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1、新人教版2020年小学语文六年级毕业模拟考试四姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 听力测试 (共1题；共7分)1. （7分）听故事“我不行”先生，回答问题。 （1）按原文填空。 “我不行”先生的_外观与正常人没两样。但他就是觉得自己脸是黑的，身材是_。（2）判断下列说法是否正确。 “我不行”先生每做完一件大事总要哼几句流行歌曲。“我不行”先生最不缺少的就是“后悔药”。这个故事警醒我们要有信心，做事情要敢想敢做。二、 展示积累 (共10题；共20分)2. （2分）下列每组中相同的两个字读音也相同的一组是（ ）A . 怒发
2、冲冠 千钧一发B . 发人深省 江苏省C . 落花流水 丢三落四D . 挨打 挨挨挤挤3. （2分）“张老师退休后一直义务打扫小区卫生，别人都不以为然，可张老师却很喜欢做这件事而不知疲倦。”替换画线句子最恰当的词是第_个。（ ） A . 孜孜不倦B . 乐此不疲C . 跃跃欲试D . 情有独钟4. （2分）给下列加下划线的字选择正确的解释。她静静地端详着孩子的脸。（ ）A . 端正，不歪斜B . 仔细地看C . （事情的）开头D . 东西的一头E . 原因，起因5. （2分）下面词语中，不是有关战争的一项是（ ） A . 运筹帷幄B . 四面楚歌C . 狼吞虎咽D . 风声鹤唳6. （2分）在
3、以下这段话中依次填入关联词正确的一项是（ ）世界上万事万物的发展是有规律的。（ ），（ ）认识规律，按规律办事，事情（ ）办成功。（ ）不认识规律，违反规律，就会失败。A . 然而只要 就因此B . 然而只有 才能如果C . 因此只有 才能如果D . 因此只要 就然而7. （2分）下列句子中划线成语使用不当的一项是（ ） A . 眼看就要小学毕业考试了，谁都没有闲情逸致去看电视。B . 优秀的文学作品对学生具有潜移默化的影响。C . 夏季运动会长跑比赛全班同学都会参加，这真是骇人听闻。D . 富有创造性的人总是孜孜不倦地学习新的知识。8. （2分）依次填入下列横线处的句子，顺序排列正确的一项是
4、（ ） 村边的那片竹林，从此不再寂寞了。除了_，还有_；除了_，还有_。绿色的叶子花色的衣裳妇女的谈话声与孩子的欢笑声春天的鸟语声与秋天的蝉鸣声A . B . C . D . 9. （2分）下面的谚语中，不是关于时间的一项是（ ）A . 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。B . 瑞雪兆丰年。C . 不饱食以终日，不弃功于寸阴。D . 勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。10. （2分）因为答应了朋友要教她叠花篮，宋庆龄没有跟爸爸妈妈去伯伯家做客。我想把（ ）这句话送给她。 A . 己所不欲，勿施于人B . 与朋友交，言而有信C . 不以规矩，不能成方圆D . 树高百尺，叶落归根11. （2分
5、）下列作品中（ ）不是鲁迅先生的作品。A . 骆驼祥子B . 狂人日记C . 故乡D . 呐喊三、 重温课文 (共2题；共14分)12. （5分）积累 （1）不以规矩，_。 （2）遥知不是雪，_。 （3）与朋友交，_。 （4）早起勤耕作，_。 （5）_,人无志不立。 13. （9分）单元回顾。（1）使弈秋诲二人弈，其一人_，惟弈秋_;一人虽听之，一心_,_而射之。（2）过去的日子如_，被微风吹散了，如_，被初阳蒸融了。（3）桃花心木一文中，作者借_的生长，来比喻_的成长。（4）“_”这个成语现在用来比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。四、 阅读实践 (共1题；共43分)
6、14. （43分）阅读下文，回答问题老师领进门1942年正月新春，我不满6周岁，就到邻村小学读书。这个小学坐落在关帝庙的后殿，只有一位老师，教四个年级。四个年级就是四个班，四个班只有40人。老师姓田，17岁就开始教书了。开学头一天，我们排队进入教室。田老师先给二年级和四年级学生上课，让三年级的学兄把着一年级弟弟的小手，描红摹纸。红摹纸上，一首小诗：_，_，_，_。轮到给一年级上课时，田老师先把这首诗念一遍，串讲一遍，然后，以这首诗为内容，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。我还记得，故事的大意是：一个小孩儿，牵着妈妈的衣襟去姥姥家，一口气走出二三里；眼前要路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭
7、，家家冒炊烟。娘儿俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走过去歇脚；亭子外边，花儿开得娇艳，小孩儿越看越喜爱，伸出指头点数儿，嘴里念叨着 “八枝，九枝，十枝”。他想折下一枝来，戴在耳丫上，把自己打扮得像个迎春小喜神儿。他刚要动手，妈妈喝住他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就不能看景了。”小孩儿听了妈妈的话，就缩回了手。后来，花越开越多，数也数不过来了，此地就变成一座大花园我听得入迷，恍如身临其境，田老师戛然而止，我却仍在发呆。直到三年级大学兄捅了我一下，我才惊醒。那时候的语文叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。一二三四年级的课文都是如此。我在田老师的门下授业四年，听到上千个故
8、事，犹如春雨点点入地。从事文学创作需要丰富的想象力，在这方面，田老师栽培了我，给我开了窍。有一年，我回家乡去，遇到田老师正拄着拐杖在村边散步。我仍然像当年的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成阴啊！”十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。 （1）我会查字典。（按提示填空）“点”字按音序查字法应该先查大写字母_（D B P Q），再查音节_（din bin din qin），按部首查字法应该查_部，再查_画。“点”在字典中有如下解释：小小的痕迹；表示少量；一一地查对；滴；播种；在许多人或事物中指定
9、；点缀；引着火；指点；启发。给下列词句中的“点”字选择合适的解释，将序号填在后面的横线上。点菜_ 春雨点点入地。_点数儿_ 脚踏实地干点事。_装点_ 你真聪明，一点就透！_斑点_ 奶奶正在地里点豆子。_（2）在这篇文章中“老师领进门”中的“老师”指的是谁？“门”指的又是什么？ （3）文章第段中讲到的田老师让三年级的学兄把着一年级弟弟的小手，在描红摹纸上写的那首小诗我们也学过。请根据田老师编的小故事回忆这首诗，并把它默写在下面的横线上。一首小诗：_，_，_，_。（4）田老师当年上课时用了什么“绝招”使幼小的“我”对文学产生了浓厚的兴趣？ （5）田老师编的故事怎么样？请从文中找出两个成语来形容一下
10、。_ _（6）“我在田老师的门下授业四年，听到上千个故事，犹如春雨点点入地。”你是怎么理解这句话的？请在下面写一写你的理解。 （7）请你选择教过你的一位老师，简要地写一写他（她）是怎样领你进“门”的。 （8）即将毕业，你想对领自己入门的老师说点什么？请写在下面。 五、 习作园地 (共1题；共5分)15. （5分）班里要改选班干部，你打算竞选一个职位；“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言；你得了围棋比赛冠军，请你在颁奖的时候谈谈感想；慰问老人时，请你代表少先队员讲话遇到这些场合，需要写份发言稿。请你根据需要想象当时的情境，写一份发言稿。内容要具体，感情要真实，语句要通顺。 第 1 页 共 1 页参考答案一、 听力测试 (共1题；共7分)1-1、1-2、二、 展示积累 (共10题；共20分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、三、 重温课文 (共2题；共14分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、四、 阅读实践 (共1题；共43分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、14-7、14-8、五、 习作园地 (共1题；共5分)15-1、
