《人教版二年级语文上册前四单元同音字》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版二年级语文上册前四单元同音字(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、选词填空作 做1、他是一个善良的人,从来不( )坏事。2、小刚很懒,总是不能按时完成工( )。急 及1、走路去上学已经来不( )了,丹丹只好请爸爸开车送她上学。2、飞机快要起飞了,小方还在路上塞车,他很着( )。发明 发现1、小老师( )大家都不怕他,于是他清了清嗓门,装出大人,喊道:“上课”2、爱迪生( )了电灯,让许多人在夜间享受光明。美好 美丽1、新来的同学梳着( )的长辫子。2、面对这么多( )的祝福,小明激动万分。吸引 吸收1、阿切尔的目光被那个人的动作( )住了。2、大地( )了阳光,变成温暖起来,冒出了热气。四周 四处1、广场( ),灯火辉煌,美极了。2、他( )张望,找不到妈妈
2、。温暖 温和1、春天到了,( )的风吹红了桃花。 2、老师的态度很( )。心爱 喜爱 可爱1、玲玲是一个( )的小姑娘。 2、这个洋娃娃是小红最( )的玩具。3、小熊猫的样子十分惹人( )。放心 用心 当心 细心 妈妈对我说:“你每天上学、放学过马路要( ),上课时要( )听老师讲课,做作业要( ),这样我就( )了。”照样子填一填动听的( 乐曲 ) ( 强壮 )的竹子 ( 高兴 )地笑巨大的( ) ( )的歌声 ( )地说优秀的( ) ( )的世界 ( )地哭清新的( ) ( )的镜子 ( )地走鲜艳的( ) ( )的春风 ( )地跑热情的( ) ( )的小河 ( )地做明亮的( ) ( )
3、的泉水 ( )地坐著名的( ) ( )的北京 ( )地读晶莹的( ) ( )的广告 ( )地唱 ( )的阳光 ( )地打 ( )的教室 ( )地写( )的节日 ( )地想( )地心情 ( )地数 ( )地飘( )的图画 ( )的波浪 ( )的火把 ( )的人们 ( )的脸颊 ( )的山峰 ( )的云海 ( )的景色 ( )的岩石( )的微笑 ( )的日子 ( )的问候( )地操纵 ( )地回答 ( )地观看( )地完成 ( )的跑步 ( )地拥抱香甜可口的( ) 绚丽多彩的( ) 川流不息的( ) 风光秀丽的( ) 五光十色的( ) 隐隐约约的( ) 金碧辉煌的( ) 焕然一新的( )(一颗颗
4、)星 ( )桥 ( )邮票 ( )沙子( )风 ( )雨衣 ( )题目 ( )画 ( )杯子 ( )水 ( )笔 ( )机器( )门 ( )歌 ( )电灯六、照样子写词语。进出(进进出出) 许多(许许多多) 高兴(高高兴兴)快乐(快快乐乐)说笑(说说笑笑)认真(认认真真)来往(来来往往)弯曲(弯弯曲曲) 七、写出带有下列偏旁的字。木(植)(树)(村)(林)(森) 月(脸)(腰)(脖)(肚)(背)艹(花)(草)(劳)(芬 芳)五、照样子写句子。(1)小军是我的好朋友。 (2)今天的值日生是他。(我的好朋友)是(小军)。 (他)是(今天的值日生)。(3)刘爽是我的好朋友。我的好朋友是刘爽。六、造句
5、。亲切地:老师亲切地说:“你今天的表现真好!”兴奋地:我兴奋地走在回家的路上。仔细地:我仔细地检查试卷。/我仔细地观察小动物。 顺利地:我顺利地做完了所有的作业。五、写出意思相反的词。买(卖)退(进)快(慢)反(正)危险(安全)复杂-(简单) 美(丑) 贫(富)冷(暖)恨(爱)虚假(真诚)冷漠(热忱)六、照样子,写句子。花坛真漂亮啊!我要把它拍下来。北京真美啊!我多想去看看。这里的风景真美丽啊!我多想把它画下来。五、看标点符号写句子。(1) 叶子上的虫还用治? (2)有几个虫子怕什么!(叶子上的虫不用治)。 (有几个虫子不可怕)。(3)己的事情还要妈妈去做?(自己的事情不要妈妈去做)。六、填上
6、合适的词语。(1)小猴子爬上葡萄架。(2)我走在回家的路上。小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。 我(高高兴兴)地走在回家的路上。七、加标点符号。我做完作业了(。) 今天的天气真好啊(!)你喜欢小白兔还是喜欢狐狸(?) 爷爷买的枣儿真甜啊(!)五、照样子填空例:闻了闻 (听)了(听)(看)了(看)(瞧)了(瞧)例:一个比一个好 一(棵)比一(棵壮)一(块)比一(块甜) 一(只)比一(只大)例:神气极了 (可爱)极了(高兴)极了(可怕)极了例:荡来荡去 (跑)来(跑)去 (飞)来(飞)去(走)来(走)去例:立刻喊起来 立刻(欢呼起来) 立刻(叫起来) 立刻(跑起来)例:你把绿铅笔借给我用一用行吗?我
7、可以借你的尺子用一用吗?/你吃饭了吗?/你的作业写完了吗?例:现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。现在可以把你的尺子借给我了吧。/我们一起回家吧。/我们快点走吧。六、填空。一只(青蛙)一个(孩子)一块(手表)一把(扫把)一条(小河)一盘(水果)一双(筷子)一份(报纸)一片(叶子)一句(话)六、造句。可爱的:她是一个可爱的小姑娘。/我有一个可爱的小妹妹。高兴地:他高兴地叫了起来。/他看着本子上的小红花高兴地笑了。 我高兴地走在回家的路上。假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。假如我有一枝马良的神笔,我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的
8、东西。七、词语搭配。秋天的(图画)健康的(身体)绿色的(田野)火红的(太阳)心爱的(裙子)遥远的(地方)美丽的(秋天)羡慕的(眼光)快乐地(唱着歌)兴奋地(叫了起来)悲伤地(哭了)高兴地(跳了起来)八、加标点符号。(1)我在学校捡到一个钱包(。) (2)你是二年级的学生吗(?)(3)今天的天气真好呀(!) (4)老师今天怎么会发火呢(?)(6)我多想有一枝马良的神笔呀(!)4、填空。机灵的(小鸟) 快乐的(节日) 翠绿的(树苗) 蓬松的(羽毛) 清澈的(湖水) 美丽的(景色) 漂亮的(裙子) 诚实的(孩子) 干净的(教室) 精彩的(电影)5、写比喻句。(湖水)像(一面镜子。) (弯弯的月亮)像
9、(眉毛。)(满山的枫叶)像(燃烧的火把。)6、词语接龙。看见见面面粉粉红红色色彩彩云云朵中国国家家长长大大小小孩孩子子女语文文字字体体操操场场地地方方向7、把“把字句”改成“被字句”, 或者把“被字句”改成“把字句”。(1)他把小鱼扔进大海里。 (2)风儿把树叶吹落了。(小鱼)被(他扔进大海里。) (树叶)被(风儿吹落了。)(3)教室被小明扫干净了。 (4)受伤的燕子被妈妈治好了。 (小明)把(教室扫干净了。) (妈妈)把(受伤的燕子治好了。)4、填空。一片片(叶子) 一把把(扇子) 一块块(石头) 一条条(金鱼) 一棵棵(小树) 一只只(小鸡)一座座(大山) 一本本(书) 一双双(小手) 一
10、朵朵(鲜花)5、造句。活(快活)鱼儿在水里快活地游来游去。容(容易)这次考试太容易了!读(朗读)我们每天早上都要朗读课文。路(公路)放学后,我们不能在公路上玩耍。6、写出带有下面偏旁的字。女:好、如、娃、姑、始、娘 口: 唱 、吐、吸、哇、叹、哈艹:草、劳、落、花、菜、著 钅:铁、钟、针、钢礻:祝、福、礼、祖 纟:纺、织、纹、纷、经、细、金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡 大雁南飞秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏闻名中外 秀丽神奇 金光闪闪 奇形怪状 四海为家 和蔼可亲各种各样 绿树成阴 鲜花盛开 来来往往 川流不息 名胜古迹风景优美 高楼大厦不约而同
11、尺有所短 寸有所长 取长补短相得益彰 管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 无边无际 自言自语 弯弯曲曲断断续续 摇摇摆摆 无影无踪 迫不及待 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海九牛一毛 十全十美 百花齐放 千军万马 万众一心 吞吞吐吐议论纷纷 叫苦连天 荡来荡去 雪中送炭 助人为乐 叽叽喳喳蹦蹦跳跳 后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天 人造卫星航空母舰 宇宙飞船 运载火箭 兴致勃勃 引人注目 百花盛开多音字组词1、都: du(都是) d (首都) 2、为: wi (为人) wi (因为)3、降:jin (降落) xin (投降) 4、背: bi(背包) bi(背