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1、 幼儿园中班社会教案活动范文：废物箱1、了解废物箱的作用，懂得垃圾要扔进废物箱。2、在详细的嬉戏情境中，初步学习仿编儿歌。活动预备：制作关于废物箱的图片、供分类的实物若干、广告宣传单等。活动过程：一、观看图片，观看废物箱的特征1、通过“猜一猜”引起幼儿的兴趣。(展现废物箱的局部，提问：你们猜猜这是什么?)2、逐步观看废物箱的特征。(展现废物箱的整体，提问：废物箱上有什么标志和文字?它们分别代表什么意思?废物箱有什么本事?)3、教师装扮成废物箱，开展“变变变”嬉戏。4、教师用儿歌小结：我是一只废物箱，每天站在公路边，张大嘴巴哈哈笑，果皮纸屑请进来。二、出示生活图片，观看哪些地方有废物箱1、请幼儿
2、认真观看废物箱消失在哪些不同的地方。(提问：废物箱还有很多朋友，分别站在不同的地方，请你们找一找，它们在哪里。)2、重点争论个别图片。(提问：站在餐厅里的废物箱，它的肚子里有什么?站在操场边的废物箱，人们会把什么东西扔进它的肚子里?)3、体会我们的身边处处都有废物箱，它们给人们的生活带来了很多便利。三、供应实物，区分哪些东西可以扔进废物箱1、教师供应很多供幼儿分类的实物。(提问：这里有这么多东西，哪些东西是要扔进废物箱的大肚子里?哪些东西还可利用，要收到对面的盒子里?)2、幼儿一边操作，教师一边提示：香蕉皮、苹果皮、小纸片、鸡骨头、鱼骨头等是废物。3、幼儿仿编儿歌：我是一只废物箱，每天站在公路边，张大嘴巴哈哈笑，香蕉皮、香蕉皮请进来;我是一只废物箱，每天站在幼儿园，张大嘴巴哈哈笑，小纸屑、小纸屑请进来。四、制作垃圾袋1、教师创设嬉戏情境“开汽车”。(提问：当你们坐在汽车上，手里有垃圾怎么办?能把垃圾扔到车窗外吗?)2、教师创设嬉戏情境“逛公园”。(提问：假如在公园里找不到废物箱怎么办?)3、师幼共同制作垃圾袋。(教师先示范如何用广告宣传单制作简易的垃圾袋，然后幼儿依据步骤图动手制作，同时幼儿还可以发挥想象，对垃圾袋进展装饰。)4、幼儿用儿歌小结：果皮扔进来，花园洁净了;糖纸扔进来，草地洁净了;垃圾垃圾不乱扔，大家乐得哈哈笑。
