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1、 学生为本 张扬个性 续写课程体系建设新篇章 xx初中课程建设汇报材料一、学校的办学理念 学校确立以“科学树人 人文立魂”为办学理念，为此，学校扎扎实实推课程与课堂教学改革行动，力求将办学理念融入课程建设中去，通过对三类课程的规划和建设，努力建立开放、灵活、多元的学校课程框架体系，凸现学校科学教育的办学特色，为学生的健康发展提供多元化的选择；同时通过课程建设努力提升教师的课程开发和实施能力， 打造一支专业化发展的教师队伍。在推进课程与课堂教学改革实践中，学校着力建设富有特色的三类课程体系，科学教育的办学特色进一步彰显，学校科学教育特色活动屡创佳绩，涌现了一大优秀毕业生。校训：崇德尚美，勤学善思
2、我们的目标旨在培养学生成为一名崇尚美德、勤奋好学、善于思考，更是有科学的人生观和价值观，自尊、理性，且有理想、道德、文化和纪律的一代新人。校风：守时守纪“守时”即把握今天、把握现在，要珍惜时间、利用一切可利用的时间，将学生培养成才。纪律是一所学校高效运行的基本保障，“守纪”即学校人员各司其职，达到使学生自由、快乐的生活学习。教风：务实高效“务实”，就是要热爱教育，热爱学生，勤勤恳恳地教，任劳任怨地教，扎扎实实地教；“高效”，就是要不断反思、总结教学行为，创新教学方法，取得良好的教学效果。学风：勤学静思“勤学”，就是要求真务实地学，勤奋努力地学，扎扎实实地学；“静思”，就是要在学习的过程中要学会
3、停下来思考，思考内容，思考过程，思考方法，思考结果。二、学校的培养目标培养学生的兴趣，增强学生“自我选择、自我服务、自我提高”的意识，养成学生良好的学习态度；发展学生的人文精神，具备与人为善的品德，求真的精神，自理、自立、自强的能力，具备对他人、对自然、对社会的责任感。具有开阔的胸襟、健康的心理和健全的人格，乐观向上的气质、质朴高雅的品质。培养合作精神和交往、动手、创新、探究等多方面的能力。重点通过特长实践（如：展示等）活动，使学生在学习的过程中获得一些基础知识和基本技能，让学生的天赋得以发展。让学生在民主、和谐、生动、活泼的校园环境中自主发展，为他们的终身学习、可持续发展、终身的幸福打下扎实
4、的基础。 三、学校的课程体系（一）学校课程结构学校认真贯彻国家课程、积极参与地方课程并主动探索开发学校课程。以郑州市普通中小学课程方案指导纲要为指导，以“以学生发展为本”为课程建设核心理念，以提升教师专业发展为课程建设基石，逐步建立一个以提高基础型课程教学质量、加强拓展型课程和探究型课程建设的合理课程结构。 学校课程建构体系图办学理念：科学树人人文立魂基础型课程拓展型课程研究型课程必修课程限定拓展课程非限定拓展课程必修课程创新实践课心理健康教育行规安全教育个性拓展类学科拓展类社团活动类综合实践类社会科学类自然科学类综合性主题类语言文学学习领域数学学习领域社会科学学习领域自然科学学习领域技术学习
5、领域体育与健身学习领域艺术学习领域基础性学习模块发展性学习模块创新性学习模块学校在较好完成国家课程和地方课程的有关教学要求基础上，提高教学效率。为并进一步提升艺体课程，实施人本德育，落实综合课程，对有关课程和课程标准进行全面拓展，关注学生综合素质和个性特长。在全面拓展与深化的基础上，为每一个学生创造开发潜力的天地，达到充分发挥学生潜能的目的，切实有效实施素质教育。附件一：xx初中2016学年度课程设置及课时分配表课程类型课程名称课时安排七年级八年级九年级国家课程语言文学类语文545英语444数学类数学544社会人文类思品222历史222地理22科学探索类物理23化学3生物22体育艺术类体育22
6、2音乐111美术111校本课程体育保健类篮球 足球 跳绳 眼保健操七年级每周2课时，八年级每周2课时，九年级每周1课时文化艺术类古诗文诵读 书法 手工制作 美术生活技能类盆栽 小家电维修 禽畜养殖科学探索类我们身边的生物社会实践类室外调查 演讲与口才 志愿者综合实践课程技术类信息技术七年级每周2课时，八年级每周1课时，九年级每周0.5课时劳动技术社会实践类社会实践研究性学习 各年级全学年教学活动总时间为40周。其中，授课时间按36周计，社区服务、社会实践活动时间为2周，复习考试、节假日及重大活动时间为4周。七年级入学初1周，利用拓展型课程和探究型课程的课时，安排1620课时学习准备期综合活动。
7、各年级每天安排时间约为35分钟左右的广播操、眼保健操等体育保健活动，每周安排2-3次时间为45分钟的体育活动。根据学生年龄的特点开设好安全教育和生命教育相关的专题教育。专题教育一般作如下安排：七年级安排健康教育、环境教育和廉洁教育内容；八年级安排安全教育（包括交通安全常识、防火常识、紧急呼救常识等内容）、健康教育（包括心理健康教育）、环境教育和廉洁教育内容；九年级安排健康教育（包括青春期教育和心理健康教育）、环境教育和廉洁教育内容。各班逢双周班会课开展班级特色社团活动。xx初中2016学年度校本课程设置及课时分配表课 程、科 目周课时说 明七年级八年级九年级拓展课程入学教育一周开学前一周体育活
8、动222安全教育221行规教育221时政教育112法制教育122健康教育111经典诵读222快乐课间操555先辈红色经典111感恩之心美丽心情222生命如歌111自主拓展课程专题教育或班团队活动111校会（轮）班队会专题教育社区服务每学年安排12周每星期五下午第二、第三节课社会实践探究型课程111广播操、眼保健操每天35分钟 （二）三类课程设置与课时安排1.基础课程设置和课时安排坚持贯彻语、数、外等基础课程的教学要求，保证音、体、美等学科的教学时间和质量，保障按国家课程计划开设拓展性课程。2. 拓展性课程的设置和课时安排（1）限定性拓展课程内容及其课时安排1）学习内容：入学教育；安全教育；卫生
9、教育；行为规范教育；节庆教育；健康教育；时政教育等学校特色；国家规定的其他属拓展性课程学习内容；2）课时安排：根据教学内容、教学途径、教学方法，限定性拓展内容的课时可作如下安排：校班会课，每周一课时排入课表选择适当时间，学校集中开展主题教育；（2）非限定性拓展课程内容及其课时安排 1）学习内容体育；快乐课间操德育；先辈红色经典；感恩之心，美丽心情；艺术：经典诵读 书法艺术各类社团；社会实践活动等； 2）课时安排：每周课安排12节。可以以年级为单位设置学习内容和组织形式，也可以学校为整体，设置学习内容和组织形式。（3）社会实践活动内容及其课时安排 1）活动内容：春、秋游；校内实践活动；社区实践活
10、动；家校合作实践活动等2）活动时间安排每学期根据各年级学生需求，并融入两纲教育要求，组织全校外出开展春、秋游活动、参观劳教所等社会实践活动。班级、年级为单位，每周1到2小时校内打扫卫生、护绿行动等活动。节假日开展清明节扫墓、雷锋日敬老院送爱心、植树节义务植树等活动； 3.探究性课程的设置和课时安排以初中生喜闻乐见的社会、生活实践活动为基础，开发、优化、整合优质课程资源，以激发学生对周围事物的好奇心为前提，从而启发学生自主探究的愿望。在此基础上开设各个年级的探究型课程。（1）学习内容七年级：我们身边的生物生物实验课程八年级：科学探索信息探究课程九年级：农村调查记社会探究课程（2）活动时间安排：每
11、周一课时（三）学校一学期（或一学年）活动安排从学校实际出发，根据学生实际需求，一学年社会实践活动安排如下： 2016学年度xx初中快乐活动日安排表年级时间内容形式备注七年级12:3013:00班队活动班会课/校会课13:1013:50单周：乒乓球 双周：花式短绳大活动15:5016:10德育少先队实践体验活动1、主题月活动2、社会实践活动八年级12:3013:00班队活动班会课/校会课13:1013:50单周：足球 双周：花式短绳大活动15:5016:10德育少先队实践体验活动1、主题月活动2、社会实践活动九年级12:3013:00班队活动班会课/校会课13:1013:50单周：篮球 双周：短绳大活动15:5016:10德育少先队实践体验活动1、主题月活动2、社会实践活动 2016学年度xx初中科技、艺术、体育实践活动安排表序号月份活动主题负责部门13-4月份艺术教育音美教研组25-6月份探索与发现数理化生教研组39-10月份快乐大课间活动体育教研组411-12月份经典诵读文史教研组 虽然，我们的课程体系还不成熟，我们所走的路还很崎岖，但是，我们始终坚信，风雨过后定能见彩虹。只要我们坚持不懈地走下去，我们的课程将会因不断调整而日趋完善，我们的学校将会因特色突显而日臻完美，我们的师生将会因不懈追求而日益飞扬。6
