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1、 小学期中考试后总结(13篇) 一年级班主任期中工作总结一个班，关起门来就是一个大家庭。假如，这个大家庭中的每一个孩子都如兄弟姐妹般相互关怀、帮忙、那么它便是温馨的、暖和的,而班主任就是这个家的组建者。我国闻名教育家叶圣陶说：“什么是教育，简洁一句话，就是要养成良好的习惯“，良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是根底教育的起始阶段，更是进展良好行为习惯培育的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的胜利与否，甚至会影响孩子的将来。 本学期我担当一年级班主任，面对朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，一个学期下来给我最最剧烈的体会是：
2、班主任工作中既要有宏观的群体治理，又要有微观的共性进展；要有剧烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上安康全面进展。本学期我把班级工作的重点落实在培育学生良好的行为习惯上，在“细、实、活“上下功夫，力求收到较好的成效。我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作： 1、培育学生的良好习惯 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。每次班会课都会提示学生上课前需要做课前预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课
3、、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、培育良好的班集体 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。我带着学生积极参与学校的各项活动，如冬季三跳竞赛、各种学校行为标准评比活动、班级文明建立活动等。提示孩子们每天到校第一件事就是搞好卫生工作，擦窗台、擦小花坛、捡纸屑等，中午到校，也会有生活委员带几个同学清扫班级卫生，擦拭黑板，这样，学生不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。 3.做好学生的安全教育工作 安全教育课我不会挪作他用，在课上，我教育学生遵守交通规章，留意人身 安全，不下河洗澡，
4、不到危急地带玩耍，留意食品安全，不购置小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们留意团结，不打架，以免消失事故。把安全隐患毁灭在萌芽状态。 4、做好日常行为标准 班会课上我常常让孩子们沟通自己日常行为标准，说说自己身边的事情，自己评价，相互评价。在做眼保健操时，有局部孩子总喜爱睁开眼睛，不标准，我每次严格要求，每组竞赛，哪一个小组做的标准进展表扬。课间操孩子们在站队时候特殊好动，我就采纳“123木头人”的嬉戏让他们立定，保证在做操前的队伍是宁静的。 5、持之以恒，形成习惯 自己做事总是比拟激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立刻能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要
5、求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚入学的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持究竟，这是我自己要好好克制的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子转变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后转变自己的行为，这必需要有一个比拟长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有转变他们的长久之心。 6、协调与科任教师和家长的关系，建立丰富的信息网络。 班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教育胜利的，必需力争本班科任教师和家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。所以我创立了群，我和郭教师常常在群里跟家长
6、沟通，而且，每次作业，许多家长都能积极的在群里争论。家长会是学校与家长联系的重要途径，我觉得班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍胜利教育孩子的阅历，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体状况，进展作业展览或者谈学校对家庭教育的建议都可以。充分调动家长的积极性，协作学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺当轻松。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作 能在不断的磨练中得到提升。通过半个学期的工作，我的班主任工作有所进步，也提高了！班级治理工作千头万绪
7、，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级治理工作的水平不断跃上新台阶。 小学期中考试后总结2 昨天期中考试了，语文题有点出人意料的难!这个学期也被这个考试划成了相等的两份，而前面的一份就在每天的劳碌中过去了!回首这两个月，熟悉了许多的人，记住了许多人的名字，做了很的事情;也学到了许多的东西，很充实! 这段时间是痛并欢乐着。我记住了一句话就是“自己是自己的上帝”。在这个信念的支撑下我最终完成了这个蜕变。接下来的每天对我来说都是崭新的，我在隐蔽一个原来的我，不断发觉新的我。我很享受这种感觉。体会着一种叫做“忘我”的境地。在劳碌中我好像淡忘了那些原来那些唧唧歪歪的所谓的
8、苦痛，我在“付出就会有回报，一分耕耘一分收获”类似这样的言论中坚决不移的付出。关于抱负，好像已经淡出了我的视线，我也明白抱负不是每天都要拿出来晾晒的，而是在长跑目的地的那个只有成功者才能触碰的布条。每天只要仔细过完今日，或许真的离抱负近一点，我也知道，我在向前，我的抱负永久在我的前方。 我好像安康起来了，在我的头脑里没有埋怨，攀比，妒忌，甚至艳羡!已经不在乎原来看似很严峻的，甚至很重要的事情。我只想让我自己不断的提高在这个过程中享受一种内心的宁静与平和，就很好了! 小学期中考试后总结3 第一招：查找问题出在哪里 首先，建议学生对自己的期中考试整体状况做一个总结。想必同学们对自己的成绩都有肯定的
9、期望值，至少有肯定的期盼。那么，这次考试，是否到达了你的期望，是否你这段时间学习状况的真实反映。不妨问自己几个问题： 1.名次、成绩是上升还是下滑？2.假如上升，是由于题目适合你，还是同水平的同学消失了失误，还是自己的水平真实上升了。3.假如下滑，问题又出在哪里？ 其次招：最重要一环总结学问点 学问点的总结是期中考试总结最重要的一环。这里有两种状况很可怕，一是根本不进展总结，那么下次可能还掉在一样的陷阱里。其次种状况是就题论题进展总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相像的陷阱里。 那么，如何正确进展学问点的总结？ 首先，拿到卷子后，应对自己答这份卷子的状况进展全面回想。细细扫瞄卷子中的每道题。
10、不应只是错题 复习方法。而是包括答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是软肋。其次，应着重对这局部学问进展复习。千万不要就题论题。假如只是这道题做错了，改正了。那这样的总结只是让你多会做一道题而已，下次类似的题变一变形，可能又错了。由于一道题错了，可能是相关的学问体系就没有搞清晰。 所以，同学们应当做的是，由点及面，对这局部题涉及的学问做一个更深、更广的复习。英语错了一道考察冠词的单项选择题，那是不是对冠词这局部学问就没把握好？物理一道大题的受力分析又错了，好好想想受力分析是不是始终就存在问题？ 假如答案是确定的话，为什么不以这次期中考试为契机，把这局部学问疏漏处抓紧补
11、上呢？假如又是应付了事，下次肯定还会出问题。 第三招：高三、初三要注意考试技巧 考试技巧的总结上，高三和初三的同学应尤其留意。请同学们再次回忆整个考试过程，这次的回忆重点是在考试技巧上。 1.这次考试的策略是什么？时间安排是否合理，有没有消失先紧后松或先松后紧的现象？2.一些很明显的低级失误？假如有，你要怎么能让自己记住这个教训？3.详细到每门学科。数学是否由于专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等。 通过考试技巧的总结，就能明白在这次考试中，怎样安排时间、安排答题挨次。把你总结的阅历登记来，高三和初三的考生要把每一次考试都当成是最终考场上的真实演练。最终，对下一阶段的学
12、习，可能是下一次月考前或期中考试前的学习，调整你的规划、学习内容、时间安排。 小学期中考试后总结4 一、对考试成绩分析 1.各班成绩：和前几次比拟;班与班差距。 2.各分数段学生人数分布： 3.各科成绩分析：个别学科成绩差距较大;个别学科整体成绩较低。 二、近段工作分析 1.工作态度 绝大局部教师：认仔细真上好每一堂课，不迟到、不早退、辅导到位、作业批改仔细。 个别：有迟到早退现象;某教师屡次旷课;工作拈轻怕重，受到照看还做不好。 2.工作纪律 绝大局部教师：有事请假，尽量做到不请假，也有亲戚家嫁女以工作为重没参与的。 个别：为很小的事误课;签到后擅自离校。 3.参与活动 学校组织的各种教研、
13、听课、评课等，个别人不能按时参与。 4.学生治理 (1)对不自觉的学生不仅班主任管，任课教师也要管，并且留意“因人而异，方法得当，敏捷高效”。 (2)班主任检查工作要做到“有规无律”。 (3)对违纪学生要常抓不懈，一抓究竟，不嫌麻烦不放松。学校不是违纪学生自由的乐园。 三、几点要求 1.充分熟悉本次总结会。要找出问题，认清差距，才能找准努力方向，做到好的再接再厉，缺乏的克制缺点迎头赶上。 2.教师无小节，教育无小事。对暴露出的问题不能持无所谓的态度，固然也不能背包袱。要制定措施，扎扎实实走一步扎好一步，把工作做细做实，杜绝平常不努力，考试乱抓抢的现象。 3.要正确处理好生活与工作的关系。为人师
14、表，影响学生形成正确的世界观人生观;习惯成自然;态度打算一切;偶然中蕴含着必定;自己的事重要，几百名学生的事更重要。 4.班主任肯定要注意班风建立，要弘扬正气，打击邪恶;要多树立正面典型，重视典范的带动作用;要激发学生的爱班热忱;治理要上轨道、上水平、有特色。若一旦落后，由于学生的行为惯性，随可亡羊补牢，但也要付出事倍功半的努力。 5.班主任要协作课任教师、帮忙学生克制瘸腿课现象，有时只依靠任课教师的力气是不够的。 6.目前甲流感盛行，气温又较低，学生感冒人数增多。班主任要多关怀学生的生活。 7.全体教师要仔细搞好试卷分析，查漏补缺。 最终盼望全体教师要以饱满的工作热忱投入到今后的工作中，化被
15、动为主动，花落后为动力，昂扬斗志，共同努力，使各项工作在学期完毕时全面开花! 小学期中考试后总结5 一年级做卷子时是由教师读题，领着大家一起做的。而升入二年级后，教师不再读题，一切都要靠学生自己去分析、领悟。没有了教师的指引，学生就像破浪行驶的小船，要通过努力才能找到方向。在初步独立做卷的阶段，原来一些靠教师指引得高分的孩子可能就要滑落下来。还有那些留意力简单分散的同学，丢一两道题也是有可能的。假如在平常的练习中，我能有意识地培育孩子独立答题的力量，有重点地训练学生的理解力量，我想会有一些孩子的成绩更抱负。 看着卷面上简洁的组词也被一个个大红叉所掩盖，心里一次又一次地问：“这都练过多少遍了，怎么还错呢?”可是细细想来，这样简洁的练习我都是让学生自己写，同桌检查，真正过关测试的又有几回呢?是我对学生太过于信任，认为他们有力
