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1、精品文档Word格式学校老师师德师风总结范文五篇 工作总结是对工作的检查与分析，也会为了以后工作不在消失一样的问题，避开错误的发生。以下是我整理的学校老师师德师风总结范文五篇，欢送大家借鉴与参考! 学校老师师德师风总结1 我是一名_老师，自走上工作岗位后，深感责任重大，作为一名老师不仅要教好书，还要在各方面以身作那么，领先垂范。在这次全校开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的老师会对受训练者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。师德师风训练活动是改善训练进展环境，转变训练系统工作作风的内在要求，也是促进训练事业安康进展的有力保证。 诚信立教
2、，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新训练观念，把握先进的教学技术和手段。通过此次学校组织师德师风训练学习，如今就这次学习作了以下几个方面的小结： 一、思想及工作的根本表现： 自从选择了这个职业，首先，我始终爱岗敬业。喜欢训练事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了训练事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，乐观进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其
3、次，我不断加强政治学习，不断进步政治素养。 在平常我常常进展自我反省，时时到处对自己严格要求，查找缺乏，努力营造一个好老师的形象。终究怎样做才能塑造一个好老师的形象，让同学喜欢上你呢?我认为老师专业程度的凹凸是同学喜欢的标志之一。 要做一个同学宠爱的老师，不管在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关心和关心。同学闹冲突，我赐予合理的处理;同学犯了错误，我急躁地进展训练，使同学真正熟悉到错误并准时改正。我还抽时间和同学谈心、沟通，和同学共同活动，缩短了师生间隔 ，增进了师生间的互相理解等等。喜欢同学，还表如今老师对同学的敬重和信任，以及对同学的严格要求。平常我很留意敬重同学的人格，理解同学的共性
4、，信任同学，关心同学。对同学既严格要求，又留意他们的个体差异，区分对待。对程度、程度不同的同学，实行不同的训练方法。特殊是差生，赐予更多的关心，不让一个同学落伍，尽的努力使他们安康成长。我们学校老师，跟同学的接触尤其多，老师的言行直接影响他们。所以我们老师既要把丰富的科学文化学问传授给同学，又要用自己的高尚人格影响同学、感化同学，使同学的身心安康地成长进展。 二、存在的缺乏及缘由分析： 经过一段时间的师德师风学习，使我深深地熟悉到师德师风学习非常必要，这似乎使我进入了一个较高的师德师风的更高境界，对今后的教学训练工作无疑是有指导意义的。但是，由于本人在学习的态度，运用学习的学问到实际中解决实际
5、问题等方面存在缺乏，现将我在这次师德师风学习中存在的问题及缘由分析如下： 1、教学理论学问程度不够，学习起来不深化。平常时间没充分利用，有关训练教学的书籍看的很少。有时理论学习过后，不能准时做深化内化，加强理论、熬炼，以致于记得快、忘得也快。 2、教学中，我可以详细、准确的把握教材，一般不消失的学问性错误。但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好学问的集中和外延。课本粗浅的学问留意的比拟准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。 3、对同学关爱不够。本人也始终爱惜同学，但对同学的关爱投入还不够，有时不能准时觉察，不能准时走进同学的心灵，一有事、工作忙就会耽误，以致于拖沓。对同学谈
6、心、指导一次、两次，同学有没有转变，有时明晰，有时不明晰，没有转变咋办?不能准时觉察，总对自己信念十足，觉得这样就万事大吉了，以致于有些时候，会在同学心中留下阴影。 三、改良措施及方法： 1、理论学习是头戏，进步自身素养是关键。顽强训练教学理论学习，不玩空架子，没有理论，那来的理论，何谈自己的课堂训练?何谓有所进展?那简直是一句空话，坚持一边理论，一边理论，一边钻研，坚持记训练教学笔记，以进步自身素养为重点。作为一个训练者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。否那么，会满意不了同学们的需求，让我彻底明白了：在社会信息兴旺的今日，在新课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一
7、桶水、常流水的人，而是一位引领着同学们教会他们去找水喝的人。 2、教学中要刻苦、乐观钻研。以教材为中心，学会思索课标，思索学情，也不仅限于死扣教材，要把学问延长化、敏捷化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂布满活力，同学真正学到东西。 3、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有阅历的老师请教、学习，和他们共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。 总之，我通过这次的师德师风学习，得到了不少做人、尤其是身为老师应把握的东西。今后，我还会连续向前，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，肯定会把做一名讨论型的老师作为奋斗的目的，我会加强师德的_，全方位的进步自己，使自己成为一个合
8、格的训练工! 学校老师师德师风总结2 为仔细落实训练部?关于进一步加强和改良师德建立的意见?和市训练局关于开展“学师德新标准，塑师德新形象学习活动的要求，全面进步老师思想政治素养和职业道德程度，努力培育和造就一支忠诚训练事业，喜欢本职工作，让同学敬重、家长信任、人民满足的老师队伍，我校自开学以来，仔细开展了这一活动。现就我校一学期来的相关工作总结如下： 一、抓学习，求上进 学校为做到师德训练常常化、制度化。学校为每位老师装备专用的“师德学习笔记本，以供学习之用。 注意积累、陶冶、培育高雅的审美情趣，在日常生活中应加强学习，开阔视野，不断丰富，充实自己，有意识地从祖国优秀文化中汲取养料，进步自己
9、的内在素养。 (2)音乐既能帮助人们解除苦恼郁闷，又能使人兴奋精神，因此增进自己的音乐修养也是必不行少的。在平常教学工作中融音乐与教学为一体，让幼儿多感受乐曲中的美感，让其身心不断得到陶冶。 (3)为了调动各种教学要素及幼儿各种感官参加学习，构成化的教学系统，老师务必要理解现代信息技术及使用方法，并适用于教学，由此，可拓宽幼儿的视野。 总而言之，透过师德学习，使我对今后的工作既布满了信念，又增加了危机感。只有不断地学习，不断追求，才能名符其实地对得起幼儿老师的称号，为有一个健全的灵魂而勤奋踏实地去工作，坚信一份耕耘，会有一份收获。 学校老师师德师风总结5 为了进一步落实区训练局?关于进一步加强
10、幼儿园师德师风建立的通知?，我园非常重视全体老师的政治思想工作，把政治思想工作放在各项工作的首位，老师的职业道德程度才会进步，学校的素养训练才会深化。良好的师德师风的形成，除了在制度约束的根底上，还需要我进步自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。 一、加强老师职业道德训练学习，我园组织教职工学习?中学校老师职业道德标准?、?幼儿园老师职业道德标准?、?幼儿园工作规程?、?幼儿园训练指导纲要?、?幼儿园平安责任划分和老师的义务?等，并联络实际进展宣讲，把老师的政治思想训练，师德师风建立与深化素养训练、民族兴衰的高度来熟悉、来讨论。 二、执行老师职业道德
11、考核评估标准，我们仔细组织老师学习了?老师职业道德考核评估标准?，让每个老师明晰老师职业道德考核评估的标准，并在自己平常的工作中得到落实。每年暑假，我们先进展自评，然后各个小组根据该老师一年工作的状况，打出该老师在职业道德方面的成果，最终由职业道德指导小组的人员一起针对该老师状况，评出该老师一年的成果。 三、执行老师职业道德训练嘉奖惩办，我们通过各种生动的活动，让老师在活动中受到训练和鼓舞，以奖代面。如：老师的文章发表了我们给于嘉奖，参与活动为幼儿园赢得了荣誉的赐予嘉奖。平常利用竞赛的形式，在老师力量、工作中绽开评比活动，分别评出一、二、三等奖进展表彰。对个别没有到达等级的不赐予嘉奖，个别差的
12、，赐予惩办。 四、学校性犯罪案件报告制度状况，我们幼儿园没有这个方面的状况的。总之，我们通过狠抓师德师风建立工作，深深体会到：只有制度完善、加强过程管理，觉察问题准时处理，才能保证师德建立有成效。我们将在今后的工作中，不断总结阅历，进一步进步师资队伍的师德程度。 五、注意在教学过程中表达崇高师德，作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的学问，不断进步自身素养，不断的完善自己，才能教好幼儿。假设自身散漫，怎能要求幼儿仔细。要进步自身的素养，这要求自己不断的学习，乐观探究，不断开拓新的教法。以身作那么。老师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行，幼儿均喜欢仿照，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，老师肯定要时时刻刻为幼儿做出好的典范，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。敬重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和敬重。要与幼儿公平相待，不能把把幼儿当下级听凭呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的敬重，他们才会敬重老师喜欢老师，情愿学习这个老师所传授的各种学问。 师德不是简洁的说教，而是一种爱与责任的表达，一种深沉的学问内涵和文化品位的表达!师德需要培育，需要训练，更需要的是每位老师的自我修养!我园将连续维护和发扬这一崇高的美德! 1
