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1、河北省2020年初中毕业生升学考试语文学科说明 整理：保定市教育科学研究所.考试性质初中毕业生升学语文学科考试是义务教育阶段语文课程的终结性考试，其目的是全面、准确地考查初中毕业生在学习方面达到全日制义务教育语文课程标准（实验稿）（以下简称语文课程标准）所规定的语文学业水平的程度。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的重要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。初中毕业生升学语文学科考试本着有利于广大语文教师在实际教学中落实语文课程标准中所规定的各项目标，有利于学生改进学习方式、拓展语文学习渠道、提高学习效率，有利于全面、公正、客观、准确地评价学生语文学习的状况的基本原则，充分发挥考试的正确
2、导向功能。考试范围和要求。语文学科考试，以教育部制定的语文课程标准规定的学习内容为考试范围，适当兼顾河北省现行不同版本教材的内容和教学的实际情况，不依赖、偏向于某一版本教材。古诗文积累以语文课程标准推荐背诵的50篇作品为主。名著阅读以语文课程标准推荐的10部文学作品为主。文言文阅读材料以语文课程标准推荐背诵的16篇课文和三个版本共有的3篇课文（与朱元思书口技满井游记）为主，也可选取篇幅短小、浅显易懂的课外文言小段；现代文阅读材料以与课内现代文阅读材料水平相当的课外文字材料为主。考试要求语文学科考试将全面反映语文课程标准所规定的学习目标要求，注意识字与写字、阅读、写作口语交际和综合性实践学习五方
3、面的有机联系，注意知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观的交融整合，体现语文课程目标的整体性和综合性。语文学科考试着重考查学生的语文积累，考查学生的理解与运用能力、分析与解决实际问题的能力以及探究新知识的能力。写作不设审题障碍，淡化文体要求，鼓励学生写真情实感，鼓励学生有创意地表达。考试内容知识积累与运用识记现代汉语普通话的字音，认识3500个常用字。识记现代常用汉字的字形，能正确规范地书写3500个常用字。能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。正确使用常用的标点符号。识记课本中涉及的中外重要作家及其时代，国别和代表作。识记语文课程标准推荐的课外读物所涉及的作家和作品知识。（见附
4、录一）默写要求背诵的古诗文及现代诗文中的名句名篇。（见附录二、三）借助基本的语法知识，辨析并修改常见病句。（搭配不当、语序不当、成分残缺、成分多余、结构混乱等）。了解常见的修辞方法（比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反问），体会它们在具体语境中的表达作用。排列语序，使之衔接连贯。能根据要求仿写句子。口语交际能根据对象和场合，简明、连贯、文明得体地进行交流。能针对不同对象，自信、负责地表达自己的观点。能抓住对方表达的要点，并能简要转述。古代诗词阅读（见附录四）理解词义和句意。划分朗读节奏。欣赏词语和句子。理解诗词的基本内容和作者所表达的情感。体会诗词的语言和写法。文言文阅读理解常见文言实词在文
5、章中的含义。理解常见文言虚词（之、其、而、以、于、乃、虽、为、者、且、则、乎、然、与）在文章中的含义和用法。理解并翻译文章中的句子。理解文章的基本内容，归纳文章内容要点。分析概括文章所表达的作者的观点态度。对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解。现代文阅读能阅读记叙文、说明文和议论文。整体感知文章的主要内容，把握文章的中心。理解段落之间的关系，理清文章思路。理解重要的词语和句子在具体语言环境中的意义和作用。了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文章中的作用。领会科技作品中说体现的科学精神和科学思想方法。区分简单议论文中的观点和材料（道理、事实、数据、图标等），发现观点和材料之间的关系
6、，并通过自己的思考，作出判断。体会作者在文章中所表达的态度、观点和情感。筛选并提取文章中的重要信息。理解并欣赏文学作品中的形象、语言和表达技巧。评价文章的思想内容和作者的观点态度。对文章的内容、语言和写法有自己的心得，能就某一方面提出自己的看法或疑问。写作能写记叙文、简单的说明文和简单的议论文。 根据需要，能写简单的应用文。准确、全面的理解题意，根据题意和写作要求写作。中心明确、思想健康、条理清楚、语言通顺地表达自己的意思，力求有创意地表达。写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到清楚明白；写简单的议论文，做到有理有据。能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理想象
7、，进行扩写、续写；能变换文章的文体和表达方式等，进行改写。根据表达的需要，选择恰当的表达方式。运用合理的联想和想象，丰富表达的内容。书写规范、端正、整洁。综合性学习综合运用语文能力解决生活中的实际问题。根据设置的情境和提供的资料，设计语文综合性学习活动的简单方案。根据要求提取文字材料的重要信息，说明、归纳图表所反映的主要内容，并形成自己的认识。考试形式答题方式：闭卷，笔试。试题类型：填空题、选择题、简答题、写作题等。试卷结构试卷分数与考试时间：试卷满分为120分；考试时间为120分钟。试卷内容与分数比例：第一部分为“积累与运用”，考查语言知识的积累及其运用的能力，分值约占23分；第二部分为“阅
8、读”，考查古诗文和现代文的阅读能力，分值约占47分；52分。第三部分为“写作”，考查书面表达能力。分值占50分。试题难度与分配比例：难度较小的试题占40，中档难度的试题占50，难度较大的试题占10。附录附录一 语文课程标准推荐的课外读物鲁迅朝花夕拾、冰心繁星春水、吴承恩西游记、施耐庵水浒、老舍骆驼祥子、笛福鲁滨逊漂流记、斯威夫特格列佛游记、罗曼罗兰名人传、高尔基童年、奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的。附录二 语文课程标准推荐背诵的优秀古诗文篇目古诗词背诵篇目：1.关雎2.蒹葭3.观沧海4.饮酒(结庐在人境)5.送杜少府之任蜀州6.次北固山下7.使至塞上8.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄9.行路难(金樽
9、清酒斗十千)10.望岳11.春望12.茅屋为秋风所破歌13.白雪歌送武判官归京14.早春呈水部张十八员外15.酬乐天扬州初逢席上见赠16.观刈麦17.钱塘湖春行18.雁门太守行19.赤壁20.泊秦淮21.夜雨寄北22.无题(相见时难别亦难)23.相见欢(无言独上西楼)24.渔家傲(塞下秋来风景异)25.浣溪沙(一曲新词酒一杯)26.登飞来峰27.江城子(老夫聊发少年狂)28.水调歌头(明月几时有)29.游山西村30.破阵子(醉里挑灯看剑)31.过零丁洋32.天净沙秋思33.山坡羊潼关怀古34.己亥杂诗(浩荡离愁白日斜)文言文背诵篇目：1.孔子语录2.鱼我所欲也 3.生于忧患，死于安乐4.曹刿论
10、战5.邹忌讽齐王纳谏6.出师表 7.桃花源记 8.三峡 9.杂说(四) （即马说）10.陋室铭 11.小石潭记 12.岳阳楼记 13.醉翁亭记 14.爱莲说 15.记承天寺夜游 16.送东阳马生序(节选)附录三 现行新课标教材中要求背诵的现代诗文篇目1.朱自清春 2.毛泽东沁园春雪 3.余光中乡愁 4.老舍济南的冬天 “最妙的是下点小雪呀那些小山太秀气！”一段）附录四 课内古代诗词阅读篇目1.望岳 2. 钱塘湖春行 3. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 4. 使至塞上 5. 江城子密州出猎 6.破阵子（醉里挑灯看剑） 7. 天净沙秋思 8. 酬乐天扬州初逢席上见赠 9.春望10. 己亥杂诗(浩荡离愁
11、白日斜)第二部分古诗词阅读复习指导：从2020年开始，河北省中考语文增加了课内古诗词阅读。对课内古诗词阅读的基本要求是：1理解词义和句意。2划分朗读节奏。3欣赏词语和句子。4理解诗词的基本内容和作者所表达的情感。4体会诗词的语言和写法。2020年河北省中考课内古诗词阅读考查的篇目是：1.望岳 2. 钱塘湖春行 3. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 4. 使至塞上 5. 江城子密州出猎 6.破阵子（醉里挑灯看剑） 7. 天净沙秋思 8. 酬乐天扬州初逢席上见赠 9.春望10. 己亥杂诗(浩荡离愁白日斜)试题演练：（一）望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾注云，决眦入归鸟。会
12、当凌绝顶，一览众山小。注：有的教材写作“层”。1用“”划出下面的词句划分朗读节奏。（每句只能划分两次）会 当 凌 绝 顶，一 览 众 山 小。2解释下面句中加着重号词的意思。决眦入归鸟 眦：一览众山小 小：3.这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的 字展开，热情赞美了泰山的 气势和神奇秀丽的景色。4.对会当凌绝顶，一览众山小一句作赏析。答：5. 钟字用得好，历来被人称道，试分析其好在何处？答：6.文中割字炼得极好，试分析其表达的作用。7.选出对诗句赏析有误的一项是：（）、宗夫如何？齐鲁青未了，此句写近望所见，未了，有绵绵不尽之意。、造化钟神秀，阴阳割昏晓，上句写泰山秀美，用是虚笔，下
13、句写泰山的高大，是实写。、荡胸生曾云，决眦入归鸟，写的是实景，乃细望所见。、会当凌绝顶，一览众山小，富有哲理，表达作者不怕困难，俯视一切的雄心壮志。8.对诗赏析有误的一项是：()A、诗人由望泰山而产生登临意愿，于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。B、诗的第二句，作者没有用笔墨去勾画泰山是多么高大，而是写泰山占地多么广大，以距离远衬托山势高峻，用笔不凡。C、第三句中的造化是运气，福气的意思，这句是说神奇秀美都聚集在此，实为泰山的运气。D、全诗格调高亢，尤其是七、八两句表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概，读来催人奋进。（二）江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷
14、南冈。 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。1用“”划出下面的词句划分朗读节奏。（每句只能划分两次）会 挽 雕 弓 如 满 月2解释下面句中加着重号词的意思。老夫聊发少年狂 聊：会挽雕弓如满月 会：3.这首词抒发了作者怎样的思想感情？答：4.有人认为这首词的词眼为“狂”字，你是否同意？试作简要赏析。答：5对这首词理解有误的一项是：（ ）A“江城子”为词牌名。B上阕首句中的“老夫”为作者自称。C词的结句表达了作者企望为国御敌立功的壮志。D这首江城子和晏殊的浣溪沙都是豪放词。6对这首词的解说不恰当的一项是：（ ）A该词起句着一狂字，贯穿全篇，统摄了全词。B亲射虎，看孙郎是词人以孙权比况自己虽鬓微霜，但仍英武有为，希望能建功立业，报效朝廷。C持节云中，何日遣冯唐？词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。D天狼喻指西北方的敌人。（三）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1这首诗以_为线索，描写了
