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1、 小学生远足活动方案 远足，即徒步远行的意思。它是一项积极的健身活动，可以丰 富学生的学习生活、调节紧张的学习气氛，又为学生提供了亲近大自然 的机会，扩大接触认识社会的活动空间，感受祖国河山的壮美锦绣、故乡的建设与发展，达到陶冶情操，锻炼意志的目的，还可加强同学间的交往和师生间的友谊，提高群体意识。一、远足活动主题我校根据实际情况，结合学校“天天锻炼”活动把远足活动作一项常规教育活动，游览自己家乡的名胜古迹，感受家乡的美丽；并且让学生的青春活力、坚强意志得到尽情发挥，也让部分身体素质差的学生得到锻炼。二、远足活动准备1活动内容：远足2活动时间：9月29 日（8：0012：00）3活动目的地：低
2、年级到洪湖大坝高年级到西山三、活动前组织工作1.制定活动方案暨安全预案（德育处/各年级组领队）2.年级组长会（德育处）3.实地勘察，熟悉远足路线（领队）4.学生行前行前相关远足知识宣传教育（班主任）5.年级志愿者团队组建（领队/班主任）6.大队旗、中队旗制作（德育处）7.卫生保健箱准备（医务室）8. 特殊学生名单统计（领队）四、各组织人员工作职责（名单见附表） 监管行政、领队（年级组长）工作职责 1.活动前了解并督促每班认真准备，尤其是活动前的教育情况。2.活动前将突发事情处理所需车辆确定到人。（年级组长）3.拟定本年级告家长书，交文印室打印，发放学生家长。4.确保远足过程的安全有序。在远足途
3、中适时安排学生休息， 及时处理远足中的突发事情。评选远足中组织管理好的班级。 5.行政佩带相机，及时捕捉活动过程中的精彩画面。活动结束后统一上传德育处制作宣传窗展示。负责人：刘芳艳、戴 亮、李 兵、李元君、张文玉、周求知五班主任及教师职责（名单见附表）活动前： 1.组建远足管理骨干：将全班分成几个小组，定好组长和大组 长，明确职责，在远足中形成层层监管网：班长管大组长，大组长管 小组长，小组长管好每个组员。2.组建班级家长志愿团（各班备用车2辆、随行家长两名）3.活动前一天摸清班中体质较弱和不参加远足的学生名单，与家长取得联系。（活动期间）4.班教小组成员要对学生进行安全教育和环保教育，提高学
4、生安全防范意识和环保文明意识。5.班主任利用夕会或班会组织学生学习远足相关知识。6.远足所带物品倡导节俭。7.带矿泉水或水壶，充饥食品保证吃饱就行。坚决制止带零食、饮料。8.准备午餐和休息时的报纸或桌布等辅助物品。9.统一穿校服，尊重和服从带队教师的指导和安排。六活动时：1.路队安全正副班主任一前一后(随行老师在前，班主任断后，家长志愿者中间)，确保路队安全，尤其是过马路的安全。2.学生三点名制度：班教小组成员在远足活动中坚持三次点名，（1）出校门（2）师生签名点（3）返校。3.密切关注班中学生的情况。对于突发事情及时处理并上报蹲点行政领导。4.在目的地休息、活动时做到“有序”、“有德”、“有
5、意义”有序：要服从教师组织安排，集合要准时，不得拖拉，活动要有始有终，不能擅自离开，特殊情况，要向班主任请假。有德：不损坏农作物，不随意乱扔杂物，保持环境卫生。有意义：组织学生开展一些娱乐活动，为远足增添更多的快乐七活动后： 1.远足后组织学生进行自评互评。 2.评比（1）凡是坚持徒步往返的学生均颁发奖章。 （2）远足征文36年级在语文老师指导下，写好相关作文，上交两篇参加学校的评选。 （3）评选远足中组织管理优秀的班级。八、远足活动过程1出发由广播指挥向大家宣布行动路线和活动内容，并强调要严格遵守纪律，一切听从班主任、跟班老师的指挥和要求。接着，队伍在校旗的引导下出发，各班在队旗的引导下跟随前进。2途中行进途中，前后距离不要太远，各队与各队间可以拉拉歌，以活跃气氛。3休息时间以10分钟左右为宜。老师或班干部出列慰问同学，还可以组织讲故事或笑话，以减轻疲劳。4 目的地到达后，请当地讲解员或辅导员作介绍。中午各队或小组组织野餐。就餐后组织同学参观谈感受。5返回各年级返回学校统一放学。6结束组织大家对活动总结，写出报告，摄影小组把拍摄的照片陈列在宣传窗内并做好留档。
