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1、常熟市义庄小学幼儿园教研计划本文由90kiru0l5m贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 常熟市义庄小学幼儿园教研计划 2008、92009、1 一、现况分析 上学期,我园的教研工作主要从每位教师的实际出发， 确立了 “以教师发展促幼儿成长” 的园本管理理念，并根据本园实际情况，开展了一系列的研讨活动，在领会新纲要精神 的基础上，将重点放在指导教师如何进行教育教学工作反思上，强调活动中的观察、记录和 分析，活动后的反思、评价及对下一次活动的调整。不断提高教师的教育教学能力，从而提 升幼儿园教育教学质量。 二、指导思想： 指导思想： 以幼儿
2、园教育指导纲要为指南，紧紧围绕市教研室本学期幼教工作重点，认真贯彻 落实江苏省优质幼儿园评估标准 ，以提高日常教学质量为目标，以园本培训为载体，以 课题研究为导向，遵循幼儿身心发育和成长的基本规律，围绕课程改革这一主旋律，不断完 善我园园本课程建构，强化教育教学管理，挖掘资源优势，分层次对教师进行培训，有效促 进教师专业素质提高，更加坚定我园可持续发展步伐。 三、工作重点： 1、用“以教师发展促幼儿成长”的园本管理理念带动“以幼儿发展为本”的教育理念，努 力创设有利于幼儿发展的环境。 2、对教师进行分层培养，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水 平。 3、加强一日生活环节中
3、的保教配合，以“协调、有序”为重点，提升一日活动的质量 4、针对日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研专题，开展园本教研活动。同时 在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。 5、结合上学期市级“省优质园调研活动”时专家的指导意见，完善各类计划的制定，全面 实施无纸备课，力尽更加规范合理。 6、深化课程改革，优化年级组的审议活动，提高课程审议质量。 7、以主题课程为统领，继续抓好自主性游戏的开展。 6、组织开展各项竞赛评比活动，积极参加省、市级各类竞赛。 7、扎实科研课题管理。全面提高科研实效结合创建意见，围绕我园的课题，立足园本课程， 抓好以利用家乡资源，构建幼儿园环境教育园本课程为
4、特色的课题研究，力尽教科研相 长。 三、具体措施 具体措施 1、搭建可行平台，促教师专业成长。 （1）加强理论学习。倡导开展行动研究：在鼓励教师进行理论学习的基础上，积极倡导 教师将理论学习与自己的教育行为结合起来，努力开展个案研究、叙事研究等日常性行动 研究活动，并将反思总结形成文字。本学期将实施“每月笔耕”制度，30 岁以下每月二篇 读书心得及一篇教育随笔，3035 岁一篇读书心得及每月一篇教育随笔，35 岁以上每月 一篇教育随笔， 大家一起交流分享经验， 同时积极鼓励教师利用网络优势， 拓展科研视野， 提升理论素养。 （2）开展形式多样的教研活动，制定教研活动制度，保证每周两次的大教研活
5、动及每周一 次的小教研活动（年级组）时间，并能切实体现效果。 （3）骨干教师引路。我园将继续注重分层培养与指导，关注青年骨干教师，多给机会、多 压担子，变压力为动力，推陈出新。充分发挥教学骨干的作用，提供展示平台，给予亮相的 机会，并开展相关的研讨展示活动，通过上示范课、案例评析等形式，在行动中研究，在研 究中提高。本学期将继续举行骨干教师教学展示活动，带领广大教师努力学习、不断进取， 转变教育观念，积极推进教师队伍素质的提高。 （4）活动开展推动。本学期将配合教研室组织开展五年以上教师基本功竞赛及“同题开课” 中班语言儿歌教学活动方案评比活动， 在此基础上择优选送对象参加市级评比。 为教师脱
6、颖 而出搭建舞台。期末还进行教师论文评比活动，并择优参加市级年会论文评比。 （5） 根据本园实际，对教学工作进行分层管理。园长、业务园长、教研组长要重视随堂听 课，争取能与每一位老师针对教学过程中出现的问题及时进行探讨。 2、夯实常规管理，提升活动质量。 （1）认真抓好教学六认真工作： 根据期初有关笔头资料的调整方案，和教研组长一起，对 教师一日活动操作进行常规检查并将结果与学期考核相挂钩， 采取每月检查， 期中期末综合 考察，以及平时的随机检查相结合的办法，发现问题，及时解决，使每一次检查的质量都梯 度的上升。避免一日活动安排的随意性，保证保教合一的质量。 （2）加强课程审议： 围绕整合课程
7、，健全年级组课程审议和班级审议，发挥年级组长的引 领作用， 用整体观的理念实施课程， 组织教师进行教材的研究， 形成年级组的主题教学课程， 提高课程实施的有效性和针对性。 （3）继续加强随堂听课： 在深入一线工作之余，园务领导将进行半日活动的跟班听课，全 面了解班级各方面的情况，尤其是保教配合的有效性上，教师半日活动组织安排的合理性， 以及教学活动的准备等，及时反馈，多方面地交流商讨可行的改进措施，完善班级教育教学 的管理，提高质量。 （4）注重班级常规的养成教育：继续对照一日生活常规细则，循序渐进地对照落实，平时 注重观察，发现问题，及时采取对策，让孩子们化一日生活常规为习惯。本学期重点是幼
8、儿 良好学习习惯的养成，注重幼儿倾听习惯的培养，以提高教学活动的有效性。 （5） 认真开展班级自主性游戏： 结合上学年支教姐妹园有关自主性游戏的组织开展经验指 导，各班级认真地持续地实践开展，以主题课程为统领，提高课程和游戏的结合度，开展与 主题相对应的新游戏，注重游戏开展的过程辅导。本学期，我们还将在集体课程审议中结合 主题进行自主游戏内容的商讨， 并把游戏过程中的观察指导列为重点， 有机地推进游戏的开 展。 3、深化教育科研，提升办园内涵 科研是实施课程的生命力，我们要深刻意识到科研的重要性。为规范过程管理，有效保 证课题正常进行，在课题承担者中开展“五个一”制度： （1） 期初制订好课题
9、研究阶段子课题计划。 （2） 每月参加一次教科研例会，小结并汇报自己的课题研究情况。 （3） 每月完成一篇较高质量的教育随笔。 （4） 每学期围绕自己承担的课题上好研究课，并进行自我评价。 （5） 期末写好课题阶段小结。 平时加强过程管理，注重教师的互动探讨，更好地提高课题研究的有效性，培养教师的 教研能力。 五、做好家长工作，形成教育合力 家长工作要讲求方式方法的灵活性， 便于操作， 能较好地发挥家园沟通的功能。 本学期， 我们将全面考虑家长的需要，结合本园实际，对家长工作提出改进措施，使其更加完善。首 先，要努力优化师幼关系、教师与家长的关系，教师要切实做到态度和蔼、理解尊重幼儿， 使幼儿
10、始终处在被尊重、被关爱、被鼓励的环境之中。其次，要求各班教师以良好的师德形 象服务于家长、 幼儿， 以良好的榜样做出表率， 使家长满意、放心，从而提高幼儿园知名度。 （1）尝试建设班级网站，充分发挥网站、家校路路通、宣传栏、走廊、家长园地的宣传、 交流和沟通功能。家长园地的更换工作必须及时，并要有创新，一些栏目可做出适当调整， 增加一些反映幼儿学习生活的特色栏目， 让家长随时了解幼儿园的工作， 提高家长浏览的兴 趣，增强可读性。 （2）除了幼儿园组织召开家委会、家长会，各班应多形式开展家园联系工作，针对不同类 型的家长开展工作、进行交流与沟通，要善于做家长工作，做到微笑服务，以诚待人，争取 家
11、长的密切配合与理解、支持。 （3）发挥家长资源，让家长走进课堂，使家长与教师成为共同教育幼儿的伙伴。 四、每月工作安排： 每月工作安排： 九月份： 月份： 1、做好开学的各项准备工作，进行新幼儿园教学楼环境布置 2、学习市幼教工作计划 2、确定新学期教研工作计划，完成教研、课程、课题、班级、游戏等各类教学计划的制定 3、完善集体备课形式，各项教学活动正常进行。 4、开展教育教学常规检查。 （1）生活常规，如：起床、盥洗、入厕、进餐、睡眠等。 （2）活动常规，如：游戏、上课、劳动、散步等，根据不同年龄、不同班级提出适当要求。 5、正常年级组课程审议 6、正常班级主题环境的布置 7、组织开展中班语
12、言儿歌教学方案（同题开课）评比活动 8、结合节日，开展爱祖国妈妈主题教育活动。 9、结合课题，学习有关教育理论 十月份： 十月份： 1、期初“六认真”工作随机抽查 2、进行班级常规评比活动 3、年级组开展主题活动前审思和后反思研讨活动 4、中班语言儿歌教学的研讨活动 5、组织五年以上教师参加基本功竞赛活动（片级） 6、课题组活动，分配具体中期资料成果汇总工作 7、组织教师外出听课 8、参加省论文、方案评比 9、常规主题互动环境墙饰第一次检查评比 十一月份： 十一月份： 1、教学能手展示活动、教师实践课 2、区域活动材料投放（小组研讨） 3、组织五年以上教师参加基本功竞赛活动（市级） 4、晨间游
13、戏、律动早操评比活动 5、期中业务检查 6、进行自主性游戏现场指导评比活动 7、常规主题互动环境墙饰第二次检查评比 8、向家长半日活动开放 9、组织教师外出借班上课 10、课题组活动 十二月份： 十二月份： 1、区域活动案例论坛 2、教师成长档案交流 3、教师案头资料评比 6、各教研组进行总结交流：对本学期教研内容作出评价（目标要求是否达到，完成情况及 存在问题，下期努力方向） 7、常规主题互动环境墙饰第三次检查评比 8、组织教师参加市级论文评比 9、课题组活动 一月份： 一月份： 1、做好期末的各项测评和总结。 2、撰写子课题总结 3、做好幼儿的发展评估 4、做好各类资料的归档 5、期末结束工作检查 ，做好教师的业务考评工作
