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1、幼儿园中班体育教案小兔采蘑菇 中班体育游戏教案小兔采蘑菇一、活动意图中班幼儿基本动作技能的发展虽然已有了一定的水平,但仍需加强训练。在游戏中加强幼儿的动作技能发展既保持了幼儿对活动的兴趣，又达到了教学目的。本次活动旨在锻炼幼儿的平衡、双脚跳、钻、爬、跨越的能力。 二、活动目标 练习幼儿平衡、双脚跳、钻、爬、跨跃的动作技能。2.体验游戏活动的乐趣。 活动重点:锻炼幼儿的平衡能力。 三、活动准备 小兔子头饰每人一个、小篮子每人一个、蘑菇（小纸团若干）、小路（高厘米,宽厘米的平衡木一条）、独木桥（高5厘米，宽30厘米的平衡木一条，用积木块支起两头）、小河（两根平行放着的绳子，距离为40厘米)、山洞（
2、直径60厘米的拱门)、录音机、磁带 四、活动过程 (一）热身活动。 教师带领幼儿做简单的热身操，激发幼儿对游戏活动的兴趣。(二）教师带幼儿练习双脚跳、钻、爬、平衡的基本动作,并讲解动作要领。 1.请4个幼儿出列，根据教师的指导进行示范练习。走障碍物前,教师详细讲解动作要领,每走完一个障碍物,教师再次强调动作要领,并提醒幼儿注意安全，要有秩序的走，不能推搡,也不能拥挤。 过独木桥：两手侧平举,以保持平衡。 钻山洞：双手着地,两膝着地，爬过山洞。过小河：爬过山洞后通过助跑（2米)跨过小河,上身正直，保持重心平衡。 走小路:快速走过小路，两手侧平举保持身体平衡。2幼儿进行练习活动,教师进行指导。（三）教师扮演兔妈妈的角色,带领幼儿去采蘑菇。1.教师：孩子们，你们已经学到了很多本领，现在妈妈带你们去采蘑菇。 2.教师带领幼儿先过独木桥，再钻过山洞，再跨过小河，练习三遍。 3.让幼儿走过小路去采蘑菇。 （四）教师带领幼儿回家。 1教师:孩子们，天黑了，咱们应该回家了。 2教师带幼儿原路返回。五、活动反思本次活动旨在练习幼儿的双脚跳、钻、爬、跨跃的动作技能,主要是锻炼幼儿的平衡能力。由于幼儿的动作发展存在很大的个体差异,因此游戏进行中，有一部分幼儿会因动作慢而对活动的进行造成影响。因此，在活动进行的过程中教师应恰当引导幼儿。1
