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1、风的形成及等压线图的判读教学案编制人：杨立芹 使用时间：2014.9.12 课前准备 【学习目标】1、理解风的形成过程 2、学会识别不同状况下的风向及受力分析（如近地面和高空、海洋和陆地） 3、知道风向杆、风向频率等基本概念 4、学会运用风的基本原理分析实际问题 5、学会判读等压线图【高考高频考点 】 结合等压线或等温线分布图考查温压关系或风压关系及其对天气和气候的影响【基本概念】 气压 风 水平气压梯度 水平气压梯度力 地转偏向力 摩擦力 风向 风速 等压线 天气【动动脑】（1）风为什么从高气压区吹向低气压区？ （2）为什么在吹向低气压区的同时会向右或向左偏斜？ （3）又为什么风力有时迅猛且
2、强劲，而有时却非常微弱？ （4）在等压线分布图中可以得到哪些方面的信息？【动动手】画出图中各点的风向（图中各地均为北半球）【直击2014高考】（2014福建）图5示意1月、7月北半球纬向风的平均风向及风速(单位:m/s)随纬度和高度的变化。读图回答910题。9.图中风向和风速季节变化最大的点是A. B. C. D.10.下列地理现象与图中风向、风速纬度分布规律相似的是 A.气温分布 B.降水分布 C.地势起伏 D.洋流分布（2014江苏卷）图3是2014年4月30日20时海平面气压形式图。读图回答56题。5图中虚线范围内出现沙尘天气，其中最易发生沙尘暴的地点是() A甲B乙 C丙 D丁6锋面过
3、境时，M地可能出现的天气变化是()A气温升高，出现降水B气温降低，天气转晴C风力增强，出现降水D风力减弱，天气转阴（2014山东卷）图4为甲地所在区域某时刻高空两个等压面P1和P2的空间分布示意图，图中甲、乙两地经度相同。完成810题。 8此时甲地近地面的风向为A东南风 B西南风C东北风D西北风（2014天津）读图2，回答34题。图2海平面等压线分布图(单位：百帕)3在图2所示的时段内，风向由东南变为东北的城市是()A台北B上海C首尔D北京 课上探究【重点问题一】、探究风的形成及其相关要素（方法：结合等高线图，用水的运动来领会空气的水平运动）迁移思考1：西风带的风力夏季弱冬季强的原因（可用于解
4、释我国冬季风比夏季风强的原因之一）迁移思考2：比较直布罗陀海峡冬夏季节的风力大小及其原因【重点问题二】：等压线图的综合判读（方法：运用等值线的普遍性原理）读北半球某地面水平气压分布图【小试牛刀】阅读下列关于非洲及其周围7月气压及盛行风分布图，回答问题图1图200注：热带辐合带是指两半球信风气流形成的辐合地带的总称。1）.分析图1中，南半球等压线比北半球等压线平直的原因。2）.比较图1中甲、乙两地的气压差异，并分析其成因。3）.比较图2中M、N两处盛行风的风向及性质差异，说明N处盛行风的成因。课后安排1、 重新做一遍讲义上的高考题2、 整理笔记，回顾记忆本部分知识，熟悉本节课讲述的三个答题模板3
5、、 完成对应习题，并标记出自己觉得有困难的题目 检测练习1、图中A、B、C、D点为北半球中纬度海平面上的点。图69 (1)在A、B、C、D点上精确测定气压时，则A、B点为1000百帕，在C、D点 为998百帕，试回答下列问题： 用箭头表示O点处的风向，海平面上的摩擦因素可略去不计。 试写出题的解答理由： 。 如果考虑摩擦力O点将吹什么方向的风 。 (2)假设A、B、C、D四点气压全部为1000百帕，O点的气压为998百帕。则O点垂直方向上盛行 气流。天气以 为主。读右面四幅“气压分布图”，回答2-3题。2如果四图都位于北半球，a、b、c、d四地风向都正确的是A西北风 东北风 东南风 西南风 B
6、东北风 西北风 西南风 西南风C东南风 西南风 西北风 西北风 D西南风 东南风 西北风 东北风3四幅气压分布图中，风力最大的点是Aa Bb Cc Dd读某区域等压线形势图（单位hpa),回答45题。4. 如图所示气压形势下，A等压线的数值可能为 A. 1020，1017.5 B. 1017.5, 1012.5 C. 1015, 1017.5 D. 1015, 1012.55. 有关图中四地天气与气候特征叙述正确的是A. 地风力大于地 B. 地天气以阴雨为主C. 地夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 D. 地吹西南风在地球地层大气中，同一地点不同高度上的风并不完全相同。其主要原因是空气做水平运动时所受
7、的摩擦力随高度的增加而减少。这样，在气压梯度力作用下不同高度的风向和风速都会发生变化。据此回答67题。6、若某地不同高度的风向、风速投影到同一水平面，则四幅图中能够表示北半球地表到高空大致的风向随高度变化而形成的曲线图是( )A. B. C. D.7、在图示中，按地图的一般方向判断，其高空大气高气压可能位于该地的（ ）A.东方 B.南方 C.西方 D.北方下图是某月份海平面平均气压沿两条纬线的变化图，分析回答819题。8该月份，、两地的平均风力相比较 A地的较大 B.地的较大 C两地相当 D上半月地的较大9地以南到赤道以北地区，此时的盛行风向为 A西北风 B.西南风 C东北风 D.东南风图12
8、为某一等高面。M、N为等压线，其气压值分别为PM、PN，M、N之间的气压梯度相同。一是在只考虑水平受力，不计空气垂直运动时，O点空气运动的可能方向。读图回答1011题。 10若此图表示北半球，PMPN，则O点风向为 A B C D图1211若此图表示高空等高面，PMPN，则O点风向为 A B C D读我国大部分地区某月某日某时海平面气压（单位hPa）分布示意图，回答1216题12该图表示的月份最有可能是A1月 B4月 C7月 D10月13此时我国内蒙古河套平原与台湾岛附近海平面的气压差值（P）的范围是A20 hPa P30 hPa B30 hPa P40 hPa C25 hPa P35 hPa
9、 D15 hPaP25 hPa14此时我国东北地区与云贵高原的主导风向分别是A西北风、西北风 B西北风、西南风C西北风、偏东风 D西南风、偏北风15此时我国大部分地区的天气状况是A阴雨天气 B晴朗天气 C风雪天气 D大风沙尘暴天气16该季节，下列现象可能发生的是 A洛杉矶森林火险气象等级高 B南极长城站出现极昼现象 C澳大利亚北部盛行西北风 D巴西高原草木枯黄 知识梳理一、风的受力状况与风向：类型高空风近地面风图示(北半球)受力F1(水平气压梯度力)和F2(地转偏向力)共同影响F1(水平气压梯度力)、F2(地转偏向力)和F3(摩擦力)共同影响风向与等压线平行与等压线斜交 (1)近地面摩擦力越大
10、，风向与等压线之间的夹角愈大；反之，则夹角愈小。(2)风向与半球位置及气压分布有密切关系。无论高空还是近地面，风的来向为高压一侧的方向；风向向右偏的处于北半球，向左偏的处于南半球。（3）风频图、风的天气符号图的判读（4）风力大小的分析思路：温差-气压差-水平气压梯度力-风力二、等压线分布图高考能力要求：（1）判断高压中心和低压中心：等压线上的数值由中心向四周变小的为高压中心；在等压线上的数值由中心向四周变大的为低压中心。（2）判断水平方向上、垂直方向上的气压高低：水平方向上：高压区为下沉气流，天气晴朗；低压区为上升气流，多阴雨天气。垂直方向上：近地面气压高，高空气压低；地势高气压低，地势低气压
11、高。（3）判断高压脊(线)和低压槽(线)：高压脊(线)：等压线中弯曲最大处，其数值由高指向低处为高压脊(类同于等高线图中的山脊)。低压槽(线)：等压线中弯曲最大处，其数值由低指向高处为低压槽(类同于等高线图中的山谷)。（4）判断鞍部：鞍部国两个高压和两个低压的交汇处，其气压值比高压中心低，比低压中心高。（5）判断风向和风力大小 北半球近地面气压场中风向是由高压指向低压并向右斜穿等压线；南半球近地面气压场中风向是由高压指向低压并向左斜穿等压线。在高空中，风向与等压线平行。风力大小：取决于水平气压梯度力。在同一幅图中等压线越密集，风力越大；等压线越稀疏，风力越小。（6）判断季节(1)夏季(北半球7月、南半球1月)：大陆内部一般为低压。(2)冬季(北半球1月、南半球7月)：大陆内部一般为高压。（7）判断天气状况(1)由高纬吹向低纬的风寒冷干燥。(2)由低纬吹向高纬的风温暖湿润。(3)低气压过境时，多阴雨天气；高气压过境时，多晴朗天气。(4)低压中心和低压槽控制区多阴雨天气，高压中心和高压脊控制区多晴朗天气。
