《202__年三年级家长会语文老师发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《202__年三年级家长会语文老师发言稿.docx（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级家长会语文老师发言稿三班级家长会语文老师发言稿三班级家长会语文老师发言稿（精选4篇）在当今.生活中，我们用法上发言稿的状况与日俱增，发言稿是一种有用性比较强的文稿，是为演讲预备的书面材料。你写发言稿时总是无从下笔？下面是我整理的三班级家长会语文老师发言稿（精选4篇），盼望能够关心到大家。三班级家长会语文老师发言稿1各位家长：你们好！作为语文这门学科来说，三班级是转折关头，各位家长要作好思想预备，从三班级以后，语文就很难考到九非常以上了，不像一二班级语文考试，全班的平均分要考到九非常以上。而三班级的语文要考到九十五分以上，这是那是很不简单的，由于作文最好的一般也要扣二到三分，中等的作文要扣
2、五分左右，而一、二班级作文，只要语句通顺，写得比较具体就不会扣分了，所以到了三班级，语文能够考满九十已经很不错了。在一般状况下，语文教完一单元就要进行一次单元考试，考完以后会进行评讲和订正，家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时试题难一点，可能大家都考得不好。作为家长，我们主要关心分析失分缘由，哪些地方是马虎引起的错误，哪些地方是平常没有学扎实，比如看拼音写词语，课文填空等，这些是基本的学问，作为同学来讲这些学问应当把握的，假如您的孩子在这方面有错的话，那说明他学习的看法不够端正，作为家长就要引起重视，要在平常督促您的孩子仔细完成作业，该背的课文要背，课文中的生词要全默出来。到了三班级
3、，阅读短文是个难点，由于每个孩子的智力都是不同的，这一部分最能把班级当中同学的分数拉开来。其实，老师在分析每篇课文的时候，就把方法渗透进去了，比如说找出文中的比方句，拟人句，文章的中心句，读了文章回答问题等等，这些方法，老师都教给他们了，但在不同文章中，有的孩子就不会做了。这不仅需要老师的耐烦，还需要家长的耐烦。由于在学校，每个孩子的时间都是一样的，每节课有每节课的内容，课间只有非常钟的休息时间，所以只能利用放学以后的时间还给您的孩子补课，但也不能补得太晚，所以对于这样的孩子，作为家长，只能在家里为他再补补课了。我们不管是哪次的练习，都会把考卷发下来给家长看的，但有的孩子考得好了就给家长看，考
4、了不好，就说我们没有考，假如您遇到这种状况，就准时和老师联系。假如您看过考卷以后，就在考卷上签好名字，让老师心里有数，哪个孩子让家长看过了。格外是到了高班级，有的孩子会仿照家长签名的，所以以后消失教了二个单元还没有进行练习的状况，就要和老师取得联系。当然也有可能有特别状况，练习会延后，但一般状况下不会消失教了三个单元了，个单元也没有进行练习这种状况的。至于应当让孩子把握哪些学问，如何去把握它们，在学习的过程中可能会遇到哪些困难，以后，我们会通过校信通来提示家长留意的。我想，只要按老师的要求去做，您的孩子的语文成绩不会差到哪儿去的。下面我再谈谈平常需要留意的几个问题：（）作业问题：每天看似机械的
5、抄写和听写以及背诵课文是非常必要的，是让孩子积累语言的重要途径。可能有的家长会说，这几课的词语前几天抄过了，怎么还要抄，其实同学对学过的学问很简单忘的，需要不断地巩固，因此，盼望家长能够理解并赐予支持，在家里能够准时督促孩子按时、仔细地完成家庭作业。我在这里要向大家说明一下：每个孩子的状况是不同的，动作快的孩子会快速仔细地完成作业，质量也比较好，觉得作业太少；但有的孩子边写边玩儿，留意力不集中，当然就会花费很长时间，他们觉得作业负担很重，因而让家长也误以为作业太多。（）假如做完了作业，可以让孩子多看些课外书。我们学校规定，每个孩子中午有半小时的看课外书的时间，所以您可以提示孩子在书包里放上一本
6、课外书，看完了再换一本，书包里的课外书不要放得太多，上学期我们班有一个孩子带了十几本的课外书，不仅放着重不说，假如万一弄丢了一本，老师还得帮他找呢。现在每个班级都要求看课外书，所以你们去书店买了看，可以和邻居的孩子调了看，或者借了看也行。要留意提示您的孩子不要带那些漫画来看，至于三班级买什么书看，等教导处统一支配了再告诉大家。（）关于背诵课文：尽量让孩子自己背诵课文，家长要做好监督工作，这样可以让孩子多积累些好词好句，就不至于写作文的时候没话可说；另外，家长在签字时请如实签字，以配合我们的教学工作，把握孩子真实的学习状况除了家长监督孩子背书，我平常只要一有空，也会进行抽背的。假如您的孩子背不出
7、来，我会发校信通告诉您的。最终我想说的，不能让孩子多看电视，格外不能多玩嬉戏，三班级才开学没几天，就有很多家长和我讲了，想让我给他们的孩子调座位，想调到前面去，我也理解家长，由于你们不想让自己的孩子过早地戴上眼镜，但是假如真的近视的话，就算是坐到个也会看不清的，而且，孩子排座位基本上是按孩子的身高来排的，不行能都让高的孩子坐在前面，矮的孩子坐到后面，假如我这样做的话，确定会有不少家长来找我的反映他的孩子上课的时候被前面的同学遮住了。再说老师排座位也要经过多方面的考虑的，不仅按身高来排，男女生要隔开坐，成绩好的和差的坐，淘气的和文雅的坐，不仅同桌要考虑，前后左右的同学都要考虑到，所以在这里请家长
8、谅解，作为班主任要从全班的状况来考虑，不能任凭地给孩子调座位的。现在孩子的近视的状况越来越多，上课真的看不清，也只能配眼镜，但是要提示孩子的是平常不要戴，由于现在孩子还小，他们有可能是假性近视，所以只有当要看黑板上字的时候才看，不然的话，眼镜的度数会越来越深的，基本上一年要重配一副眼镜的。作为老师，我们尽可能地从孩子的各方面来考虑，为他们着想，让他们的身心都得到健康地进展。让我们共同配合，为了共同的目标而一起努力。三班级家长会语文老师发言稿2家长伴侣：大家好！首先，我来谈谈语文教学。一、同学学问现状分析：孩子步入三班级下期，语文的学习主动性较高，能初步理解一些语言方面的学问；对阅读有肯定的爱好
9、；这些都是孩子学习语文的优势所在，与此同时，三班级是错别字高发期，坚持阅读的习惯还需养成，习作的爱好依旧是提高习作水平的前提。结合孩子语文学习的现状，我以教材为依托，将本期语文教学的一些设想与各位家长做以沟通。二、教材简析：全册共12个主题单元，其中第七单元特产为开放单元。这些主题有呈现自然世界的风貌的；有反映儿童多姿多彩的生活的；也有表现人类才智和文化，讴歌.进展、科技进步的。每个单元包括三篇主体课文和一个语文天地。全册共27篇主体课文，涉猎的文体有诗歌，故事，书信，体裁多样，文质兼美，可使同学在学习品尝的过程中，感受中华文化的博大精深，体会祖国语言文字的魅力，激发学习语文的热忱。三、教学目
10、标级措施：1、基础学问教学：本期要求认字230个，写字200个。能主动识字、独立识字，读准字音，认清字形，书写规范、美观。培育预防和订正错别字的意识；要求孩子自己写出不会写的字。对于新字新词，要孩子建立听写本，加强课堂基础学问的落实；对于错别字，共性问题我们会在黑板上集体更正、强调；共性问题要求孩子整理在听写本上，准时复习、巩固。2、阅读教学学习本册书，孩子会阅读到27篇课文，其中15篇要求背诵。阅读教学我从词语、句子、文章三方面入手。词语方面：一是积累词语，丰富语汇；一是要求把握学习词语的方法。格外是“联系上下文，理解词句的意思”。句子方面：主要引导同学感受“生动的形象和优美的语言”，理解该
11、句在全文中表达的情意，并学会仿写。学习主体课文要求孩子在流利、有感情朗读课文的基础上“初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情”。具有初步的质疑力量，有解决问题的意识。能够概括文章的主要内容，这些都是本册阅读学习重点。教学时我们会加强朗读和默读的指导，注重对孩子语感的培育，提高同学的理解力量，鼓舞孩子熟读、背诵精彩文段和篇章。另外连续加强课外阅读，要求孩子每天坚持阅读，并做好笔记，每周写出两篇收获；早饭前抓好每日两词的积累；定期开展读书沟通活动读书乐趣。3、习作教学除连续培育同学习作爱好外，本期还要做到以下三点：（1）、我手写我口，文从字顺。（2）、会仿写，能把握写的最基本的章法。（3）
12、、习作完成后，能自己修改。针对以上目标，我们的具体措施是：拓展写的思路，创设情景，与生活实践活动相结合，让同学有得说，有得写。课文学完后，仿写，续写，补写，绽开想象，合理创编，每周至少一篇习作，2篇日记，让孩子在多次练笔的过程中，不断提高习作水平，通过评选“将来小作家”来激励孩子写作爱好。总之，本期我会始终以同学为本，课堂上依据孩子的学习状况支配并调整教学环节、教学内容、教学方法。重视合作学习，努力提高每个孩子的语文综合素养。三班级家长会语文老师发言稿3尊敬的各位家长：晚上好！我是三（3）班的语文老师，今日，特别兴奋和各位家长伴侣相聚在三（3）班这个暖和的大家庭。首先请允许我对各位家长的到来表
13、示热情的欢迎，今日你们能从百忙之中抽出珍贵的时间来参与家长会，足以看出你们对我校训练工作的支持，对孩子成长的关怀。学校三班级的语文可以说是人生道路上的一个转折点，由于进入三班级以后，有好多地方不同于一、二班级了。一、不同于低班级的地方1、写字方面进入三班级，语文就开头学习用钢笔写字了，并逐步用钢笔来完成各项语文作业，从现在开头到以后的学习工作中，多会用钢笔来完成各项笔头任务。从半个学期的状况来看，大部分同学的钢笔字是写得挺好的，只有少数几个同学作业不够仔细，有涂画的现象。各位家长可以查看你们孩子的回家作业本，看看字写得怎么样。2、听课方面上课时，不能像二班级的时候那样只听不记了，上课时，老师写
14、在黑板上的学问点是特别重要的，在考试的时候基本上都要用的，现在我没有要求每位预备一本专用笔记本，只要在书上记录即可。3、写作方面进入三班级以后，开头写作文了。许多孩子都认为，写作文对他们来说是一件很困难的事。可是在语文试卷中占25%的分数。要写出一篇精彩的文章，单靠一本语文书是不行能的事。因此，建议各位家长为孩子多买一些课外书，让他们读读，让孩子们开拓视野，增长学问。这样或许能使您的孩子写出一篇好文章来。语文考试要得到高分，首先作文必需得到高分，假如作文被扣了10分以上，那语文成绩很难在90分以上了。4、试卷方面三班级的语文试卷，内容敏捷多样，除了作文以外，还有短文分析，修改病句等内容，这些一
15、般占试卷的一半分数，而这些内容语文书上是没有的，修改病句的方法只能靠语感以及平常的积累，由于老师结合一些作业，会介绍一些修改的方法，短文分析的方法也只能靠平常的积累，要写好作文也只能靠平常的勤学苦练。因此，从这些状况来看，阅读是特别重要的。二、需要共同努力的地方1看法读书是一件欢乐的事，一件美好的事，孩子们应当布满欢乐地、兴致盎然地、满腔热忱地去学习，而不是把学习当作一种负担，一种任务，甚至是苦恼头疼的事，在学习过程中，充分享受读书的欢乐，在书的王国里漫游，看法特别重要。2、写字林语堂说：“在书法上，也只有在书法上，我们才能够看到中国人艺术心灵的极致。”郭沫若说，培育中学校生写字，不肯定要人人都成为书法家，但总要把字写得合乎规范，比较端正，洁净，简单认。家长要重视指导孩子从小培育良好的写字习惯，做到书写干净美观规范。3、作业家长要培育孩子良好的作业习惯。孩子是学习的仆人，父母是指导者、鼓舞者。一是督促孩子按时完成作业。在学校里根本没有时间补作业，一天一节语文课。孩子有许多课程要学习，我们不行能让孩子补语文作业，而耽搁其他课程的学习。二是作
