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1、学校绿化美化提高工作方案学校绿化美化提高工作方案优美的校园环境是表现学校精神文明的一个窗口，改良校容、校貌，优化育人环境，对促使学生全面发展拥有独到作用。清丰县瓦镇中学仔细贯彻落实县教育局对于进一步做勤学校绿化工作的通知指示精神，以“爱惜环境，绿化校园”活动为载体，联合我校实质，拟订本方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想“十八大”会议精神和科学发展观为指导，以建设社会主义新校园和全面提高校园环境质量为目的，依据“增强领导、全校动员、人人参加、各负其责、完美体制、保证长效”的原则，创造优美整齐、文明有序、和睦平和的学校环境，加速推动花园式学校的建设进度。以建立和睦一中、创立优美环
2、境为目的，创建整体靓丽、次序井然、环境优美的校园为目标，充足调换广大师生的踊跃性，加大宣传力度，绿化美化校园环境，使校园环境洁净、整齐、优美。二、工作目标1、现状剖析我校校园占地面积：学校占地38亩，建筑面积5800平方米。学校绿化面积达2560平方米。2、规划设计原则/总原则是：发挥校园面积小的特点，分块布局绿化，因地制宜，表现散布平衡，突出要点，尽可能的增添绿地面积，加大覆盖率，没有死角。搞好校园的绿化美化工作，提高学校品位，美化育人环境。3、详细计划A、栽种栾树12棵。绿化面积；B、校园美化（粉刷）5500平方米；C、文化橱窗2个。名人名言40幅D 、增强宣传、教育，使广大师生拥有较高的
3、环境保护意识。三、主要举措：1、增强领导。学校组建花园式学校工作领导小组。组长：xxx（校长）副组长：xxx（副校长）成员：各班班主任领导小组下设安全工作办公室，办公室主任xxx。明确副校长xxx同志主抓，组建绿化美化工作组，特意有人管理花园式学校工作；同时并区分红各班的保护区，责任到班，由班级分红值日小组，每日参加花卉、树木的保养。形成学学校、班级、小组等条块网络。为保证校园绿化工作高效、有序进行，我校成立由校长任组长的“校园绿化工作领导小组”；同时，联合我乡校园绿化的实质情况，本着“实用、经济、安全、雅观、齐整及拥有教育意义”的原则，认真做好规划设计，保证每一分投入都有实效，表现特点。2、
4、加大投资。绿化美化工作需要资本。不投资绿化美化工作就是纸上谈兵。学校分年度、有计划地投入绿化美化资金。3、宽泛展开花园式学校主题活动。以团队为单位，组织师生展开丰富多彩的活动。充足利用橱窗、黑板报踊跃开展环境美化教育。联合不一样的纪念日、活动周，进行不一样内容要点的环保宣传，增强学生环保意识。4、增强对绿化成就的管理。成立科学管理系统，落实工作责任制。严把施肥、除草、浇灌、修剪、病虫害防治关隘，运用科学，艺术手法修剪花草、树木，提高植物赏析成效，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。瓦镇中学情绪，贯串于我们的生活之中。因为生理的不一样，与男性对比，女性感情活动更激烈，也更简
5、单情绪化。假如说父亲在家庭中饰演的是掌舵者、领导人的角色，那么母亲则是一个家庭的调理阀、供氧机。固然家庭的重任由父亲母亲两方共同肩负，但与父亲对比，母亲肩负更多。在工作与家庭两重压力下许多母亲感觉力所不及，情绪也变得更为不稳固。但母亲的情绪决定着一个家庭的温度，决定着一个家庭的和睦程度。第一从家庭生活中来看，女性温柔、细腻的特质能够在家庭生活中创造出一种暖意融融的氛围，在这类氛围下，再大的矛盾与困难都能战胜。假如说父亲是一把历尽艰险的利剑，母亲则是一张情义绵绵的丝网，她用爱将家庭与外面乌黑冰凉的世界剥走开来。女性相较于男性而言，更擅长表达心里感情，更懂得利用语言与情绪的力量，母亲的笑容、暖言能
6、给每个家庭成员力量。每个孩子都是一块白纸，你想让他变为什么样子他就是什么样子，在孩子的成长过程中，母亲的影响是不行能代替的。母亲是孩子感情依靠的主要角色，假如母亲在与孩子的接触中，不可以控制自己的情绪，那么孩子长大以后很可能会情绪调理失衡。有本书中说：“对大部分的成年人而言，即便一世只跟母亲发生过一次问题，心中就会存在一个说话、行为和反响跟童年期间如出一辙的母亲复本。”母亲情绪不稳固，一会对孩子欣赏有加，一会对孩子高声训斥，这会造成造成孩子长大后警戒心重，缺少相信。老是对孩子诉苦，朝孩子吐苦水，也会把孩子变为一个悲观的人。母亲的情绪决定家庭的温度，在家庭生活中学会控制自己的情绪，要生气前深呼吸，以浅笑面对家人，对待爱人、孩子多用夸奖多夸耀，不要老是看到不足的地方。在合肥张家，母亲陆英是个能很好控制自己的情绪的人。她自成婚后与丈夫从未红过脸，到处周祥讨得婆婆欢心，对待子女从不歇斯底里疾言厉色，她用自己优秀的情绪为家庭及子女成长撑起了一把保护伞。
