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1、 幼儿中班中秋节总结5篇 中班的孩子们在教师的带着下，先了解了月饼的来历，随后熟识了制作月饼的材料和工序。接下来，孩子们在教师的指导下开头热火朝天的制作月饼啦!团面、压饼、包馅、揉圆、再压模经过孩子们的小巧手，一个个像模像样的月饼新奇出炉了。看到自己动手做出来的月饼，孩子们都特别快乐，纷纷拿起自己做的月饼兴奋的向家长、教师“炫耀”。 大班孩子们的活动更是丰富多彩、不拘一格，首先教师叙述了一个唯美的“嫦娥奔月”的故事，让小朋友们在听故事中了解到有关中秋节的寓意以及吃月饼习俗的来历。随后在“八月十五月儿圆，爷爷为我打月饼啊”歌声中，教师给大家分发月饼面和馅料，和孩子们一起做起月饼来，孩子们在制作中
2、不仅感受节日的欢乐，同时也调动了孩子们参加活动的积极性和主动性。 活动以传承中华传统文化、团聚欢乐过中秋的宗旨，利用传统的节日习俗，向孩子们传递祖国优秀传统文化的寓意，让孩子们深刻感受中秋节的节日气氛和浓浓的和乐亲情。活动中教师们不仅给孩子们讲解中秋节的来历和习俗，还和孩子们商定在中秋节的那天家里吃团聚饭的时候祝愿自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶身体安康，并商定中秋节的晚上大家肯定要赏月，“看看月亮上面都有什么?” 本次活动，让孩子们充分感受到了中秋节的喧闹气氛，明白中秋节为什么吃月饼，使孩子们在活动中学会了与人共享，又熬炼了他们的动手操作力量，孩子们在幼儿园提前过了一个别样的中秋节! 幼儿中班中秋节
3、总结2 每年农历的八月十五是我国的传统节日中秋节，也被称为团聚节。中华文化源远流长，在这个节日里大家都会回家团聚一堂。为使幼儿了解关于中秋节的由来和传统形式，我园大班组织了主题为“继承传统梦圆中秋”的传统节日教育活动。在20_年x月x日这一天我们幼儿园大班的孩子们度过这个有意义而又与众不同的中秋节。 在一曲但愿人长期的背景音乐下活动拉开了序幕，教师们细心预备了关于中秋节的故事，图片，并通过观看关于中秋节由来的故事视频，幼儿在趣味中了解了关于中秋节的来历。 月明明饼圆圆的主题绘画活动中，幼儿用稚嫩的小手画着心中团聚的月亮。并且纷纷表达了自己对中秋节的熟悉与理解，并且请教师帮自己记录下中秋节的美妙
4、祝福。 在美妙温馨的气氛中，最终盼来了孩子们最快乐的时刻共享月饼。教师预备了月饼，请幼儿观看，在观赏制作月饼的不同工艺的同时，稳固幼儿对中秋节传统习俗的了解，通过自制“月饼”加深幼儿“中秋团聚传统”的印象。 我园一贯注意中国传统文化的继承与传播，中秋佳节表达了我国古代劳动人民对幸福团聚的美妙祈愿。本次活动的开展不仅让孩子们了解了中秋节的来历及美妙传奇，更向幼儿展现了中国传统节日的文化底蕴，提高幼儿对中国传统文化的兴趣，更加深了对祖国的喜爱之情，同时也使大家深深体会到了幼儿园大家庭的浓浓团聚中秋情。 幼儿中班中秋节总结3 中秋节是中华民族的传统节日，圆圆的月饼诠释了每个人心中的追求美妙与团聚的幻
5、想。在中秋节降临之际，为了让孩子们度过一个欢乐的节日，感受节日的甜美，丰富儿童的传统文化学问，20_年x月x日上午，该园开展了“迎中秋，做月饼”活动。 中班孩子们活动开头后，面点师首先带着幼儿了解月饼的来历，随后带孩子们熟识了制作月饼的材料和工序。接下来，孩子们在家长的协作下开头热火朝天的制作月饼，揉面、包馅、揉圆压扁，再压模经过孩子们的巧手加工，一个个像模像样的月饼新奇出炉了。看到自己动手做出来的月饼，孩子们都特别快乐，纷纷拿起自己做的月饼同家长、教师共享。 中班孩子们活动开头后，首先教师给小朋友们讲起了“嫦娥奔月”的故事，让小朋友们在听故事中了解到了中秋节以及吃月饼习俗的来历。随后教师给大
6、家发下各种颜色的纸黏土，带着孩子们一起做月饼，孩子们在制作中感受到中秋节的传统习俗，同时调动了孩子们参加活动的积极性和主动性。 通过本次活动，让孩子们充分感受到了中秋节的喧闹气氛，明白中秋节为什么吃月饼，使孩子们在活动中学会了与人共享，又熬炼了他们的动手操作力量，让孩子们在幼儿园提前过了一个别样的中秋。 幼儿中班中秋节总结4 为继承中华民族优秀传统习俗，弘扬中华民族优秀传统文化，大力营造建立“六新大宁德”良好文化气氛，依据上级相关文件精神，校团委在全校范围内组织开展了20_年“我们的节日”主题活动。现将活动状况总结如下： 一、指导思想 以社会主义核心价值体系建立为根本，充分挖掘中秋节的文化内涵
7、，着力引导广阔师生认知传统、敬重传统、弘扬传统，增加爱国爱乡热忱，提高文明素养，积极营造建立“六新大宁德”的深厚文化气氛。 二、活动内容 1、网上庆佳节活动。组织全校师生围绕“感恩、团聚”主题，借助网络、短信、微博、微信等现代沟通平台，开展中秋签名寄语活动，通过抒发感想、发送感恩寄语，表达畅想团聚、感恩父母、报效祖国之情，引导留守儿童给家人、同学、朋友传达节日问候，传递思念，稳固家庭感情根底，营造人人思亲情、家家盼团聚气氛。各班级组织学生将签名寄语以评论形式在校团委微博上发送。活动在全体学生中引起了剧烈反响，学生们积极参加，80%的学生参加签名寄语活动，留下了对传统中秋佳节的美妙祝愿和记忆!
8、2、节日民俗文化活动。各班级要求每生完成一份与中秋相关的手抄报，同时，各班组织学生出一期“中秋，团聚”专题黑板报，可介绍中秋文化庙会、民俗文化、燃灯赏月、体育健身、中秋诗文、诗词赏析等节日民俗和文化消遣活动相关内容，让学生在设计制作的过程中感受传统文化的魅力，自觉弘扬优秀传统文化。各班对学生手抄报进展了评比，并将优秀手抄报予以展现。校团委对各班手抄报和黑板报完成状况进展了检查。 3、组织师生带动家长开展卫生大扫除，整治校园内外、公共场所、大街小巷的环境卫生，去除卫生死角，增加人们的生态文明意识，制造干净美丽的环境。 在本次活动中，各班级把开展好“我们的节日中秋节”主题文化活动作为加强学生思想道
9、德建立的重要内容，依据校团委的活动方案进展部署，仔细组织，确保了活动扎实有效地开展。同时，活动还充分发挥互联网、手机短信等现代媒体的优势，利用宣传栏、黑板报、手抄报等普及民俗文化和文明礼仪，展现了师生节日活动的开展状况，营造出深厚的节日气氛。今后我们还将连续抓好传统文化的传承和发扬，不断强化学生思想道德建立! 幼儿中班中秋节总结5 为了庆祝中秋传统佳节，对学生进展民族传统文化及感恩教育活动，在校长的组织安排下，我校开展了各种形式的主题活动。活动总结如下： 一、开展丰富多彩的节日庆祝活动 1.收集中秋节资料。我们学校召开了班主任会议，布置了“了解中秋佳节，喜爱祖国节日”的活动要求。学生通过自己动
10、手查阅资料等方式了解了中秋节的形成，以及嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药，朱元璋与月饼起义之类的传奇故事。学生对中国这一传统佳节及传统文化有了更深层次的了解和喜爱，进而更加喜爱文化底蕴深厚的祖国。 2.开展主题班会活动。在了解了中秋佳节的根底上，全校x个班以不同的形式分别开展了中秋节主题班会活动：猜谜语、讲故事、吟古诗、唱歌、吃月饼等不同形式的活动，使学生在了解中秋节传统节日的根底上，感受到中秋节时人们希望团聚、思念亲人的情感。 二、开展了“短信送祝愿，文明过中秋”的活动 我们学校通过家校通平台为学生、家长送去节日的祝愿。同时，学校通过短信向广阔家长宣传节假日期间，提倡文明过节，节省过碳过节。 本次活动的开展，让同学们了解了很多关于中秋的古诗词，了解了中秋的来历和有关中秋的故事传奇，进一步培育了学生的民族情结，让我们祖国的传统文化能够更好的传承下去。 幼儿中班中秋节总结
