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1、 小学六一亲子活动方案 【篇一】 一、活动主题：多彩乐园欢快童年 二、活动目的： “六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校园生活，学校特依据小学生的年龄特点，细心预备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参加，让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中猎取肯定的学问和力量，使学生安康、和谐地进展。 三、活动时间时间安排：5月31日下午12：003：15 12：0012：30各游艺场所预备，学生及负责教师到位，班主任强化安全训练，强调本次游艺活动内容及留意点。 12：30校长宣布庆“六一”欢乐游艺活动开头。 12：3
2、02：30游艺活动。 2：15校门迎接领导。 2：152：25学校领导伴随区领导看学生活动。 2：30赠送仪式 介绍与会领导，敬献红领巾。 领导致辞。 领导赠送礼物。 校舞蹈队、合唱队表演。 宣布庆“六一”欢乐游艺活动完毕。 3：00各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学。 四、活动内容： 1.各中队预备一个游艺节目，地点：各个教室，负责人：各位班主任； 2.体育组预备三个室外游艺活动，地点：操场； 3.美术组预备猜谜的游艺活动，（学生猜对一个谜语可获得一张游艺嘉奖券券）地点：塑胶场地 4.红领巾播送站开启温馨点歌台，欢送教师和学生的点歌与祝愿，以及在游艺活动中的准时报道（录用一篇报道
3、可获得一张游艺嘉奖券），负责人：XX。 5.大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢送教师和学生填写心愿，负责人：XX。 五、活动方法 1.内容中的1、2两项需凭券参与（室内嬉戏一张嬉戏卷，操场嬉戏二张嬉戏卷），活动时，每个学生发四张游艺券，每个学生都有权利在本年段中选择自己喜爱的游艺工程进展活动。学生凭券参与，同一个游艺活动只能参与一次，如到达嬉戏的要求可免费玩。负责该活动的教师，准时更新该活动的“荣耀榜”。 2.获得游艺券的方法：除了每位学生都有四张游艺券以外，学生可以通过参加活动获得免费玩的时机，还可以参加猜谜和写活动中的报道获得游艺券。 3.每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参加、学生感
4、兴趣。同年段中的节目不要重复，学校将对参加率的节目评奖。 4.每位学生填写好游艺券上的班级、姓名，才可参与游艺活动，每张游艺券上的黑点破了，本券作费。 六、活动预备 1.各活动内容、规章由教师自行规定，并填写好“游艺节目单”周五（5月27日）前上交少少先队大队部。 2.各位教师在本周填写好“温馨点歌单”于周五（5月27日）前上交给张颖教师。 3.有关节目的预备工作必需在进展游艺活动的前一天自行完成，活动前负责教师要游艺活动规章张贴在醒目的地方，并注明入口与出口处，让每一个同学都了解本次游艺活动的工程、参与方法及其活动规章。 4.活动前，各班要适当布置教室，衬托庆祝六一的气氛。 七、活动时留意事
5、项： 1.活动文明，在过程中不行任凭插队、推搡别的队员，违规者将取消该项活动的参赛资格，严峻违反者取消本次活动资格。 2.多观看活动场所，尽量到人少的活动场所去游玩。 3.要保持校园洁净干净，不要乱扔垃圾杂物，活动完毕后，各班负责清理场地。 八、活动组织 各游艺节目例举： 1.夹心饼干 规章：队员结伴在半分钟内背靠背夹住球（不准用手）走完10米路程，未落地者过关。 2.抱球跑 规章：在半分钟内手抱四个实心球来回跑40米，途中球不掉则过关。 3.蒙眼敲锣 规章：背向目标，转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。（第一下为准） 4.沙包投铁环 规章：在规定的距离内（2米）用沙包投到放在地上的铁环中，
6、投三次 有两次中，过关。 5.造高楼 规章：在一分钟之内用一副军棋堆高，超过十厘米过关。 6.吹球过桥 规章：能将乒乓球从第一个碗吹到其次个碗过关。 7.吹蜡烛 规章：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。 8.夹弹子 规章：能在一分钟内从篮内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。 9.穿针引线 规章：在一分钟内用线串过5根针的队员过关。 10.套圈 规章：在2米前用圈套前方物体三次，套中二次者过关。 11.保龄球 规章：用实心球从起点滚出，能击倒前方三个瓶的队员过关。（目标离起点约4米） 12.踢球过网 规章：在规定的距离内能将球一次性踢入球门的队员过关。 13.端球过障 规章：
7、在规定的时间内（半分钟）手执乒乓球板上，板上放球，按预定的路线走完，且球不掉落的队员过关。 14.定点投篮 规章：规定的距离内投篮3次，投进两次的队员过关。 15.24点速算 规章：由教师出四张牌，三位队员同时竞赛，赛三次，获胜次数多的队员过关。 16.钓鱼 规章：在规定时间（1分钟）内钓上“鱼”三条的队员过关。 17.筷子投瓶 规章：在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷，中3次的队员过关。 【篇二】 一、活动目的： 营造活泼向上的和谐校园文化，为学生的校园生活注入新奇活力，让学生度过一个欢乐轻松的儿童节。 二、活动时间：20XX年5月30日 三、活动地点：学校操场 四、活动的预备及安排： 组织者仔
8、细预备好游园活动节目，在活动开头前把场地布置好。 五、活动的要求： 1、开好第一节游园安全、活动主题班会。 2、以班级为单位，做到人人参加。 3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍，保证参加的公正性及广泛性。 4、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。 六、“六一”游园活动节目方案 1、嬉戏工程：踩气球 活动规章：两人三足踩气球，每两组进展竞赛，先踩完的为胜，获奖品两份。 2、嬉戏工程：猜谜语 活动规章：每人可以若干条，每猜中一条获奖品一份。 3、嬉戏工程：妙接谚语或歇后语 活动规章：主持人先预备好谚语和歇后语。主持人给出前一句或后一句，让参赛者来接，对的即得奖品。参赛者在接谚语联或接
9、歇后语的过程中，其他人不得提示。 4、嬉戏工程：比比谁的记忆好（背古诗） 活动规章：比比谁的记忆好：主持人要预备好若干组不一样的诗，让同学依据提示背出相应的诗句，答复正确即得奖品，反之没有奖品。 七、奖品另设。 八、未尽事宜，另行通知。 【篇三】 一、指导思想 “六一”是孩子们自己的节日，全体训练工都有义务帮忙孩子们兴高采烈地欢庆着，让那一张张笑脸，都布满着幸福和欢乐.给校园在六一前后披上节日的盛装，宣造校园每一个角落都洋溢着节日的喜悦。通过丰富的活动增加我校学生在校感到骄傲，感到值得骄傲和幸福！ 二、活动主题 欢乐童年张扬共性 三、活动目的 通过游园活动，搭建学生的展现舞台，供应学生表现时机
10、，增加学生的竞争意识。让学生在实践活动中，体验校园的欢乐，体验生活的乐趣。同时提高学生的鉴赏力量，实践动手力量。 四、活动时间安排 5月31日下午2：30-5：00（2：20左右开头做好预备工作） 1、2：20前各班主任负责清点本班人数，负责嬉戏的教师预备到位。 2、2：30开头游园。 3、5：00游园完毕，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。 4、5：005：10学生进教室集中，教师总结、清点本班人数，活动完毕，清扫卫生。 五、活动地点 教室及学校操场。 六、活动要求 1、游园各节目规章统一公示于宣传栏上，以便学生能乐观的参加嬉戏。 2、学生游园后所得嘉奖由责任教师发放，凡学生自己签名或
11、涂改，此奖券无效。 3、活动前教师要向学生宣讲活动规章，并留意安全训练，反对弄虚作假。活动完毕后，各班级要搞好卫生工作。 4、参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追赶打闹等）。 七、学生活动准则 1、参加活动需要按秩序排队，排队时不行喧哗、吵闹。 2、学生选择喜爱的活动参与。 3、活动中必需留意自身与他人安全。 4、在各个活动地点一切听从在场教师指挥。 7、活动之中不行乱丢垃圾，保持校园清洁。 八、游园活动嬉戏 1、夹球（负责人：XX） 在一个盒子内装上乒乓球，嬉戏者手拿一双筷子向盒子中夹珠。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个）得奖。 2、比比谁的视力好（负责人：
12、袁自友、陈安辉） 主持人预备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶 的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次时机。 3、齐心协力（负责人：XX） 主持人要预备好一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必需始终面对前方，夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。 4、抢说运动工程（负责人：XX） 主持人预备好一个篮球。参赛者两人一组。两人相互传球。一人在传球时必需先说出一个水果名称（如苹果），另一个人在接球时必需立刻说出另一个运动工程名称。
13、在一分钟内，谁说出的运动工程多，谁就得奖。 5、盲人击鼓（负责人：XX） 每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖品一份。 6、夹气球跑（负责人：XX） 两人一组，在起点吹鼓气球，背靠背夹住一只气球向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点连续吹气球。假如在跑动时气球落地，两人要从起点重新动身。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一在跑动时，两人双臂能挽在一起，始终夹住气球。（时间一分钟） 7、一鼓作气（负责人：XX） 1、每轮不超过5人参赛者进展竞赛，在区内指定的位置作预备， 在哨响时开头吹，那个先吹爆就得1张奖券。 2、赛后带走吹过的气球，不准随地乱丢。 8.弹球：（负责人：XX） 1、参赛者站在离目标一米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球弹起后落入桶内。 2、每人五个球，投进3个球获1张奖券，投中五球得2张奖券。 9、看谁是投篮高手（XX） 主持人事先预备好一个篮球。参赛者投篮。三次能进两个，可得嘉奖一张。 兑奖 1、
