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1、 支教汇报演出主持范本【篇一】 迎着绚烂的朝霞，伴着温暖的春风，我欢快地走来。踏着欢快的旋律，带着成长的喜悦，我快乐的走来。带着无限的期盼与祝愿，迎着蓓蕾的芳香，和着奇妙的音乐，我们与孩子们一起走向这欢快的舞台!我们在如花的岁月里相聚，我们在如歌的季节里相约，相聚五月，相约五月，让我们在五月里尽情放歌!敬重的各位领导、各位教师，亲爱的同学们!大家好，我是。 今日，始终关怀和关注我们成长的各位领导和各界来宾也带着亲切的问候，带着殷切的期望，和我们共庆盛会。来到现场的有让我们用最热闹的掌声欢送他们!(鼓掌)并以我们特有的方式，向他们的到来表示忠心的感谢请优秀少先队员代表敬献红领巾。 在盛会开头之前
2、，让我们有请南航金城学院领导和铜山小学领导致词，大家掌声有请。 一、童年是一支歌，跳动着奇妙的音符，童年是一首诗，布满了梦想和向往，童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界，今日小朋友们要为教师带来一场精彩的演出，请教师们看看，小朋友们学到了多少珍贵的学问，取到了什么样的成绩。现在掌声有请喜洋洋和灰太狼中的村长怎样学习英语。请观赏村子学英语表演者： 二、我们都知道单一地让孩子记忆学问，孩子是不简单有兴趣的，但是教孩子们唱一首歌，却简单得多了，所以我们在教学过程中，就利用节拍和旋律来将所学的词汇和句子串起来，于是孩子们通过这些好听的歌曲，积存了好多好多的学问。下面就请我们这些聪慧得意的小精灵
3、们，用这些悦耳感人的英文歌曲，来告知大家他们所把握的局部英语词汇和句子，看他们有多棒呀。(磁带伴音、手语舞蹈)请观赏手语歌曲“感恩的心”表演者： 三、胸藏万汇凭吞吐,笔在千钧任翕张!这种境地的到达要求平常的读书，大量读好书，与好书为友!与诗歌共舞!请观赏诗歌朗读“TheseThingsShallNeverDie”这些美妙不会消逝查尔斯狄更斯-CharlesDickens：表演者： 四、优雅与激扬并重，青春与动感齐行，小学生们不仅除了学习好，才艺方面也别具一格，现在就让我们感受一下小学生们的青春活力。表演者： 五、小时候，总喜爱躺在怀里听奶奶讲故事，特殊是那个丑小鸭的故事。今日，我们三、四年级的
4、小朋友就要用他们的表演来给大家叙述那个丑小鸭的故事，请观赏英语话剧丑小鸭表演者： 完毕语： 让我们专心灵的琴弦，用童年的祝福，用稚嫩的小手，用五彩的画笔，去唱歌美妙的将来，去描绘绚烂的明天。看，雏鹰正在展翅飞行;听，中国少年跨世纪的进展曲正在奏响，我们是明天的雄鹰，我们是祖国的将来，我们和时代的脉搏一起跳动，我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份精彩的答案卷。铜山小学汇报演出到此完毕，各位领导教师小朋友们，再见!(两主持人向观众挥手致意) 【篇二】 女：敬重的各位领导男：各位教师小女：各位家长小男：亲爱的同学们女：大家合：下午好(掌声) 女：我是主持人XXX男：我
5、是主持人XXX小女：我是主持人XXX小男：我是主持人XXX 女：时间千转百回，如蝴蝶泉边那悠闲的歌声，随着那彝族姑娘的裙裾将我们带回到了漂亮的彩云之南男：路途尽管漫漫，然这青山照旧，绿水长流却是我们一路上最神圣的馈赠 小女：这照旧巍然静卧的大山、照旧纯澈灵动的云裳 小男：还有那张张熟识的脸庞、让人难以忘记的旋律 女：是的。在这又一年阳光温润怡人的七月里，江南大学“效劳西部”文化讨论会彩云支南20xx届的支教队伍循着前人的脚步再次踏入这片圣洁的黄土地。 男：我们怀着热忱与盼望而来，今日，驻足于牟定县清河完小的15天支教岁月已然接近了尾声，特此，我们筹办此次文艺汇演，以相互度过最终这欢愉的时间。
6、女：现在我宣布，江南大学彩云支南文艺汇演合：正式开头 小女：有一首歌，大家肯定不生疏,去年此时，彩云支南的哥哥姐姐们在这段熟识的旋律中为我们演绎着他们的精彩 小男：今年，我们得意的教师们会用怎样的方式来诠释他们的青春风采。 小女：请观赏教师集体走秀节目最炫民族风。小男：掌声有请! 男：大家有没有被炫到? 女：你们觉得教师们可不行爱呀? 男：看来大家都很给面子，那我们精彩连续。 女：一涛啊，我始终觉得呀，咱大山的孩子都集天地之灵气，聚日月之修养，定能青出于蓝而胜于蓝，不信你看，请观赏果元芬、章旭高等为我们带来的诗朗读 男：掌声有请。 小女：感谢5位同学为我们带来的精彩表演。 小男：Xx啊，你看啊
7、，刚刚我们陈教师写的那篇诗章，把我们现场的观众朋友们都带到了一个抒情的世界，我们有位教师可等不及勒，想带给大家不一样视听感受。 小女：哦?那就快请出来吧。 小男：等不及了吧，那就快请出我们的钱教师为大家带来脱口秀，你们的掌声在哪里。 女：XX啊，看不出来啊，你还挺有两把刷子的嘛。 男：那是多的是你不是知道的事。但是啊，今日这不是我一个人的舞台，孩子们的精彩也值得期盼哦。下面呢，由我们大小班的同学们带来衰弱操和安康操。 女：请观赏。 小男：大人们常说我们是*点钟的太阳，看完她们的两套操，顿觉青春气息扑面而来。 小女：教师在歌词里把我们比作向阳的花儿，正值青春的他们何尝不亦是那些花儿呢。请倾听花儿
8、在唱歌。 男：感谢我们的三朵花儿为带来的那些花儿。好不好听呀! 女：诶诶诶，说什么呢，人家小辛可是纯爷们，咋能说成花朵呢。一涛呀，你看啊云南这么美，据说很多剧组都会过来取景，其实呢，我们身边也有一个小小剧组，他们今日还特地为我们带来了话剧呢，请观赏皇帝的新装。 男：掌声有请。 小女：XX啊，你看我们教师都来了这么多天啦，我们都没有好好正式欢送他们，这可是不符合我们彝家待客之礼。 小男：似乎是啊，那还等什么，现在就来吧，晓燕那就快请出我们彝家的左脚舞吧。 小女：欢快的舞步踏起来吧。 男：Xx，演出进展到现在，始终都是我们在台上表演，你看啊底下的观众确定也想一起动一动。 女：这个啊，我早有安排啦，
9、我这啊预备了一个好玩的互动小嬉戏，大家想不想玩下啊。 男：想、看看观众多热忱，你就赶快说活动的内容吧! 女：好，我们的互动嬉戏，一共需要六位同学参加，底下的观众朋友们，你们有谁情愿上来的，现在就请上台来吧 男：大家抓紧时机呀，但凡上台参加的同学都将获得我们为你们预备的精致小礼品，名额有限，抓紧哦 女：好了，现在已经上来了六位，男：大家都很乐观哈，在此表示感谢 女：请你们这几位上台的同学站成一排，恩，好的 首先，我来为大家介绍一下嬉戏内容及规章 我们接下来要玩的嬉戏就叫做“你来比划我来猜”，信任许多同学对这个嬉戏都不生疏了吧。现在在你们身后的教师手上呢，我们给出了6组题目，你们需要两两组队，然后
10、抽取你们的题号。每一组题里包含了20个词，小组里其中一人面对教师的手中的纸，另一位背对着教师进展猜词，每组的答题时间为两分钟。但请留意了，我们比划的一方可以用肢体语言并辅以话语，但所说的话里不能包含所给词语中的任何一个字眼，一旦涉及，马上不计数跳过。觉得不好描述的可以选择跳到下一个。 各位对规章都清晰了吗?好，现在请你们自行组队，两人一组。 好了，队伍已经组好了，现在从右手边开头，依次定为1组、2组、3组，可以吧。 首先，请我们1组开头嬉戏，请2、3组的同学临时站在舞台一侧。 你们打算谁来猜? 男：猜的同学请站在这个位置，好吗女：比划的同学站请随我站在这里请选取题号 好，?号题预备好了吗?两分
11、钟计时开头。 男：时间到! 女：好，我们一组的同学一共猜对了?个请一组临时站在一侧，请我们2组站到刚刚一组同学相对应的位置。请选取题号 好，我们的?题，预备好了吗?计时开头。 男：时间到! 女：好，我们二组的同学一共猜对了个请二位临时站在一侧，请我们3组到相对应的地方就位。请选取题号 好，我们的?题，预备好了吗?计时开头。男：时间到了! 女：我们三组一共猜对了个。看来今日我们的组是默契伙伴呀。好，我们的嬉戏完毕了，现在请 大家都站过来。感谢你们六位的热忱参加，稍后请到后台，会有我们的工作人员为你奉上小礼品，再此感谢你们请从舞台右侧退场 男：XX啊，你有没有觉得云南的夜空特殊美呀?我们来了这边几
12、乎每日都要凝视星空呀? 女：恩，是呀，惋惜现在还没到晚上，观赏不到那漂亮的星月图景。男：不用惋惜，有一种视听转换叫通感，眼睛看不到的，可以由耳朵来感受，今日我们小班的同学为大家带来了一曲器乐合唱小白船。好好观赏吧。 小男：一曲舒适优美的小白船好像在我们面前铺绽开了一幅清朗静谧的画卷，这种写意手法好像和我们中国的书法有着异曲同工之妙。小女：说到书法呢，可是有教师预备露一手的。 小男：哦，是嘛。 小女：那接下来，有请我们的尹教师带来书法展现。掌声有请。 女：XX啊，没看出来我们尹教师的字写得还真不赖呢。 男：长见识了吧，再给你看看我们学生的潜质，接下来呢，由我们的同学带来两首英文歌曲。掌声有请 小
13、男：Xx啊，这崔教师带唱的英文歌曲真是嗨翻全场! 小女：是呀，全场的热忱都被点燃了。女：Xx，XX，今日演出开不快乐呀?小男小女：快乐 男：快乐就好，这也是我们举办此次汇演的初衷之一。 女：没错，我们从遥远的东部来到这儿，就是想为你们这大山的孩子们带来关爱和欢快，15天，可能真正交给你们的学问非常有限，但是，我们始终坚信，能在思想意识上带给你们一些触动和感悟，陪伴你们度过欢快而有意义的15天。 男：是的，这是属于我们彼此的15天。这15天里，你们也带给了我们许多感动，我们每个人都有许多的话想对你们说，我们全部的话都会聚到了队长那儿，接下来，让我们欢送XX队长代表我们彩云支南全部队友向大家说几句
14、话。你们的掌声呢?完毕语 男：世界如此的宽广，我们能够聚首一起，真的是一种缘分，虽然我们目前的交集只有这短暂的15天，可这15天里蕴育的幻想是我们彼此的，请原谅教师们不能年年来陪伴着你们，不过教师的心从来的那一刻就与你们紧紧系在了一起，相互扶持，去实现我们心头怀揣的幻想。牢记教师来时一遍遍问你们的幻想，在追赶的道路上永不放弃，有责任，去奋斗，自己的幻想，自己来扛，教师们想看到你们成为祖国蓝图上片片云彩。 女：“不虚此行别圆满，即便离去那彩云之南，每一朵云都是孩子的脸庞,我的手也会始终在你肩膀”。对于我们彩云支南的全部队友来说，我想我们从未感到圆满。没错，我们马上要离开这里了，马上要离开你们这些得意的孩子们了。刚刚大家唱的这首歌，这是教师写给你们和我们自己的歌，仅仅属于我们彼此的歌。孩子们，我们从沿海的东部来，也马上回到呀那遥远的地方，我知道，我们每一位教师都会很惦念你们的，就像歌词里唱的，即便我们在遥远的东部沿海地区，我们看到的每一朵云都会像看到了你们那纯真的脸庞一般，我们还能在意念上相互扶持，就像我们的手从未离开你们的肩膀。 小男：对于教师们的期盼，我们会记在心田，励志奋斗，同教师们一起会聚在幻想的
