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1、 幼儿园中班社会教案活动范文:废物箱1、了解废物箱的作用,懂得垃圾要扔进废物箱。2、在详细的嬉戏情境中,初步学习仿编儿歌。活动预备:制作关于废物箱的图片、供分类的实物若干、广告宣传单等。活动过程:一、观看图片,观看废物箱的特征1、通过“猜一猜”引起幼儿的兴趣。(展现废物箱的局部,提问:你们猜猜这是什么?)2、逐步观看废物箱的特征。(展现废物箱的整体,提问:废物箱上有什么标志和文字?它们分别代表什么意思?废物箱有什么本事?)3、教师装扮成废物箱,开展“变变变”嬉戏。4、教师用儿歌小结:我是一只废物箱,每天站在公路边,张大嘴巴哈哈笑,果皮纸屑请进来。二、出示生活图片,观看哪些地方有废物箱1、请幼儿
2、认真观看废物箱消失在哪些不同的地方。(提问:废物箱还有很多朋友,分别站在不同的地方,请你们找一找,它们在哪里。)2、重点争论个别图片。(提问:站在餐厅里的废物箱,它的肚子里有什么?站在操场边的废物箱,人们会把什么东西扔进它的肚子里?)3、体会我们的身边处处都有废物箱,它们给人们的生活带来了很多便利。三、供应实物,区分哪些东西可以扔进废物箱1、教师供应很多供幼儿分类的实物。(提问:这里有这么多东西,哪些东西是要扔进废物箱的大肚子里?哪些东西还可利用,要收到对面的盒子里?)2、幼儿一边操作,教师一边提示:香蕉皮、苹果皮、小纸片、鸡骨头、鱼骨头等是废物。3、幼儿仿编儿歌:我是一只废物箱,每天站在公路边,张大嘴巴哈哈笑,香蕉皮、香蕉皮请进来;我是一只废物箱,每天站在幼儿园,张大嘴巴哈哈笑,小纸屑、小纸屑请进来。四、制作垃圾袋1、教师创设嬉戏情境“开汽车”。(提问:当你们坐在汽车上,手里有垃圾怎么办?能把垃圾扔到车窗外吗?)2、教师创设嬉戏情境“逛公园”。(提问:假如在公园里找不到废物箱怎么办?)3、师幼共同制作垃圾袋。(教师先示范如何用广告宣传单制作简易的垃圾袋,然后幼儿依据步骤图动手制作,同时幼儿还可以发挥想象,对垃圾袋进展装饰。)4、幼儿用儿歌小结:果皮扔进来,花园洁净了;糖纸扔进来,草地洁净了;垃圾垃圾不乱扔,大家乐得哈哈笑。