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1、2019四年级数学暑假作业练习(国标苏教版含答案)暑假是适用于全世界在校学生的一个较长的夏季假期。一般在7月-8月左右。查字典数学网提供了四年级数学暑假作业练习，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。一、谨慎填空(每空1分,共23分)1、等边三角形有( )条对称轴，等腰梯形有( )条对称轴，圆有( )条对称轴。2、4000709的最高位是( )位，读作( )，其中7在( )位上，表示( )。六十亿零三百万四千是( )位数，写作( )，它是由( )个亿、( )个万和( )个一组成的。3、用万为单位，写出10127000的近似数是( )，省略945604最高位后面的尾数，写出的近似数是( )。4、甲
2、、乙两个数相乘等于90，如果甲数乘2，乙数乘3，那么积变成( )。5、一个三角形一个内角的度数是100，这个三角形是( )三角形，一个等腰三角形的底角是65，顶角是( )，等边三角形的每个内角都是( )。6、右边梯形的上底与下底长度的和是( )厘米，高是( )厘米。7、小军把28(+2)错算成28+2，这样得到的结果与正确答案相差( )。8、按规律填一填。854713=111111，854726=222222，854739=333333，8547( )=( )二、准确判断(5分)(对的在括号内打，错的打)1、1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1米。照这样，10000000枚5分硬币叠放在
3、一起的高度大约是1千米。 ( )2、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。( )3、小明骑车的速度是15千米/小时，小华骑车的速度是250米/分钟，两人骑的同样快。( )4、1253225=(1258)(254)( )5、用三根长度分别为5厘米、5厘米和11厘米的绳子可以围成一个等腰三角形。( )三、慎重选择(5分)(把正确答案的序号填在括号里)1、如右图，一块三角形纸片被撕去了一个角。原来这块纸片的形状是( )三角形。 等腰三角形 钝角三角形 等边三角形2、125+67+75=67+(125+75)应用了( )。 加法交换律 加法结合律 加法交换律和加法结合律3、小猴要给一块地围上篱笆，
4、( )的围法更牢固些。4、王老师去商场买足球，要知道付款多少，应该用关系式( )。单价=总价数量 总价=单价数量 数量=总价单价5、无锡灵山大佛景区单日游客量大约16万，这一天的游客量最大可能是( )。165000 159999 164999四、细心计算(共28分)1、直接写出得数。(4分)12300= 20194= 50110= 25184=60050= 40050= 2630= 147+256+353=2、用竖式计算。(6分)28307= 76050= 40030=3、用简便方法计算。(18分)365+299 479+47 25(198)36102 6373-6363 421-175-25
5、五、画画量量(共13分)1、先画出平行四边形底边上的高，再分别量出底和高的长度。(4分)底( )毫米，高( )毫米六、解决问题(共26分)1、一本书有375页，每页有40行，每行有25个字，这本书一共约有多少个字?(得数写成用万作单位的近似数)(4分)2、要架一条电缆，计划每天架设600米，12天完成任务，实际9天就完成任务，实际平均每天架设多少米?(4分)3、两筐水果共重150千克，第一筐比第二筐少10千克，两筐水果各多少千克?(先画图整理，再解答)(4分)4、一个长方形，如果长增加6米，或者宽增加4米。面积都比原来增加48平方米。原来长方形的面积是多少平方米?(4分)5、甲、乙两个工程队合
6、修一段路，甲队每天修70米，乙队每天修85米，11天正好修完。(6分)(1)这段路一共多少米?(2)甲队比乙队一共少修多少米?6、一根铁丝可以围成一个腰长15厘米，底长24厘米的等腰三角形，如果改围一个等边三角形，那么等边三角形的边长是多少厘米?(4分)苏教版小学数学四年级下册期末测试参 考 答 案一、谨慎填写1、3，1，无数2、百万，四百万零七百零九，百，7个百，十，6003004000，60，300，40003、1013万，9000004、5405、钝角，50，606、14，77、548、52，444444二、准确判断1、2、3、4、5、三、慎重选择1、2、3、4、5、四、细心计算1、36
7、00，6800，5500，1800，30000，8，780，7562、8596，38000，13103、 365+299 479+47 25(198)=365+300-1 =47(9+1) =25819=765-1 =4710 =20199=764 =470 =380036102 6373-6363 421-175-25=36(100+2) =63(73-63) =421-(175+25)=36100+362 =6310 =421-200=3600+72 =630 =221=3672五、画画量量1、底( 23或24 )毫米，高( 32或33 )毫米六、解决问题1、2540375=1000375
8、=375000个38万个2、600129=72009=800米3、图略150+10=160千克 方法不唯一1602=80千克 第二筐80-10=70千克 第一筐4、484=12米486=8米128=96平方米5、(1)11(85+70) (2)11(85-70)=11155 =1115语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的
9、尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。=1705米 =165米观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的
10、观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了
11、，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。6、152+24=54米课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。543=18米希望提供的四年级数学暑假作业练习，能够帮助大家学好这门课程，为今后的学习打好基础!第 页
