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1、“码头”腰鼓 观码头小学学生腰鼓表演棋盘中学 何红兵你看！你听！凌乱的舞步、飞扬的红绸、豪放的音乐、激扬的鼓点，把你带到了另一个世界，使整个人变得亢奋起来，刺激着你的每一个神经，每一个鼓点都深深地着落在你的心上。你虽然还静静地坐在指定的位置上，但心早已飞去与这激扬的气氛，和狂舞的表演者们融合在一起！ 她们的鼓声时而铿锵有力、时而低沉轻缓，时而升腾、时而低奏。仿佛把你带入旷野的战场让你感觉到那刀光剑影壮丽的场面；有仿若把你带入了无垠的草原让你聆听马儿的嘶鸣；又像是抵达了唢呐独奏的音乐会场；又好似大提琴那娟娟不断的浅唱低吟。 你周身所处的环境不断地变化这，一种似真似幻、如梦如痴的感觉萦绕在你心头。
2、你看！她们飞跃起来了，一跃一立、一高一低、井然有序，鲜红的颜色让你有些缭乱。飞越着的好似敦煌的飞仙，侧目远望，轻柔的手臂在做腾云驾雾之势。“咚咚”树立着的表演者们扬起小棒槌敲向鲜红的小鼓；“咚咚”好像冬末夏初时冰块炸裂一般；“咚咚”好像战士呐喊马儿嘶叫的声音；“咚咚”好像阴雨天霹雷一闪而过。你完全的被她们所震撼了，这一个独特地飞跃与树立就让你完全折服了。这些纤柔的小女孩鼓出了这样的腰鼓、这样震撼人心的腰鼓，让你在心里呐喊赞美她们。 捶吧，让百鸟停止歌唱，大家一起来倾听那如雷的鼓声吧。那奇伟磅礴的能量也只能由她们的腰鼓释放。急促地鼓点迸发出元气淋漓，奏出了震天动地的生命强音。码头腰鼓神了！它把活
3、跃着的生命转化成了一个又一个华彩乐章，在鼓上如火花四溅般奏出，令人叹为观止。我听见了，那远在洪湖岸边的腰鼓声，我听见了，是那么激动人心！我不得不赞扬水乡学生也有了粗犷豪迈与生机勃勃，她们吃穿虽普通，却有着锦衣玉食者没有的强盛生命。好一个码头腰鼓呵，好一个水乡腰鼓！水泥板上也有斑驳的倒影，千变万化。天空中白光刺目，但你都没有太多的表示，也许是因为怕漏掉某个舞姿。要知道，这样的舞蹈是很容易就能点燃所有人的热情。 我仿佛与学生们一起舞着，舞着，大起大落地搏击全身，跳出每一个充满力量的壮美舞姿。吼，跳，喊，跃，把抱负、痛苦、欢乐、追求，通过腰鼓而表达。啊，水乡腰鼓，你给水乡娃注入了无限生机，把他们朴素衣着下掩饰不住的亢奋捶出来了，舞出来了。啊，腰鼓，你令人激情澎湃，给码头小学添了一道亮丽的风景。噢，腰鼓，好一个抒出了学生心愿、指引他们走向幸福的水乡腰鼓！舞曲依然豪放、舞步依然飘逸、鼓声依然大起大落，舞蹈到了高潮，声成了茫茫一片，人成了茫茫一片。 让腰鼓捶吧，捶吧，捶出火烈，捶出自豪，捶出那农村学生的淳朴善良好一个码头腰鼓这个腰鼓热情、激昂。它不像安塞腰鼓那么狂野，也不像江南舞曲那么柔弱，它结合了两者的特色形成了这个艺术！ 表演停止了，一切静止了，时间好像定格了。你眼前还闪着那零星的表演场面。凌乱的步伐、奔放的舞姿、飞扬的红绸。 表演结束至今，依然无法忘怀，特记此篇。 -后记。
