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1、大班语言有趣的象形字教案大班语言有趣的象形字教案包含了，活动目标是乐意参与阅读活动,对文字产生兴趣，通过阅读图片和象形字卡,了解象形字的特征。 【活动目标】 、乐意参与阅读活动，对文字产生兴趣。 2、通过阅读图片和象形字卡，了解象形字的特征。3、能细致观察并进行大胆地猜想与讲述。 【活动准备】 1、象形字演变图一份，象形字卡、汉字卡。 2、象形字组合图画一幅。3、动画片36个字。 【活动过程】 一、观察组合图,导入活动。 1、师：老师今天带来了一幅有趣的画,你从画里看到了什么请你用一句完整的话告诉大家。 2、小朋友观察得非常仔细,在这幅画里还藏着一个小秘密,你想知道吗那请仔细听在结尾爸爸说了一
2、句什么话记好了告诉我，让我们一起来看动画片吧! 二、观看动画片，激发对象形字的兴趣。 、请问你在动画片里看到了什么 、动画片里爸爸画了一个太阳，小朋友说了什么 3、爸爸在故事的结尾说了一句什么话(咱们的祖先就是这样创造了象形字)这些看上去象图的东西其实是古代的象形字。三、分组观察并讨论象形字,了解象形字的特征。1、观察象形字卡,互相交流、大胆猜想(教师引导幼儿阅读字卡,并能讲述理由)今天,老师给你们带来了很多象形字，请你们来猜一猜它是什么字你是怎么猜到的 2、小结象形字的特征。 刚才我们认识了许多象形字，看这个象字,这是长长的鼻子，四条腿,就像大象一样，所以它就是象字，那请你们想一想古代人是怎
3、样造出象形字的呢 小结：古时候的人就是照着事物的样子画下来形成了象形字。 四、观察象形字演变图,比较汉字与象形字的不同。 1、出示现代汉字日，问幼儿这是什么字 2、出示象形字日,告诉幼儿这是汉字日的象形字朋友,让幼儿比较两个字哪里不一样 3、小结:古代象形文字是圆圆的,而现在的汉字变成方方的，我们叫它方正字，象形文字经过很多年的演变变成现在的汉字，它更加清楚、简单,便于人们交流和书写了。 五、游戏-找朋友。 1、每个小朋友手上拿一个现代汉字,请小朋友找到它的象形字朋友。 2、小朋友都帮汉字找了象形字朋友,我们来一起看看找对了吗 六、再次观察象形字图,结束活动。 活动过程: 1、动画导入： 师：小朋友们好,今天认识大家我真高兴,我给大家带来一件特别的礼物,那就是动画片三十六个字。 2、出示图片象形字： 师：嘘,闭上眼睛我数到3小朋友才可以睁开眼睛。1、睁开眼睛吧,瞧,谁来到了我们的黑板上。 师：你怎么看出是月亮这是什么(乌龟)你怎么看出来的 老师小结：古时候人们就用这些图案来表示月亮、太阳这些图案就是象形字。1
