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1、鲁教五四学制2011课标版第10课美丽的花教学设计澄迈县第二小学 徐惠省课题：10美丽的花 课型：造型、表现 课时：1课时教学目标：1、知识目标：引导学生细心观察各种植物叶生长的结构，利用线描方式大胆尝试绘画。2、技能目标:能够运用流畅富有变化的点线面来表现各种植物，锻炼学生的观察力、感受能力和动手能力。3、情感目标: 通过欣赏及绘画培养学生发现美、表现美，热爱生活的情感。教学重点：能通过观察及欣赏了解写生植物枝叶生长的结构，利用线描方式绘画。教学难点：在绘画过程中，能运用点线面来表现一幅画。教学准备：学生：A4纸、记号笔、油画棒、水彩笔等。教师：课件、有关线描画步骤作品等。教学过程：一、谜语
2、导入 揭示课题1、同学们，你们喜欢猜谜语吗？（出示谜语：1绿藤藤，爬篱笆，藤上花开像喇叭。红喇叭，紫喇叭，五颜六色美如画。2一朵花，像圆盘。绿裙子，黄衣裳。喜欢围着太阳转，光明使者就是它。打一花名）2、今天我们就来学习一篇和花有关的课文。揭示课题: 10.美丽的花二、欣赏图片 感受实物1说说你喜欢哪种花？理由是什么？2.课件展示各种各样的花，3提出问题：任何植物，都有它的个性特征，有的茎干粗壮，有的细弱；有的叶肥厚，有的则细长。4.出示实物花卉盆栽，说说我们眼前的这盆花枝叶是怎么生长的？叶片和花瓣是什么形状的？都有那些特征？5.总结构成特征：茎 叶 花瓣三、欣赏作品 指导绘画1欣赏著名画家及同
3、龄学生创作的有关花卉的美术作品。2出示范画并指导线描绘画步骤，引导孩子尝试说出作画顺序。提示用点、线、面有规律的组合并添画背景。 师：花形态不一，欣赏了这些作品，也学习了绘画步骤，同学们想不想也来画一下自己喜欢的花？今天我们就用线描绘画的方式创作来画一画自己喜欢的花。3提出作业要求。作业要求：选择自己喜欢的花，以线描为主的绘画的方式进行创作。注意线条的粗细、疏密变化，适当添加背景，构图完整。4.同桌讨论交流自由创作，教师巡回指导。四、作业展示 反馈评价1.小组内互评。2学生画好的作品贴在黑板上相互欣赏。3全班共同评出“最受欢迎的作品”。五、课堂总结 拓展延伸 1.课堂小结：师：通过学习现在大家都对美丽的花有了更深的认识，美丽的花可以装点我们的生活，为生活增添了一道亮丽的风景。2.拓展延伸 出示用其他材料制成的花卉作品供学生欣赏。 出示名言“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。” （ 法国 ） 罗丹附 板书设计10.美丽的花茎 展示区 构成特征 叶 范图花瓣线描画 点 线 面
