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1、20122013学年度第二学期期中考试八年级物理试题时间：60分钟 卷面：5分 满分：100分班级： 姓名： 一、选择题（每题2分，共30分，将答案写在答题栏内，否则不得分）1.在下列现象中，物体因受力而改变形状的是A一条橡皮筋在拉力作用下伸长B成熟的苹果从树上掉落C乒乓球撞在墙上被弹回D足球在地面上运动的越来越慢2.关于力下列说法正确的是A一个物体也可以产生力B受力物体，一定不是施力物体C施力物体，一定不是受力物体D施力物体，同时也是受力物体3.当一个人提起一个物体后，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了一个拉力，则这两个拉力的（ ） A. 大小相同 B. 作用点相同 C. 三要素都相同
2、 D. 大小、作用点相同 4.用力拉弹簧，弹簧就伸长；用力压弹簧，弹簧就缩短，这个现象说明力产生效果A.跟力的作用点有关 B.跟力的大小有关 C.跟力的方向有关 D.跟力的大小方向和作用点有关 5.在湖水中划船时，使船前进的动力是A桨对水的推力 B水直接对船的推力 C人对船的推力 D水对桨的推力 6.如右图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是 A秒表的重力 B秒表和测力计的总重力 C秒表对弹簧的拉力 D弹簧对秒表的拉力7.下图所示的应用中，属于增大摩擦的是8.如图甲所示，小强在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时问变化的图像如图丙所示
3、，以下对于这一过程的分析中正确的是( )A.01s内木箱没有动是因为人对木箱的推力小于地面给木箱的摩擦力B.1s2s内木箱受到的摩擦力大小为4NC.1s2s内木箱做匀速直线运动。D.如果3s后人停止用力，木箱将做匀速直线运动9.如右图所示，弹簧秤和细线的重力不计，物重G= 1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（ ）A. 1 N，0 B. 1N，2N C. 2N，1N D. 1N，1N10.踢到空中的足球,受到哪些力的作用( )A.受到脚的作用力和重力 B.受到重力的作用 C.只受到脚的作有力 D.没有受到任何力的作用11.如图所示，甲、乙是两支相同的试管，各盛有质量相同的不同种类的液体，且当甲试管
4、适当倾斜时，两试管中液面等高，则这时两试管中液体对管底的压强是 A甲管中大 B乙管中大 C两管中一样大 D条件不足，无法确定12如图所示，在甲、乙两个完全相同的柱形玻璃杯中，分别注入质量相等的水和酒精，则下列判断中错误的是( )。A两种液体对玻璃杯底的压强相等 B两种液体对玻璃杯底的压力相等C两杯中在深度相同的A、B两点处的压强相等 D甲杯中是水，乙杯中是酒精13. 某人在水平道路上骑自行车，而车胎有缓慢的漏气现象，那么在行驶过程中车胎对路面的压强将 ( )。A变小 B变大 C不变 D无法确定14. 把一块砖(它是长方体)按图的三种方式放在水平地面上。图a叫平放，图b叫侧放，图c叫竖放。下列说
5、法中正确的是( )A三种放置方式中，对地面的压力、压强都是相等的B三种放置方式中，对地面的压力是相等的，竖放时对地面的压强最大C三种放置方式中，竖放时对地面的压力最大，因而压强也最大D由于放置方式不同，因而无法比较压力和压强的大小15.用托里拆利实验测大气压的值，应注意( )A玻璃管的粗细必须符合一定的要求，否则不能做此实验B开始时，玻璃管内必须灌满水银，否则就测不出大气压值C实验时，玻璃管必须保持竖直，如果倾斜则不能测出大气压值D玻璃管中韵水银柱高度必须是76cm，否则就说明实验有问题答题栏题号123456789101112131415选项二、填空题（每空1分，共28分）16.一质量为0.2
6、kg的苹果从树上下落，是因为它受到重力的作用，重力的大小为_N,方向总是_。（g=10N/kg）17.小明和妈妈一起逛商场，当他站在电梯上从一楼匀速上到二楼的过程中，小明受到_个力的作用（不计空气阻力），他的运动状态_。（填“改变”“不变”）18.人站在汽车上，当汽车突然向前开动时，人就跌向_ ；这是因为开车前，人和车是处于_ 状态的，车突然开动时，由于脚和车厢的地面的摩擦，脚的底部随车一起运动，可是人的上半身由于具有_而保持原来的_状态。19.家里天花板上悬挂着一只吊灯，灯绳对灯的拉力方向是_的；它和_力是一对平衡力；灯对灯绳的拉力和_力是一对相互作用力。20.吊车吊起10000N的货物以1
7、m/s的速度上升，所用拉力是_N，若以2m/s的速度匀速上升，所用拉力是_N，若以1.5m/s的速度匀速平移，所用拉力是_N。21.某同学用2N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车沿力的方向作匀速直线运动，则小车受到的摩擦力大小是_ N；若仅把水平推力由2N增大为3N后，则小车受到的摩擦力大小将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）22.人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向_( 填“前”或“后”）。仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用_ _ _的方法来增大摩擦的。23.一个标准大气压相当于 mm水银柱所产生的压强，等于 Pa.24.小
8、明同学吹气球发现，将吹足了气的气球嘴松开并放手，球内气体从气球嘴喷出，同时气球会向相反的方向运动，请归纳出上述现象所共同遵循的物理概念或规律：（只需写两条）(一)_；（二）_。25. 如图甲、乙两种情况中，物块均为边长是10cm，重为5N的正方体，F均为15N，则甲图物块对水平面的压强为 Pa，乙图物块对水平面的压强为 Pa。26.有一种潜水服可抗压强1.96106Pa，潜水员穿这种潜水服最多可潜入 m的水中，这时潜水服每平方米面积上承受的压力是 N。27. 如图7-2，物块重为10N，水平力F为15N，物块处于静止状态。则：物块对竖直壁的压力 N；物块所受摩擦力是 N。三、作图题（每题3分，
9、共6分）28.如下图所示，车减速前进，画出悬挂在车厢内的物体A所受力的示意图。（忽略空气阻力）29.如图，斜面上静止放着一块木块，画出木块所受重力和对斜面压力的示意图。四、科学探究题（每空1分，第30小题第（）小题为2分，共19分）30.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中。（1）在水平的长木板上，用弹簧测力计水平向左拉动木块A，并使其作 运动，弹簧测力计示数如图所示。根据 知识可知，木块所受的滑动摩擦力为 N。（2）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题 。（3）在实验
10、后交流的过程中，小华发现有同学将该实验改成了如图所示的实验装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A。木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动。装置改进以后的好处是_。（写出一条即可）。31.如图甲是小华同学“探究二力平衡条件”时的实验情景。（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小。（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图
11、甲所示情况下，小华下一步的操作是： 。（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是（ ）。A减少摩擦力对实验结果的影响 B小卡片是比较容易获取的材料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭转32.如图是研究压强的简易实验。实验器材是：一块泡沫塑料(海绵)、一只自制的小桌、一只(50g)大砝码。实验时，按图甲、乙、丙三种方式放置器材，观察海绵表面下陷的程度。 (1)图甲和图乙相比较，小桌对海绵的压力 ，小桌与海绵的接触面积 ，海绵下陷的程度 ，(选填“相同”或“不同”)通过比较，可以得出的结论是 。(2)图乙
12、和图丙相比较，小桌对海绵的压力 ，小桌与海绵的接触面积 ，海绵下陷的深度 ，(选填“相同”或“不同”)通过比较，可以得出的结论是 。五、简答与计算题(35题4分，36题8分，共12分)33.相信大家都有过这样的经历：步行在雨中，我们会打一把伞一阵大风吹来，雨伞会被向上吸起来这是为什么呢？请你用今天所学的知识解释这个现象？ 34.例:如图所示，重为4N的容器放在水平桌面上，容器内装有质量为1 kg的水 ，若水深h=18 cm，容器底面积S=50cm2。(g=10N/kg)求： (1)离容器底8 cm处有一个A点，A点处受到水的压强和方向；(2)水对容器底的压力和压强；(3)容器对桌面的压力和压强. 1 / 7
