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1、学校德育工作参考计划(6)XX年，学校将紧紧抓住关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见这一工作指导方针，加强老师的德育治理水平。以养成教育为切入点，创新德育工作，强化德育工作实效性。进一步落实以初一年级 “迈好中学的第一步”。初二年级 “迈好青春的第一步”。初三年级 “迈好人生的第一步”。高三年级 “迈好成才的第一步”为德育分层目的的学生养成教育体系。按照学校总体工作部署开展德育工作。为更好的落实各项工作要求，制订如下工作打算：一、德育工作重点我们还将以班主任培养中的班主任工作论坛及分层次培训；阳光男孩（女孩）评选活动；中华传统美德教育中的国学小讲堂；“三结合”教育中的家长学校、
2、家访等工作，为德育工作的重点。将接着在常规治理上下功夫，细化各项学生及班级的常规治理，每月要开展有特色的主题教育活动，以三月份开展“行为标准月”养成教育活动。四月份开展“五爱教育月”爱国教育活动。五月份开展“校园文体月”文体教育活动。六月份开展“综合实践月”社会教育活动。七月份开展“家校联络月”活动。八月份开展“新生教育月”入学教育活动。九月份开展“行为标准月”养成教育活动。十月份开展“爱国主义教育月”活动。十一月份开展“平安教育月”活动。十二月份，开展班主任培训、家访活动。一月份开展“家校联络月”活动。让各项活动都能围绕这一主题，使学校的德育工作尽快进入系统化、常规化、科学化的轨道。二、进一
3、步加强班主任队伍建立，施行全员德育，提高老师的德育治理水平。1、进一步建立健全各项规章制度。三月份开学前，将结合工作实际和我校德育队伍的实际情况，进一步制定和完善班主任工作职责、班主任例会制度、班主任经历交流制度、德育科研经历交流制度、班主任德育工作评价及考核制度制度，量化一系列特别详细的要求，使德育工作队伍的治理工作有章可循，有法可依。2、进一步加强班主任队伍的培训。本学期，学校将从班主任的培训和指导，将采取新老班主任结对子，年级组培养，班主任会培训，学生处日常检查共研班级出现的咨询题等方式，促进和提高新班主任的工作才能和水平。3、进一步加强青年班主任的培养。本学期将通过德育工作简报组织青年
4、老师学习关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见、公民道德建立施行纲要、中小学老师职业道德标准、班主任暂行规定等相应的文件，学习优秀班主任先进事迹。让年轻老师迅速成长。尽快造就更多的骨干老师和优秀班主任。4、进一步细化班主任的考评机制。将要求学生处做好班主任“六到位”的检查工作，并认真做好检查记录。利用德育简报、红旗班评比、各项活动评比等载体，进展每月一评，考评班集体建立情况，并与班主任均贴挂钩。学期末将进展班主任学期末的评定满意率测评。结合每月评定结果、班主任考评细则及、学生对班主任的评价和建议。把每学期的班主任考评，作为年终评优选先、晋级评聘的主要根据。三、下学期，将以阳光男孩
5、、阳光女孩评选活动为主要载体，以学科德育、主题活动、艺术特色班级建立、学生社会实践为主阵地，使德育教育于各项活动之中，加强德育工作的针对性和实效性。1、加强学科德育浸透，将阳光男孩（女孩）评选活动浸透到学科教学，使学生评价工作量化至平时教学工作之中。阳光男孩、阳光女孩评选活动应该浸透到各个学科中。我们将在各学科中开展阳光之星的评比方：结合英语课评出“英语之星”，结合语文课评出“文学之星”，结合体育课评出“体育之星”，结合音乐课评出“艺术之星”等等，把星级评选活动与平时课程及科任老师对学生的考评严密结合起来。2、整合德育主题活动，将学校各项德育活动都与阳光男孩（女孩）评选活动严密结合，使德育活动
6、更加科学、系统。标准。(1) 三月份将开展“行为标准月”养成教育活动。将召开“弘扬雷锋精神”新学期开学式，对优秀学生及阳光班级进展表彰。结合开学式开展学雷锋青年志愿者活动。将召开一次以“争做文明中学生、辞别不文明行为”为主题的主题班会。在这个月的活动中评出阳光男孩、阳光女孩中的“文明之星”和阳光男孩、阳光女孩中的“优秀青年志愿者”。(2) 四月份将开展“五爱教育月”爱国教育活动。四月五日，将开展清明节活动，组织初一学生祭扫。并开展“热爱祖国、弘扬英烈精神”的征文活动。由学生处、团委组织网上扫墓，缅怀革命烈士。以此来追思亲人，悼念烈士，寄予哀思。还将利用间操、体育课、自习进展各班队列广播操的训练
7、。(3) 五月份将开展“校园文体月”文体教育活动。五月份还将进展（兴趣小组）书画作品展活动。评选出阳光男孩、阳光女孩“艺术之星”。农历四月初二，孟子出生日定为“中华母亲节”，到时将号召学生为父母洗脚、做家务等活动。评选阳光男孩、阳光女孩的“勤孝之星”。将接着开展“阳光大课间”活动，学生的阳光体育运动、组织老师和学生一起，进展间操时间进展队列、广播操评比，从初一开场每天间操一个班到队伍前表演并由评委打分，评出“阳光队列班级”。使得学生在活动中加强了体质，锻炼了身体，养成良好的行走适应。(4) 六月份将开展“综合实践月”社会教育活动。将领学生走出去，走进社区，开展综合实践活动，在六月份开展一次“走
8、进社区”学生社会综合实践活动。科技知识小报、学生小制造“露一手”学生作品展活动。评出阳光男孩、阳光女孩的“实践之星”“创作之星”。(5) 七月份将开展“家校联络月”家庭教育活动。放假前，学校将要求支部和学生处共同组织广大党员和班主任老师，走访学生。在走访的学生对象上，以学习尖子生和咨询题学生为主，兼顾特别家庭的学生。学校也将由校长带队，对每班双特学生进展了慰咨询。并将召开全校学期家长会，发放致家长一封信，学生评价手册等。为学生布置德育作业，开展有意义的假期活动。进展学期阳光男孩、阳光女孩的评选活动。组织班主任开展家访，操纵流失学生。构建成学校、家庭、社区三结合的络，使“三育人”严密结合，构成养
9、成教育合力。(6)八月份开展“新生教育月”入学教育活动。每年，就新生的普遍情况来说，他们的文明道德适应、学习适应、健身适应、卫生适应的现状是不能令人满意的。为此，我们每年把八月份定为新生教育月。接收新生，对新生进展分班。对新生进展行为标准的教育。(7)九月份开展“行为标准月”养成教育活动。新学期开学式，优秀学生及阳光班级表彰。开展关于行为标准月卫生（班级和个人）、纪律、行为适应、文明礼貌评比活动，在一个月的时间内集中对各班学生的卫生、纪律、行为适应、文明礼貌做出评价。发放新学期致家长一封信，信的内容要结合本年级学生实际需要来写，如：新学期家长为学生预备怎么样的新学期学惯用品，本学期学习重点、难
10、点，学习上的要求，班主任联络等等。9月份，学生处结合“老师节”开展尊师活动。十一前开展学校体育运动会(8)十月份开展“爱国主义教育月”活动。结合“十一国庆”开展“十一爱我中华”升旗演讲及爱国主义教育月活动。我校还担任市里组织的“祭孔”活动的演出任务，今年有部分师生参加演出，显现了孔子学校的办学特色。(9)十一月份开展“平安教育月”活动。结合“119”消防日，开展消防演练和学生的行走道路训练。通过组织消防演练，紧急疏散的活动，让学生从中学到自我保护、火警处置和逃生等方面的技巧和方法。组织一次卫生知识讲座.总结学生处一年的工作，做好迎检的预备。出一期平安板报，并请艺术老师进展打分评比。(10)十二
11、月份，开展班主任培训、家访活动。跳大绳竞赛。召开全校学期家长会，发放致家长一封信，学生评价手册。组织学校帮扶活动，班主任开展家访，操纵流失学生。开展班主任论坛活动(11)一月份开展“家校联络月”活动为学生布置德育作业，开展有意义的假期活动。进展学期优秀学生、优秀班级评选活动。3、班会、板报将结合每月的主题教育活动及XX年教育局校外办、团委、教育学院综合部的工作要点进展开展。四、接着开展“道德早餐之国学讲堂”活动，使活动能尽快纳入到学校整体工作之中，进一步深化与拓展特色德育教育。1、本学期将接着在初一、初二年级开展“道德早餐之论语小讲堂”活动。利用每天早读前十分钟时间，由各班学生本人组织，初一学
12、生诵读弟子规；初二学生诵读论语，这种方法改变了以往传统说教式的德育方法，将会以一种新的方式走进学生内心世界，使学生在积极参与和不断感悟中提高思想道德素养。2、将利用综合课开展主题教育活动，把综合实践课作为德语的重要载体来抓，有效地提升活动的主动性和自觉性。(1) 国学教育主题设计：三、九月份，将以“诵经典、明事理”为主题；四、十月份，将以“讲论语、知内涵” 为主题； 五、十一月份，将以“寻找经典诗文，弘扬民族精神”；为主题；六、十二月份，将以“谈心得、学做人” 为主题。(2) 国学教育内容设计：请每名学生讲一个论语经典名篇及本人对经典的理解。在初一、初二开展论语弟子规的朗读竞赛。为学生布置德育
13、作业，让学生利用星期六、日在家休息时间搜集论语故事或经典的中华传统美德的故事，每周一早读讲给班级学生听。写一下通过一学期学习的学习心得、以及今后如何做人，报效祖国有奖征文活动等等。(3) 国学教育检查验收：将由学生处实行定期和不定期检查，对活动坚持好、效果好的班级进展奖励，确保活动的效果。五、培养学生良好的心理素养和健全的人格，扎实推进心理健康教育工作。1、加强学习，提高业务。通过德育简报，下发学习材料的方式，向班主任贯彻教育部公布的心理健康教育指导纲要，加强班主任对学生心理健康教育的研究，促进老师心理健康教育水平。2、进入课堂，整合资源。利用综合课的时间，分别以“阳光心情、阳光行为”和“健康
14、班级、健康课堂”为主题，班主任组织开展两次有针对性的心理活动课，上好一节心理活动课是培养学生的情感、态度、价值观，实现学科与心理健康教育的整合。3、利用书籍，扩大渠道。组织学生利用课余时间进展自学一些有关怀理教育的书籍、报刊，不断充实本人，提高理论水平。4、经常谈心，积累素材。为班主任预备一本“心灵之窗” 心理教育业务笔记，作为班主任与学生谈话、心理教育的记事，以便班主任更好的总结经历、提高业务水平。5、展示成果，总结经历。每学期搞一次班主任心理教育业务笔记、个案分析、教育成果评比。六、加强法制与“xx”普法教育，提高学生法律素养，促进学校依法治校，定时定期的对师生开展法制教育。1、三月份、九
15、月份开学初，整顿校园周边秩序，加强巡查，确保师生人身平安。2、四月份、十月份，学校领导与派出所干警结合搜缴管制刀具等活动。3、通过每月的平安知识半月谈对学生进展法制，交通、平安方面教育。4、四月份、十一月份，组织学生紧急疏散演练活动，让学生从中学到自我保护、火警处置和逃生等方面的教育。5、建立学校卫生平安领导机构，校医有早检记录，学生疾病记录制度，疾病高发期，每周一次对班级消毒。6、透过团委广播站“平安直通车”栏目对学生进展法制教育。七、进一步开展家教课题研究及各学科的学科浸透，落实全员德育工作要求。1、学生处将利用好综合实践课这一有效载体，在教学中，有机地对学生进展品德教育，挖掘教学中的育人
16、功能，特别强调拓展型课程中的德育浸透，要求老师充分挖掘教材中的德育要素，对学生进展思想品德、综合实践方面的教育，充分发挥学科教学中的资源强势，进展道德观念、法制认识、爱国主义的教育。2、在政治、历史、地理等学科教育的价值观目的和教学过程中，有认识地进展德育浸透教育，引导学生理解中国公民的权利义务，加强维护祖国统一和民族团结的认识。加强德育科研，提升德育工作的水平。3、七月份，学生处每学期都将组织召开一次班主任工作论坛，将以家庭教育为课题，每年都以共研和经历介绍的方式，促进班主任队伍的建立和家庭教育的研究。4、学期末，将班主任经历交流材料构成班主任工作案例集。八、其他工作1、将创办德育工作简报通过简报对班主任进展定期培训，学习理论前沿的知识，通报班级一个月的治理及学校开展各项活动完成效果。2、
