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1、玲玲的画教学设计 亳州学院附属学校 陈楠楠教材分析：很多事情，有时并不像我们想象的那么糟糕。看，玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间重画一张，玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙地掩盖了污渍，还给作品平添了几分家的温馨。生活就是这样，只要善于思考，劣势也可能转化为优势。学习这篇课文，我们不妨指导学生在朗读中体会一下玲玲情感的变化满意、着急和战胜困难后的喜悦；品味、思索爸爸简短的话语中蕴含的深刻道理。教学目标：【知识与能力目标】1、 会认8个生字，会写9个生字。2、 有感情地朗读课文。【过程与方法目标】通过创设情境，正确、流利、有感情地朗
2、读课文，感悟积累对自己有启发的句子。【情感态度与价值观目标】情境中感悟，朗读中理解，只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。教学重点：1、会认8个字，会写9个。2、有感情地朗读课文。教学难点：情景中感悟，朗读中理解所蕴涵的深刻道理。教学准备：教师准备：生字卡，多媒体课件，课文朗读录音带。学生准备：课前预习新课。课时安排：2课时（注：本次教学设计为第二课时）教学过程：一、 问题导入：小朋友们，你们喜欢画画吗？喜欢画什么？（生自由答）那么你们在画画的时候有没有遇到困难呢？（生自由答）今天我们要认识的新朋友玲玲，她在绘画的时候也遇到了困难。那么，她到底遇到了什么样的困难呢？让我们一起走进课文玲玲的画，
3、一起帮她解决吧！（板书：玲玲的画）二、 初读课文：1.读准字音，读通句子。2.标好段落。3.难读的字词可以多读几遍。三、生字词小检查：摘月亮、摘星星： 生抢答。开火车读。小老师领读。四、 图文对照，整体感知：1、 出示三幅图画，教师引导排序：要是把这三幅图当作是课文的插图，应该谁在前谁在后呢？读读课文想一想。2、 学生根据故事顺序给图画排序，并说明理由。（师随机生成板书）3、 学生借助图画，用几句话来说说课文主要讲了什么。4、 图文对照：想想这三幅图可以分别和文中哪三个自然段对应，在这三个段落前做上记号。五、 细读故事，学词学文：边读边找体现玲玲心情的词语：得意 伤心 满意教师引导：玲玲的情绪
4、怎么会有那么大的变化呢？1、 第一自然段：玲玲得意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。（1） 了解“端详”：端详是什么意思，谁来做个动作？像他这样仔仔细细、认认真真地看，就叫“端详”（出示词语卡“端详”，学生认读）。（2） 引导想象：课文中写玲玲端详自己的作品，这幅画明天就要参加评奖(出示词语“评奖”，读正确)。玲玲一边端详着自己的作品，一边会想什么呢？（学生在想象中体会玲玲得意的心情。）（3） 教师指导学生读好这段话，把玲玲得意的心情读出来。教师板书，在第一幅图下写上“得意”一词。2、 第四自然段：就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。（1）
5、 教师出示词语“弄脏”，请学生把词语读正确并说说“脏”在哪里。（2） 教师拿出一支水彩笔，模仿水彩笔掉在桌面上，请学生听声音。教师引导：这就是“啪的一声”，“啪”是表示声音的。“啪的一声”该怎么读？（响而短。）（3） 围绕“玲玲为什么伤心地哭了”这一问题，学生思考并交流。教师板书，在第二幅图下写上“伤心”一词。（4） 教师指导朗读，读出玲玲又伤心又着急的语气。3、 第八自然段：玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。（1） 教师引导学生观察后一幅图画，找找弄脏的地方和小花狗的关系。抓住“整张画看上去更好了”，请学生
6、欣赏图画，说说好在哪里。（2） 抓住“满意”一词，请学生称赞玲玲。（3） 教师指导朗读，读出满意的语气。教师板书，在第三幅图下写上“满意”一词。六、 拓展延伸：你生活中有“坏事”变“好事”的经历吗？七、 情感升华：“好多事情并不像我们想象地这么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。”八、作业布置：请同学们留心观察，用生活中的事例来印证爸爸说的话。九、板书设计：玲玲的画 得意 伤心 满意教学反思：玲玲的画主要讲了玲玲要参加评奖的画不小心被弄脏了，已经没有时间重画一张了，玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙地掩盖了污渍，还给作品平添了几分家的温馨。课文通过这个故事告诉学生：生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。教学中，当学生不能马上结合自己的体会回答问题时，我没有立刻逼问学生标准答案，而是提示学生观察，启发学生思考，并且给予学生足够的时间去思考。在学生思考的过程中，教师相信学生，期待学生。期待，是对教师自己的信任，更是对学生的信任。正因为教师的耐心期待，学生在经历了细心观察和认真思考后才有了后面的精彩发言。而精彩的发言才会让学生体验到思考的快乐！当思考成为一种快乐的时候，学生就会经常思考，久而久之，思考就成为了一种良好的习惯！
