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1、谢谢赏析2017教师个人学习计划英语_学习计划校本研修作为一种新的促使教师专业成长的有效途径，为我们提供了一种开放的制度框架，创造了一个学习型的文化氛围，为教师建立一个专业发展的自我反省平台，通过教学反省提高教学水平，借助同伴互帮提升教育理念。下面小编为大家精心整理的2017英语教师个人学习计划，欢迎大家借鉴!【2017英语教师个人学习计划一】为使自己不断提高教育理论、增强知识、更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自己综合素质，不断适应新时期教研的需要，跟上时代的步伐，不断更新自己的教育观点和创新意识，使自己赶快成长起来，在此，我特拟订个人研修计划。一、指导思想：本学期英语教学仍
2、将坚持以深入学习小学英语课程标准(2011版)为指导思想，立足我校实际，以校本研修为主平台，以“怎样让学生用活目标语言”和“优化设计，提高学生的语言运用能力”为主题，立足讲堂教学，努力提高学生的素质水平，促使我个人与学生的共同发展。二、个人研修目标与要求：1、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促使师生共同发展为目的，以改革讲堂教学为打破口。把立足点放在谢谢赏析谢谢赏析解决教学改革和实践中所碰到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。2、通过学习校本课程，使自己成为一名精晓教学业务，认识学生个性，可以实施人文关怀和科学教育的勤学习、善思考的
3、新型教师。3、积极参加学校组织的课题研究，提高教育教学科研意识和能力，努力求做反省型、研究型和学者型教师，为学生做好楷模。4、加强自己的师德涵养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。5、树立终身学习的理念，不断学习，不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力。6、结合教学实践，把个人校本研修工作做好，进而为整个学校的校本研修而努力。三、学习内容：1、听评课，在学校有计划的安排下仔细听课、评课。对象以本校教师为主，本学期起码听20节课。2、英语新课程标准。以“分层教学”为详细研修内容，积极与同事沟通商讨，力求在提高自己教学能力的同时也大面积提高学生的成绩。谢谢
4、赏析谢谢赏析3、宽泛地阅读各类有益的书籍及报刊，比如：每期订阅相关英语教学方面的报纸报刊，细读“英语新课程标准”，并做好教学随笔。4、仔细研究教材教法，仔细写好教学设计。四、活动与实施：1、加强学习，提高意识。仔细参加学校组织的业务学习和政治理论学习，全面贯彻英语学科教学常规，提高自己常规意识。2、抓住随堂听课的有利时机，宽泛听取反应建议并积极改良，争取逐步形成自己的教学特色，提高40分钟的教学质量。3、学习教材、理解教材、探索教法。对讲堂教学过程中出现的新问题，做到实时研究解决，不断积累课改工作经验。4、利用网络进行学习与沟通。利用网络学习现代信息科技，不断建立、丰富自己的知识构造和思路水平
5、，并要求自己每个学期制作不少于2节的课件。深入反省教研活动，范围包括：讲堂教学反省、课前和课后的反省，不少于15节。5、树立现代学生观，学会以发展的目光对待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索挖掘;在教育教学活动中弘扬学生的主体精神，促使学生的主体发展，努力做到因材施教。谢谢赏析谢谢赏析6、仔细做好每日的教学后反省，得出成功经验和存在问题。教师的自己发展不单是学校教育质量的基本保证，更是学校教育内涵不断提升的动力之源。而校本研修为教师的专业化发展搭建平台，根据学生实际，探究和改良教学方法，解决在课堂教学实践中碰到的问题。所以，我们要恪守学校的安排，积极参加教研组活动，积极参与校本研修，
6、和同行们共同学习，共同提高。【2017英语教师个人学习计划二】本学期英语教学教研活动立足于教师个人的自我发展，充分体现了目前素质教育的理念。从学习的意义上来说，教师也是学生。因材施教，变被动培训为主动自修，这一原则性变化为我们的学习指了然方向，也给我们搭建了一个认识自我，反省教育，自觉提高的平台。我将树立新课程理念，初步实现教育教学方式、学习方式和教研方式的转变，提高新课程的实践能力和创新能力。一、研修目标：1、进一步研读英语课程标准，深入理解、掌握新课程的基本理念。2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。3、结合学情，探索英语教学的有效途径，提高教学质量，培养学生学习英语的兴趣。谢谢赏析
7、谢谢赏析4、探索适合学生运用的教学方法，使学生更为愿学、乐学。5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，打破难点。二、研修方式：1、专题培训沟通商讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。2、专题总结结合自己的教学实践和教学经验，对以优化教学过程的基来源则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、及对英语教学资源的有效开发的研究等方面进行探索和专题总结。对其他教师的专题总结、论文、教案等进行剖析与系统整理。3、网上学习充分利用我校网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和沟通。三、研修内容：1、师德教育学习教师张丽丽的动人事迹，不断反省自己教育教学行为，
8、提高师德涵养，达成一篇500字以上的学习体会。2、新课程谢谢赏析谢谢赏析准时参加市、区、校组织的新课程专题培训，在集中培训仔细记录，深入反省，加强与同伴的互帮沟通，不断提高新课程意识和实践能力。在关注学生发展的同时，更关注自己的发展，成为能适应新局势，具有创新精神，在教育中充散发挥自己潜能的现代型教师。3、教育技术能力积极参加市、区、校组织的教育技术能力培训，不断提高自己的信息修养。本学期力求用课件大师技术制作2个课件。4、中小学教师心理健康教育自觉学习教师心理、心理健康与心理保健方面的知识，开阔气度，缓解职业压力，使自己保持身心的健康，更好的工作，更好的生活。本学期要达成一篇学习体会。5、学
9、科专题以自主学习为主要方式，拓展英语专业知识，加速知识更新。加强专题研究的自觉意识，在不断的学习充电和行动研究和实践应用中提高专业化成长的速度。四、月研修计划9 月：1、拟订一份个人研修计划。2、准时参加市、区、校的研修培训。谢谢赏析谢谢赏析3、参与组内教研，剖析教材构造、目标、重难点。10 月：1、学习一篇心理保健方面的文章。2、参与组课题研究。3、自主学习英语专业知识。11 月：1、准时参加市、区、校的研修培训。2、积极参与组课题研究，执教一节新课程研究课。3、自主学习一位仁爱之师的事迹，写一篇学习体会。4、自主学习英语专业知识。12 月：1、准时参加市、区、校的研修培训。2、积极参与组课题研究。3、自主学习英语专业知识。谢谢赏析内容总结（1）谢谢赏析2017教师个人学习计划英语_学习计划校本研修作为一种新的促使教师专业成长的有效途径，为我们提供了一种开放的制度框架，创造了一个学习型的文化氛围，为教师建立一个专业发展的自我反省平台，通过教学反省提高教学水平，借助同伴互帮提升教育理念（2）把立足点放在
