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1、小学四年级班主任德育工作计划4篇 学校是同学的世界观、人生观和价值观形成的重要时期，因此德育老师们需要做好相应的教学工作方案。以下是我为大家整理的学校四班级班主任德育工作方案，欢迎大家阅读！ 学校四班级班主任德育工作方案（一） 一、班情分析 通过上一个学期的班级训练教学管理，发觉本班大部分同学思想纯朴，品德端庄；为人恳切务实，能吃苦耐劳；求知欲望剧烈，上进心强。同时有肯定的独立自主的意识和生活自理的力量。做事不挑三拣四，同时又能团结协作。绝大多数同学能做到自觉守纪，维护班级荣誉。 但同时由于生活在农村，部分同学也存在如不讲卫生等陋.。还有相当部分同学由于家长外出打工，缺乏父母的关爱，共性比较偏
2、激；缺乏个人修养，言语、行为较为粗俗；个人主义突出，自私自利，好我行我素，组织纪律观念淡薄。还有极个别的同学由于在家娇生惯养，养成了好逸恶劳的恶近平，不敬重他人及他人的劳动成果；自我管理力量较差，心理比较脆弱，性格比较冲动。 二、指导思想 从“五爱”入手，结合学校生守则和中学校生日常行为规范，培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人；培育得才兼备的学近平典型，树立正面的学.榜样。促进全体同学形成健康向上的思想道德品质和个人情操；形成健全的心理和个人人格。培育同学独立自主的意识和开拓创新精神，使其个人素养和综合力量得到全面进展。 三、工作目标 做好同学的思想训练工作，转化后进生。关心同学
3、树立信念，端正学近平看法和对人生价值的认识。关心同学形成健全的心理和人格，形成良好的班风、学风和生活作风。 四、工作措施 1、仔细抓好班级管理，做好登记和记录。 严格执行学校和班级各项管理制度及同学操行评定制度。树立正面典型，发掘后进生中的闪光点。以优促良，以优带后；以人促人，以人育人。使同学在相互学近平进步。 2、有方案、有组织的开展好主题班会，及各种有益于同学身心健康进展的文体活动。 订正同学中存在的不良之风，关心同学养成良好的道德品质。培育同学良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。 3、关怀和爱惜同学，耐烦细致地作好同学的思想训练工作。 关心同学解决学近平、生活及心理上的顾
4、虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧急的学近平之中。同时在同学中广泛的开展互帮互助活动，使全体同学格外是留守孩子感受到有如家庭般的暖和，令其快乐的学近平，快乐的生活。 学校四班级班主任德育工作方案（二） 新的学期开头了，我担当四班级的班主任。同学各个方面比去年都有了不同的改变，格外是思想思维上都有了肯定的转折。所以，从本这学期开头，我的班主任工作要从强化同学思想上下工夫，以养成训练为基准，全面提高同学的综合素养。结合本学期学校的要求我将我的班级的德育方案支配如下： 一、加强常规训练 1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用
5、、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡同学做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动，激发同学讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的主动性，形成良好的班风。 2、对每天班级发生的不良状况准时总结反思，尤其在每周星期一，坚持让同学背诵学校生日常行为规范，提高同学的思想觉悟。在班会上，以平安为主题，对同学加强交通、饮食、嬉戏、等平安训练。 3、抓好课堂纪律，让同学在一个良好的环境里学.，培育同学独立学近平的力量。对同学上课回答问题提出严格的要求。格外是连续加强对同学写字时的要求，使同学在新的学期里，对写字有一个新的提高。 4、做好同学的思想工作，主动和家长沟通，督促同学的学近平。重视家庭训练工
6、作，仔细的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的同学，多和家长沟通联系，通过电话、实地到同学家中等形式沟通同学在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调全都。 二、配合学校，做好各项工作 1、以写作好的同学为榜样，激发同学们的写作爱好。 2、鼓舞同学之间相互督促、相互评比，提高德育的实效性。 3、对于国旗下讲话，利用好机会，给每一个孩子熬炼的机会。加强训练，培育同学的自信念。 学校四班级班主任德育工作方案（三） 转瞬间，假期匆忙而过，劳碌紧急的新学年又来到了。我们的工作也将迎接新的挑战。本学期我连续接任本班级（1）班班主任工作，来到教室看到孩子们一个个意气风发，生气勃
7、勃的样子，我对今后的工作也布满了信念。 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光辉！为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下： 一、同学状况分析 本学期我连续担当四班级（1）班的班主任工作，本班同学35名。四班级的同学，在上学期爱好各方面.惯培育的基础上，对于学校的日常生活和学.已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在向高班级转化的阶段，很多地方还需要班主任在日常生活中
8、能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此，我决定从以下几点入手： 1、充分利用班队会的时间学.学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学近平的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学近平和生活.惯。并对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。 2、合理利用升旗仪式、班会，加强同学的德育训练。通过国旗下讲话、主题班会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。如：对于同学的书写读的
9、姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与关心。 二、指导思想 以学校德育训练的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合同学的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种训练活动，培育同学良好的行为近平惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我训练、自我管理的力量，主动探究共性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把同学培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的.主义建设者和接班人。 三、班级目标 （一）班级纪律方面。 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律。 首先，师生共同制定班规班纪，
10、并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律。 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳、做嬉戏等活动，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 （二）班级卫生方面。 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既
11、能使身体健康，又能养成良好的生活.惯，还能创设一个良好的学近平环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好三勤，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的训练。 四、实施措施 （一）班干部的培育方面。 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学近平，学会生活，学会合作和学会管理。 （二）其
12、他方面。 班级管理中还应注重个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：小书法家、小创造家、小作家、数学小博士和小画家等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后
13、的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批判、指正。 学校四班级班主任德育工作方案（四） 为了做好本学期的德育工作，使四（1）班每个同学的平安意识、思想品德、集体观念、学.，卫生，纪律近平惯、团结协作精神，都得到较大提高。特制定四（1）班德育方案，重点有如下几个方面： 一、培育同学的平安意识。 保证同学学近平生活平安，无差错。利用周会，班会，演讲，答卷，表演等多种形式，学.平安学问，应急问题处理方法，提高全班同学的平安意识，以及应对平安问题的力量。 二、培育同学良好的纪律。 学校生好动，尤其是低班级的同学，课堂纪律的好与坏挺直关系到教学质量的凹凸，关系到同学的学近平、生活、以
14、及平安各个方面，因此，利用一个月的时间好好整顿了班级的纪律，以保证教学任务顺当地进行。 在课堂上，尽量用法赞扬的语言，树立孩子较强的自信念，培育良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平常，多与其他任课老师多沟通、联系，对于不遵守纪律的同学同任课老师联合起来一齐进行训练，使他们逐步养成了良好的遵守纪律的好.惯。 三、加强同学学近平近平惯的养成训练。 班主任同同学相处的时间最长，对孩子了解的状况也比较全面。因此，针对孩子的共性特点培育他们良好的学近平近平惯，留意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。同学做作业喜爱讲话，尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，同学做完作
15、业后不检查，督促他仔细检查，克服马虎这个坏毛病。总之，对于班上的每一名同学，针对他的不良学近平近平惯我都在教学工作中逐一使他得到改进。 四、对同学进行卫生.惯的训练。 有了好的环境卫生，同学才能健康成长，因此，每周对每一名同学进行仪容仪表的检查，督促他们每周洗一次，勤剪指甲，常换衣服，做到洁净干净地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长仔细负责督促每一名会上生仔细做好值日，训练同学爱护好教室、学校等周边环境。使同学养成良好的卫生.惯。 1、开展平安训练。 带领同学仔细学近平平安学问，要求同学学会平安防范学问，提高平安防范意识，以及对平安问题的应急处理力量，加强同学平安意识的培育以及养成训练。 2、开展文明礼仪训练。 带领同学仔细学.我校各项规章制度，学校生行为规范，学.礼貌用语，学会礼貌待人，留意文明礼仪。 3、.公德训练和有关的.常识训练。 进行以“爱祖国、爱人民、爱
