工作证胸卡，每个工作证都是依据各个区域的内容来设计的。工作证投放以后，教师还和孩子们一起了解了其中的含义，比方工作证上有一座房子，这就告知我们这是建筑工地的工作证等等。与此同时教师也讲解了工作证代表的意思，每个区角都有多少个工作证，里面有几个工作人员等等，这样就是示意性的将每个区角的人数进展了划分，同时有隐性的东西帮忙孩子，这种方法看上去好像很好，但是在真正投放的时候我们却发觉了一个问题，那就是工作证佩戴起来很麻烦。我们的工作证上是有一个虎口夹子的，每次佩戴都要先翻开虎口，然后夹住衣服，
