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1、大班体育游戏优秀教案及教学反思剪刀石头布游戏目标：1、熟悉猜拳游戏，提高身体反应能力和灵敏性。 、与同伴互动,共同遵守游戏规则带来的乐趣。3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。游戏准备： 道具准备：爱心能量牌16张、名牌卡16张、游戏音乐。 经验准备:有玩剪刀石头布游戏的经验。游戏玩法: 用脚玩剪刀石头布的游戏分出胜负。 (1、赢的小朋友向终点线迈一大步，最先走到终点线的获胜。 2、赢的小朋友跑去抓输的小朋友。 3、赢的小朋友跑去撕输的小朋友的名牌)游戏过程:1、谈话导入。 2、热身运动。 3、两个教师示范游戏剪刀石头布的玩法。4、幼儿两两结对玩游戏剪刀石头布，赢的幼儿向终点线迈一大步，
2、最后分出胜负。 5、幼儿两两结对玩游戏剪刀石头布,本，文来源：屈;老.师教；案网赢的幼儿跑去抓输的幼儿，若抓到,请输的幼儿拔一个爱心能量送给赢的幼儿贴在爱心能量牌上。、放松。 7、撕名牌幼儿两两结对玩游戏剪刀石头布，赢的幼儿跑去撕输的幼儿的名牌。 8、游戏结束,赢的小朋友挠输的小朋友痒痒，之后放松。游戏反思： 剪刀石头布是我国传统的民间体育游戏，深受孩子们的喜爱。把剪刀石头布的手上游戏创新为手脚并用游戏，具有挑战性，符合大班幼儿活泼好动的个性特点。在此游戏的创新活动中，从幼儿自己单手游戏到双手游戏,再到脚上创新游戏，最后小组竞争分组比赛，即体现了由易到难、由单人到双人到多人循序渐进的活动过程，既锻炼了幼儿的腿部力量,提高了幼儿身体动作的协调性与灵敏性，又使他们从中体验到了合作游戏的快乐!1
