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1、初一科学第一章复习指导一、 长度的测量1、 长度的单位：米（m）、千米（km）（公里）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um）和纳米（nm）。 2、长度单位的换算：1千米=1000米 1米=10分米=100厘米=1000毫米 1米=106微米=109纳米。3正确使用刻度尺（1）观察刻度尺：看零刻度位置、看量程、看它的最小刻度值。（“三看”）（2）使用刻度尺测长度的方法：A刻度尺要放正不可歪斜，即将刻度尺与物体待测部分并齐。B测量时要将刻度尺的零刻度与被测物体的起始点对齐。也可以从其它刻度量起，但量得的长度值要减去起始边刻度尺的读数。C视线要垂直待测物体的长度和刻度尺的刻度面。D
2、正确读出刻度尺刻度值。如果这把刻度尺的最小刻度是毫米，所以测量的结果只能准确到毫米，毫米的下一位要用眼睛来估计，测量结果应包括准确值，估计值和单位。不写单位没有意义。小结：正确使用刻度尺：“尺要放正”，“确定零刻度”，“读数视线垂直刻度尺”，“记录结果要有准确值，估计值和单位。”（3）测量工具的选择和测量方法的设计 A根据不同的测量对象和测量要求，选用不同的测量工具。 B累积法：测“一张纸的厚度”用到“以积累取平均值”的方法。可以先测量n张纸的厚度，然后测得的值L再除以n，从而得到一张纸的厚度为L/n（n50，越厚越准确）； C 辅助法：测圆柱体、乒乓球的直径，用直尺、三角板辅助测量。 D化曲
3、为直：测曲线的长度，用棉线与曲线重合，再将棉线拉直用直尺测出棉线的长度，记得出曲线的长度。 E声纳、雷达和激光测距二、 体积的测量1、体积的常用单位： 1）一般液态商品都用毫升（mL）做单位，大点的用升（L）来表示。2）对于固体，体积单位用立方米（m3）表示，1立方米一个边长为1米的立方体的体积；小的用立方厘米表示；1立方米1000立方厘米 我们规定1立方米1000升 1升1000毫升 1升1立方分米 1毫升1立方厘米。2、体积的测量（液体、不规则物体体积的测量） 1）、对于规则的固体，我们可以用前面学的知识，量出它的长宽高，然后算出它的体积，如长方体，圆柱体。 2）、液体和不规则物体，如果不
4、标明刻度，我们就不能简单的用尺量出，这时候就要借助另一个常用的工具量筒。3）量筒的使用，测液体体积（测量范围，最小刻度）： A把量筒平放在桌面上 B读数时视线要与凹液面最低处相平（或与凸液面最高处相平） 4）测不规则物体的体积： 用排水法测不规则物体的体积。不规则物体的体积=上升的水的体积 三、温度的测量1、温度计的原理利用液体热胀冷缩的性质制成。2、温度的单位：摄氏度（） 摄氏温度的规定 冰水混合物为0摄氏度 沸水的温度为100摄氏度（标准大气压下，在高山上，气压低，沸点低；高压锅，压力大，沸点高。） 1摄氏度：在0摄氏度和100摄氏度之间分成100等分，每份为1摄氏度。3、常用液体温度计的
5、种类：体温计，家庭气温计，水银温度计，酒精温度计等。 4、液体温度计的使用： 不超量程。 充分接触。 不变位置。 视线看齐。 准确读数。四、质量的测量1、质量的含义： 质量表示物体含有物质的多少。质量是物体本身的一种属性，改变物体的形状、温度、状态、位置，物体的质量不会改变。2、质量的单位： 千克（kg），克（g），毫克(mg)，吨(t)3、质量单位的换算： 1t1000kg103kg 1kg1000g103g 1g1000mg103mg4、测量质量的工具。1）商店里常用到的秤如：案秤、台秤、电子秤等,2）实验室里常用的是天平秤,有托盘天平和学生天平,5、托盘天平的使用 1）托盘天平构造与调节
6、：A、秤盘(左盘放被称物体,右盘放砝码)、B、横梁、C、平衡螺母(用来调横梁平衡)、D、指针、E、分度盘(指针指在分度盘中线处时,或指针在中线附近小幅摆动,两边偏离中线的幅度相等时,天平平衡)、F、标尺、G、游码(调节前放在标尺的0刻度，游码能在标尺上移动,称量结果等于砝码质量加上游码所指示的质量数)、H、天平底座。 2）托盘天平的使用方法:1.把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端零刻线处。2.调节横梁右端的平衡螺母,使指针在分度盘的中线处。调整时,如果发现指针指在分度盘中线的左边,则平衡螺母应向右旋动；如果发现指针指在分度盘中线的右边,则平衡螺母应向左边旋动。注意:天平调节横梁平衡后,不要
7、改变天平的位置,更不要调换两个秤盘的 位置,否则,要重新调节横梁的平衡。 3）.把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码。调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。注意:向右盘里加砝码时,应先估计左盘中物体质量的大小。然后由大到小地加减砝码,若加最小的砝码时,指针指向分度盘右边,而减最小砝码时,指针指向分度盘左边,则不必加砝码了而应移动游码,直至横梁平衡。4）.读数被测物体的质量 = 右盘中砝码的总质量 + 游码在标尺上所对的刻度值 5）天平的维护： 1）先看称量范围，称量的时候先估计，不能超过称量范围。 2）不能用手摸托盘和砝码，要用镊子。 3）砝码由大到小轻拿轻放。 4）读数时，右盘砝
8、码游码（游码读左边）。 5）放好，天平和砝码要保持干燥，清洁，防止锈蚀。 五、时间的测量1、时间的国际单位：秒（second)，用S表示日常生活中我们也常用时（hour)和分（mintue)来作为时间的单位，时用符号h表示，分用符号min表示2、1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒六、科学探究科学探究的一般过程：提出问题、建立猜测、假设、设计实验检验假设、做出解释长度和体积的测量练习题1、完成下列长度单位换算。要求写出过程（用科学记数法表示）（1）6400千米=（ ）=（）米（2）1.4分米=（ ）=（）厘米（3）5.68立方厘米=（ ）=（）升（4）4108米=（ ）=（）微米=（）
9、纳米2、用刻度尺测量一木板的长度如图所示，尺的最小刻度值为 ，木板的长度应记为厘米。（注意估读）012 cm3、下列各物体的高度接近6厘米的是 （ ）A围棋子B墨水瓶C矿泉水瓶D课桌4、测量某物体的长度为15.47厘米，其中准确值是，估计值是，所用刻度尺的最小刻度是。5、判断下列测量数据: 0.3260米, 7.59米, 759毫米, 759分米, 各自对应的刻度尺的最小刻度是： （ ）A分米、毫米、厘米、米B厘米、分米、毫米、米C毫米、厘米、分米、米D毫米、分米、厘米、米6、测量一张课桌的长度，选用下面的哪个尺子更合适：（ ）A量程是1米，最小刻度是毫米的刻度尺；B量程是30厘米，最小刻度是
10、毫米的刻度尺；C量程是10米，最小刻度是厘米的刻度尺；D量程是12厘米，最小刻度是毫米的刻度尺。7、用最小刻度为毫米的刻度尺测量某圆柱体的直径。四次的记录数据分别为: 30.72厘米、30.72厘米、30.74厘米、32.72厘米。其中可能记录出现错误的数据是。圆柱体的直径是。8、一位同学粗测从家到学校的距离, 他先走了10步, 测出距离为6米, 于是他就以这样的步幅, 从家到学校共走了520步。那么, 他家离学校多远？ 9、一般我们会发现，可乐罐里的可乐都不是满的，那是不是量不足呢？你如何检验335ML、1.5L的可乐罐里的可乐是足量的？你会选用哪些仪器？ 长度、体积、温度与质量的测量练习题
11、1、在物理学中，我们把 叫做质量。在国际单位制中，质量的单位是。常用的还有、。2、完成下面的单位变换：0.5吨=千克；420克=千克；0.45克=毫克；0.5升=分米3=米3； 500厘米3=米3；*2.5103千克/米3=克/厘米33、请给下列各量写上恰当的单位。（1）成人身体的质量是5070。（2）鲸的质量可达1.2102。（3）一只鸡的质量大约是12。（4）一枚大头针的质量大约是5102。4、水结冰后它的质量；体积；（填：变大；变小；不变）5、温度是用来表示物体的的物理量。水银温度计是利用液体的性质制成的。6、下面关于水沸腾的说法中，正确的是（ ）A在1标准大气压下，100的水一定沸腾B
12、在1标准大气压下，水的温度可能高于100C低于100的水也可能沸腾D高于100的水一定在沸腾7、在用温度计测水的温度时，下列说法中正确的是（ ）A没有一般温度计时，可用体温计来测沸水的温度。B温度计的玻璃泡应与容器底部接触。C应把温度计从水中取出来读数。D以上说法都不正确。8、一个用后未甩的温度计上的示数38，如果用它去测两个体温分别为37和39的病人的体温时，温度计上的读数分别应为和。9、下面是某同学用温度计测量热水温度的实验步骤。A选取适当的温度计，观察温度计的量程和最小刻度；B估计被测液体的温度；C让玻璃泡和被测液体充分接触；D取出温度计；E观察温度计的读数；F整理仪器，检查实验结果，与
13、估计值比较。请在横线上将这些步骤按正确顺序排列起来： 、 、。10、在调节托盘天平时，游码置于零刻线处时，指针仍偏右，此时应将天平右端的螺母向边调。11、使用托盘天平测物体质量的实验步骤为：托盘天平的调节：先将托盘天平放在上；再将游码对准横梁标尺的；然后调节使横梁平衡。质量的测量：将待测物轻放于已调好的天平的盘内；估计待测的质量，将适量的砝码用夹取放在盘内；增减砝码，并移动_，直到_恢复平衡；将盘中砝码的总质量与所对刻度值相加，即是被测物体的质量；将砝码放回砝码盒，并使回零。12、某同学使用天平称量前，调节托盘天平横梁平衡时，出现右图所示情况，他应调节；如果在称量过程中出现图中所示情况，他应。 13、在实验中先调节好天平，然后把金属块放在天平的左盘内，当天平平衡时，所用砝码和游码的位置如右图所示，金属块的质量是克。*14、用托盘天平称量物体的质量时，将被称物体和砝码放错了位置，若天平平衡时，
