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1、一：【甲】河中石兽【乙】门人邱生言，有一官赴任，舟泊滩河，夜半有数盗执炬露刃入，众皆慑伏。一盗拽其妻起，半跪曰：愿乞夫人一物，夫人勿惊。即割一左耳，敷以药末，曰：数日勿洗，自结痂愈也。遂相率呼啸去。怖几失魂，其创果不出血，亦不甚痛，旋即平复。以为仇耶？不杀不辱，以为盗耶？未劫一物。既不劫不杀不辱矣，而又戕其耳。既戕其耳矣，而又赠以良药，是专为取耳来也？取此耳又何意耶？千思万索，终不得其所以然。天下真有理外事耶？邱生曰：苟得此盗，自必有其所以然。其所以然亦必在理中，但定非我所见之理耳。然则论天下事，可据理以断有无哉！（选自纪昀阅微草堂笔记卷二十一滦阳续录三）【注释】末：粉末。愈：痊愈，愈合。旋：
2、不久1.请用给下面句子划分节奏，划两处。（1分）夜半有数盗执炬露刃入2.解释文中加点的词语。（4分）转转不已 但知其一 其创果不出血 可据理以断有无哉3.下列几组句子中加点字意义和用法不同的一项是（ ）（3分）A至石之半定非我所见之理B如其言一盗拽其妻起C果得于数里外 不得其所以然 D而又戕其耳 人不知而不愠4.用现代汉语翻译下面句子。（4分）求之地中，不更颠乎？愿乞夫人一物，夫人勿惊。5.比较填空：石兽逆流而上这样的事看来不可思议，然而仔细推究，也合情理。因此，针对乙文作者的提问：“天下真有理外事耶？”我们可以引用“”（用乙文原文填空）回答，而世人不能准确判断事物的主要原因是“_”（用甲文原
3、文填空）。二、【甲】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？【乙】沧州南一寺临河干，山门圮。于河，二石兽并沉焉。阅十岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁耙，寻十余里无迹。一讲学者设帐寺中，闻之，笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之。又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷
4、坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?”如其言，果得之于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?注：干：岸边。圮(p)：倒塌。阅：经历。棹(zho)：船桨，这里作动词用。柿(fi)：木片。颠：颠倒、荒唐。河兵：治河的士兵。1.下列各句中划线词解释有误的一项是（）A、楚人有涉江者涉：搭船渡过 B、沧州南一寺临河干 临：靠近C、如是再啮如：如果 D、可据理臆断欤臆断：主观推断2.选出下列划线的“之”的用法与其他三项不同的一项（）A、从其所契者入水求之 B、沿河求之C、然则天下之事 D、果得之于数里外3.翻译下面句子。是非木杮
5、，岂能为暴涨携之去?4.甲文要告诉我们什么道理？乙文给我们什么启示？5.甲文中的楚人当时肯定是找不到他的剑的，若十年后他再来寻找，那么他可在哪里找到他的剑呢？请结合从乙文中的获得的启示来说明理由。三、【A】君子之学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？孟涂文集【B】虽有嘉肴礼记1.解释加点的词。（4分）而或不知其细（）弗食，不知其旨也（）虽有至道（）教学相长也（）2.翻译句子。（4分）知不足，然后能自反也；知困，然后自强也。非学无以致疑，非问无以广识。3.用自己的话概括出【A】文的中
6、心论点，并谈谈对你的启示。（3分）四、（甲）：虽有佳肴礼记（乙）：子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”论语十二章(摘选)1.解释下列句中加点字的意思：(4分)A虽有至道B然后能自强也C曲肱而枕之D匹夫不可夺志也2.把文中划线的句子翻译成现代汉语。(3分)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣3.下列对文章内容的理解不正确的一项是( )(3分)A虽有佳肴论述了教与学的关系，从中我们可以认识到：在学习上热心帮助别人、教别人也能增长自己的学问。B虽有佳肴首先通过比喻引出“弗学，不
7、知其善”，接着论述了教与学的重要性及辩证关系，最后才归纳“教学相长”这个中心的。C孔子提倡“安贫乐道”的思想，鄙夷不义之财，认为不凭道义而获得的荣华富贵，就像浮云一样。D“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”一句讲的是：人要有志气、有品格，在任何时候和任何情况下都不能改变自己的心志，应该坚定信念，矢志不渝。答案一：1.（1分）夜半有数盗执炬露刃入2.（4分）已，停止。 但，只，仅仅。 创，伤口，创伤。 断，断定、判定。3.（3分）C4.（4分）在河底寻找石兽（它），不是更荒唐吗？希望乞求（得到）夫人（身上的）一件物品，夫人不要惊慌（惊恐）。5.（2分）第一空：“自必有其所以然”或“其所以然亦必在理
8、中”，第二空：“但知其一，不知其二”或“据理臆断”。答案二：1.C 2.C 3.这不是木片，怎么会被暴涨的流水带走呢？4.甲文告诉我们如果不懂得随着情势的变化而变更自己的观念和方法，就不会获得预期的结果。乙文告诉我们凡事不能根据一般事理作主观臆断，而应该依据客观事实作出正确的分析。答案三：1.细微末节、细小的方面甘美 极好的道理 相互促进2.知道不足，然后就能反过来要求自己；知道困难，然后就能自强不息。不学习钻研不可能发现疑难，不提问请教不能使知识广博。3.论点：好学尤当勤问。启示：略答案四：1. 即使 勉励 弯曲 改变2.广泛地学习而且能坚守自己的志向，恳切地提问并且能多考虑当前的事情，仁德就在其中了。3.B3
