《2023年 舞蹈兴趣小组活动总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年 舞蹈兴趣小组活动总结.docx（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023 舞蹈兴趣小组活动总结 舞蹈爱好小组活动总结 舞蹈爱好小组活动总结1 时间过得真快，惊慌而又劳碌的一个学期已接近尾声，回忆过去的一段日子，总有很多胜利和缺乏所在，现将舞蹈爱好小组工作总结如下： 本学期，我接着担当舞蹈爱好小组的工作，面对14个活泼可爱的孩子，上课时，我检查同学们预习的效果，并刚好鼓励学生大胆地展示自己的动作，充分地确定主动做动作的同学，增加自信念，克服羞怯心理。学生做动作后，我不急于订正或总结，留给学生肯定的活动空间，让学生相互进行分析、评价、探讨。不断地完善组合动作，此时，我再在学生理解的根底上，进行启发、指导，讲明动作的难点与重点，以及连接局部和本组合训练的目的与要
2、求，使学生从中获得学习的好方法，总结自己学习过程中的问题与得失，提高学习的效率，从而到达正确理解、评价舞蹈组合的训练目的，以及编者的创作意图。在教学过程中，我留意学生主体性的发挥，为了最大限度地发挥学生的潜能，培育学生学习舞蹈的爱好。我进行示范，只教正面的动作，让学生们自愿组成小组，然后一同分析、探讨、体验，用集体的才智将正面的动作迁移到反面去练习，再请其他小组的成员来再现他们共同总结出来的动作，最终大家再一次地分析、订正、完善。通过这个主动参加的过程，学生们不仅驾驭了动作，还萌发了创立新的舞蹈语汇的剧烈愿望，丰富了他们的想象力与创立力，并形成了自己独特的审美情趣，这样的课堂气氛很活泼，同时也
3、有利于培育学生的上进心、责任心、集体荣誉感和集体观念。在一个班级和一个群体中每位学生的接受程度是不同的，作为老师我认为要给学生制定不同的目标让它前进。对于接受程度慢的学生制定的目标要稍简洁些，让他们一步一步接近目标，树立自信念。对于接受程度快的学生制定的目标要困难些，让他们在挑战中增加自信念。作为舞蹈老师，虽然我不是专业的舞蹈演员，但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教化的热心。培育学生在儿时对舞蹈产生爱好，调整她们的形体，熬炼她们的身体协调实力。在以后的教学中我会一如既往仔细教学，多培育一些特长的学生，不放弃有爱好的学生。能够多排练一些有水准的节目出来，让学生轻快的身姿成为我们学校一道
4、亮丽的风景线！ 舞蹈爱好小组活动总结2 课外活动是课堂教学的延长、补充。是我校的一面旗帜，对于这方面的活动对学生可以说一生受益。依据学校的支配每周三的下午第三、四节课进行训练。劳碌充溢的一学期结束了，在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期舞蹈爱好小组的教化教学任务，为了把下一步的工作做得更好，现做总结如下： 舞蹈教化是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术，因此有人把舞蹈称为形体艺术、术。在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。
5、舞蹈艺术对青少年身体成长、品德素养、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此，根据本学期初制定的安排我做到以下几点：一、主要成果1.通过舞蹈根底训练，激发学生学习舞蹈的爱好，培育良好的形体习惯。2.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。3.培育学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，开展他们的想象力和创立实力。4. 通过舞蹈爱好小组的开展，培育了学生对舞蹈的爱好与爱好；学到了舞蹈的根底学问和根本技能；培育了学生健康的情趣和良好的品德情操；培育学生的欣赏实力、舞蹈实力、表演实力和创立实力；提高了学生的艺术修养。二、存在问题1.家长的对舞蹈的相识还不够深刻。2
6、.学生参加舞蹈训练的主动性还不够高。3.学校在舞蹈训练上的投入还不够大。4.训练时间上因为种种缘由没有保障。5.大局部学生的根底很差，没有扎实的根本功，对于排练成品节目有很大的难度。 舞蹈爱好小组活动总结3 劳碌充溢的一学期结束了，在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期舞蹈爱好小组的教化教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：舞蹈教化是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术，因此有人把舞蹈称为形体艺术、术。在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美
7、感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品德素养、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此，根据本学期初制定的安排我做到以下几点：一、主要成果1.主动发动学生，组建了一支1724人的校内舞蹈队伍。2.通过舞蹈根底训练，激发学生学习舞蹈的爱好，培育良好的形体习惯。3.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。4.培育学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，开展他们的想象力和创立实力。5. 通过舞蹈爱好小组的开展，培育了学生对舞蹈的爱好与爱好；学到了舞蹈的根底学问和根本技能；培育了学生健康的情趣和良好的品德情操；培育学生的欣赏实力、舞蹈实力、表演实
8、力和创立实力；提高了学生的艺术修养。6.通过师生的共同努力，舞蹈?竹乐?在张店区第十五届中小学生艺术节竞赛中获得一等奖的好成果。同时也得到了学校领导、老师、家长的赞扬，为学校争得了荣誉，舞蹈队同学们的素养也得到了熬炼与提高。7.在时间紧任务重的状况下赶排了舞蹈?小蜜蜜的隐私?，完成了本学期的安排目标。二、存在问题1.家长的对舞蹈的相识还不够深刻。2.学生参加舞蹈训练的主动性还不够高。3.学校在舞蹈训练上的投入还不够大。4.训练时间上因为种种缘由没有保障。5.大局部学生的根底很差，没有扎实的根本功，对于排练成品节目有很大的难度。三、实行措施1.发动学生，主动报名。首先，向学生说明舞蹈能开发智力、
9、熬炼身体、培育气质等优点，关键是能培育他们的特长。其次，以自己的实力和良好的工作作风向学生保证让学生能真正学导学问。经过努力，最终学生报名人数到达了二十四人。2.加强学习，不断充溢，做到有的放矢。教化的飞速开展要求老师不断的充溢新血液新能量，这样才能保证让学生受到更好的教化。我与少年宫的老师一起切磋舞蹈教学阅历，使自己的舞蹈教学水平有很大的提高，我还自己买来?山东省舞蹈考级教学磁带?作为教材，向学生教授专业系统的舞蹈学问。3.定时间、定人员、定地点、定内容，确保工作的有效实施。首先组织小组成员开会，提高思想相识，加强时间、纪律观念，选出组长，并于各班主任达成共识，到点放人，确保了活动的正常进行
10、。活动中，我特殊注意学生的根本功训练，以优带差，以老带新，个别辅导，全面提高。在活动训练中过程中，为了鼓励学生展示自己的才华，我实行了加强沟通，拓展思路的方式，训练学生的独立表演实力，自我表现的实力，团结协作的实力。并让他们相互谈感受，取长补短，共同进步。4.无私奉献，以身示范。为了胜利的参加区以上各级各类竞赛，我充分利用业余时间，加班加点，全身心的投入到排练活动中。努力做通学生家长的思想工作，尽可能的让更多的学生参加其中。5.仔细细致体验小学生的生活，洞察学生的内心世界，并广泛征求看法，编创出易于让小学生所接受、风格高雅、适应小学各年龄学段的学生的舞蹈。舞蹈小组活动总结本学期我担当学校的舞蹈
11、爱好小组的训练。舞蹈是学校艺术教化的一个重要组成局部，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、美丽娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长学问、陶冶情操、活泼身心、熬炼意志、增加才能，从而造就人才。现将一学期的工作总结如下：课外活动是我校的一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。依据学校的支配每周一、三、四的下午进行训练。一、丰富了学生认知阅历，激发学习愿望。爱好是学习的动力。在舞蹈训练中，首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的学问，帮助学生了解舞蹈常识，增加他们的感性学问。其次带着同学们观看少儿、成人的舞蹈录像，了解舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。在观看过程中，学生往往会不由自主
12、地仿照练习，老师刚好鼓励、支持，从而激发学生学习的愿望。二、学习根本舞步和动作，引导学生按规律组合，开展学生的创立性。 舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈根本功的训练，如:擦地练习、 舞蹈爱好小组活动总结4 劳碌充溢的一学期结束了，在学校领导的支持下，较圆满地完成了本学期舞蹈爱好小组的教化教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：舞蹈艺术对青少年身体成长、品德素养、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此，根据本学期初制定的安排我做到以下几点：一、主要成果1.通过舞蹈根底训练，激发了学生学习舞蹈的爱好，培育了良好的形体习惯。2.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发了
13、学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。3.培育了学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，开展了他们的想象力和创立实力。4. 通过舞蹈爱好小组的开展，培育了学生对舞蹈的爱好与爱好；学到了舞蹈的根底学问和根本技能；培育了学生健康的情趣和良好的品德情操；培育学生的欣赏实力、舞蹈实力、表演实力和创立实力；提高了学生的艺术修养。二、存在问题1.家长的对舞蹈的相识还不够深刻。2.学生参加舞蹈训练的主动性还不够高。3. 局部学生的根底很差，没有扎实的根本功，对于排练成品节目有很大的难度。虽然我不是专业的舞蹈老师，但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教化的耐性。在以后的教学中，我会一如既地往仔细教学，多培育一些特长的学生，不放弃有爱好的学生。能够多排练一些有水准的节目出来，让学生轻快的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
