第1课 英国宪章运动1.docx

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1、第1课 英国宪章运动一、教学目标:1.知识与能力:掌握英国宪章运动爆发的背景、经过和影响。2.过程与方法:史料教学法、合作探究法。3.情感态度和价值观:(1)通过史料教学,培养学生阅读分析史料,从史料中提取有效信息及概括总结等能力。(2)通过合作探究法,培养学生团结合作等能力。(3)通过本课学习,使学生感受到世界无产阶级和人民群众为争取民主权力而进行斗争的伟大精神。二、教学重难点:1.教学重点:英国宪章运动爆发的背景、经过和影响。2.教学难点:英国宪章运动爆发的背景和影响。三、教学课时:1课时四、教学过程:导入新课:教师设问:请问:大家知道这位人物是谁吗?(参考答案:法国总统马克龙。)教师讲述

2、:对,他就是法国新任总统马克龙。那么,法国总统是如何产生的呢?法国采用两轮多数全民直接普选,即一人一票选总统(截至2011年2月,法国登记选民约4320万人)。第一轮得票率超过有效票数50%的当选,否则由第一轮得票数最高的前两位候选人进入第二轮投票,相对多数当选,总统任期5年,可连任一次。这里有一个词普选,它涉及到一种权力普选权,那么,什么是普选权呢?普选权也叫成人普选权、一般投票权或平民投票权,由成年公民选举权扩展而来。普选权存在的地方意味着投票权不受种族、性别、信仰、财富或社会地位的限制。19世纪30至50年代末,在英国发生了工人们要求取得普选权的宪章运动,这节课就让我们一同走进这段历史。

3、讲授新课:第1课 英国宪章运动宪章篇材料1: 在我们几乎完全不依靠贸易而只仰给于土地物产的时代,正因为贵族拥有土地,他们的权力几乎是绝对的。R.G.甘米奇(英)宪章运动史教师讲述:社会上每一阶级都有它独特的主义和偏见,而且对它们珍护甚于一切。贵族以自己出身高贵而自豪,在这种高贵思想的基础上,他们建立起独有的特权,小心翼翼地尽力维护这种特权。除了社会上为他们提供必需品和享乐条件以外,他们一向爱好的做法是,对一切社会采取远离的态度,在这种出身高贵的幻觉下,他们尽力防护自己不被“下层社会”玷污。材料2: 工商贸易的范围欲是扩大,英国贵族的没落趋势也就愈加明显财富就是权力,这已成为一个牢不可破的事实,

4、而且这种权力,在它不断扩大的过程中,已形成了一个威胁,要把贵族阶层幻想中所存在的一切尊荣吞并过来。R.G.甘米奇(英)宪章运动史教师设问:材料反映了什么现象?(参考答案:工商贸易的发展,影响贵族的地位和特权。)教师讲述:近代的文明已经使各个阶级的相对地位发生了巨大的变化。面对变化,贵族如何保障权力?材料3: 到18世纪末叶,这种权利已经开始占有很大地位。它一天天扩大,而且每天都大大地增加它的分量。于是,贵族为了维护自身的权力,便争取中产阶级对他们的支持。R.G.甘米奇(英)宪章运动史教师设问:面对变化,贵族如何保障权力?(参考答案:联合中产阶级。)教师讲述:贵族成功通过联合中产阶级保障了自己的

5、权力。材料4: 贵族利用中产阶级的支持来粉碎民主主义,但做梦也没有想到,他们正在对一种终久将把他们压得粉碎的力量承担着义务。这样,享有特权的专制政权往往在跨过一个墓穴后,却发现就在眼前咫尺之外还有一个墓穴。R.G.甘米奇(英)宪章运动史教师讲述:为什么会这样呢?可想而知,中产阶级在支持没落的贵族统治方面既然是必不可少的,他们绝不会甘心长期处于政治特权之外;因此,时隔不久,便明确表示了他们的意愿。材料5: 中产阶级要从他们在危难时期曾经那么大力效劳的人们那里分得一部分权力。R.G.甘米奇(英)宪章运动史教师设问:中产阶级的意愿是什么?(参考答案:获得权力。)教师讲述:面对现实,中产阶级如何获得权

6、力?材料6: 中产阶级自知单靠自己的力量还嫌不足,于是乞援于千百万劳动人民。R.G.甘米奇(英)宪章运动史教师设问:面对现实,中产阶级如何获得权力?(参考答案:联合民众。)教师讲述:中产阶级和民众这两个阶级结合在一起,使一切可以利用的场所都对当时流行的改革的声音彼呼此应。在举国殷切期望与群情激昂的氛围中,选举法修正法案经过几次否决以后,终于在两院获得了通过,并经国王批准。然而,中产阶级能够顺利地赢得人民群众的合作,是由于曾向他们许诺过一些重大利益。在支持中产阶级的过程中,工人阶级发挥了非常重要的作用。材料7: 支援我们(中产阶级)来实现修正法案吧,我们一旦有了选举权,就会利用我们的权力来协助你

7、们取得你们的权利。R.G.甘米奇(英)宪章运动史教师设问:最初,工人想如何获得权力?(参考答案:帮助中产阶级,寄希望于他们。)教师讲述:这个诺言比较容易令人相信,因为当时他们心中普遍存在一个想法,认为两个阶级的观念是完全一致的,因此,他们推想,一个阶级是不会有意欺骗另一个阶级的,他们绝对没有料到会背信弃义。新兴的中产阶级选民使改革家们在下院中获得了巨大的多数,在这个多数党身上,全国人民倾注着他们的希望。但是,为时不久,所有原来建筑在空中的那些楼阁都去影无踪了。对爱尔兰人民主持公道的法案可以用国王的一篇演讲词作为例证,他竟建议通过一项严峻的高压法案来解救那个遭受苦难和创伤的国家。而且,议会假借改

8、革和自由的美名,废除了教区组织,使贫民救济事业听从三人小组的旨意,而该小组却完全不受纳税人的丝毫节制。时隔不久,政府开始采取一些措施,对于对爱尔兰教会在宗教和文化方面的不名誉做法进行了改革。由于害怕激起民众的公愤,政府和议会采取了一些权益措施。1832年改革法案颁布时,人民曾寄予深切的厚望,希望他们所受的苦难即使不是全部也能够大部分消失。但是,1832年议会改革后,中产阶级获得选举权,成了“有权的”阶级;工人阶级却一无所获,产生一种被出卖感。人民经受了欺骗,此种卑劣行为是令人痛心。材料8: 所谓改革法案无非是把权力从一个掌权派移交到另一个掌权派,而人民仍得不到任何保障我们接近自由人的义务,就应

9、当享有自由人的权力。英国的全国请愿书材料9: 毫无疑问,这样的情况足以教育人民,在通往提高政治地位和社会地位的道路上,他们必须依靠自己。R.G.甘米奇(英)宪章运动史教师设问:最终,工人意识到应该如何获得权力?(参考答案:依靠自己。)教师讲述:当时,一个团体在伦敦成立了,取的是一个朴朴实实的名称工人协会。它的会名虽然没有表明任何政治倾向,但它的主要目标确是为人民争取一份应得的代表权。协会对劳动阶级的势力显得非常珍视,因而不让本阶级以外的人对它的事务有发言权。凡属于中产阶级和上层阶级的人士,可以被接受为名誉会员,但也仅仅如此而已。协会企图利用集会、宴会和印发的演说词来引起全国对议会改革问题的注意

10、。一个委员会被选派出来了,部分成员是议员,另一部分是协会会员,其任务是把他们的意见拟成一项法案,以备将来提交群众集会。法案包含六大要点,他们将这项法案成为人民宪章。材料10: 人民宪章的六点要求:1.实行男子普选权;2.每年举行一次议会选举;3.实行平均的选区,每个选区选民数应该相等;4.议员领取薪金;5.取消议员的财产资格限制;6.实行无记名投票。钱乘旦、徐洁明(著)英国通史教师设问:它反映了工人阶级怎样的政治要求?(参考答案:扩大民主权利,如:选举权、取消财产资格限制等。)教师讲述:人民宪章在1838年5月公布,5月21日格拉斯哥召开第一次大规模的群众集会,要求实行人民宪章,参加者超过20

11、万人。由此,震惊世界的宪章运动拉开了序幕,在此后大约20年时间里,宪章运动反复荡涤着英伦大地。英国宪章运动有哪些来源?合作探究一:宪章运动有哪些来源?材料11: 总之,无论从组织结构、阶级构成、纲领还是行动方式上看,宪章运动是过去几十年工人激进主义的延续,它是工人激进运动的最高峰。钱乘旦、徐洁明(著)英国通史(参考答案:工人激进主义的主流传统。)教师讲述:比如,从组织上说,宪章运动是伦敦工人激进运动的直接继承人,很多领导人是当年工人阶级全国同盟的重要成员,他们为发动宪章运动发挥了重大作用。材料12: 1830-1836年,全国共出现近600份无印花报宣传工人阶级的政治理想工人阶级的“无印花之战

12、”大获全胜。钱乘旦、徐洁明(著)英国通史(参考答案:无印花之战,即工人阶级创办自己报纸的斗争。)教师讲述:这是英国工人为追求其阶级的文化、培植其阶级的意识的重要里程碑。这场斗争为启发工人阶级的政治觉悟做出了不可磨灭的贡献,从而为数十上百万普通工人卷入宪章运动准备了思想基础。材料13: 工业革命开始以后,工厂的工作条件非常差,工作时间又非常长,这对当时占工厂工人很大比例的女工童工来说尤其残酷,其悲惨遭遇受到当时很多人的同情,其中包括大量持托利党观点的的地方乡绅但地主乡绅对工人的同情在客观上又帮了工人的忙,使他们苦难收到社会的广泛重视,十小时工作日运动就是这样形成的。钱乘旦、徐洁明(著)英国通史(

13、参考答案:十小时工作日运动。)教师讲述:十小时工作日运动,它是在北中部工业区形成并发展起来的。当宪章运动兴起后,北方的十小时工作日很快就融合进来,为宪章运动提供了强大的群众基础。材料14: 新济贫法的救济原则在英国全国范围内引发了一场大规模的反对新济贫法的运动,这场反对新济贫法的运动与后来爆发的宪章运动结合在一起,对19世纪英国社会政治产生了重要影响,并且直接影响了英国新济贫法制度的实施进程。丁建定:英国新济贫法的出现及反新济贫法运动(参考答案:反济贫法运动。)教师讲述:反济贫法运动的参加者与十小时工作日运动的参加者往往重迭,宪章运动兴起后,也就一同汇成更强大的运动了。运动篇教师讲述:宪章运动

14、有三次高潮,第一次高潮在1836至1839年之间,并且在1839年进入高潮。1838年5月格拉斯哥大会后,各地群众集会不断,工人阶级的各种运动都在人民宪章的旗帜下汇合起来,全国各地都出现了宪章派组织。1839年2月,伦敦召开宪章派第一次全国代表大会,实行了全国宪章派的正式联合。大会号召向议会请愿,要求议会接受人民宪章。大会召开之时,一个轰轰烈烈的签名请愿运动全国在开展起来,最终征集到125万人签名,请愿书全长三英里。议会拒绝了请愿书,第一次宪章运动的高潮基本结束。第二次高潮从1840年开始,当时,请愿失败,悲观的情绪笼罩着宪章派,各地组织损失惨重,运动处于瓦解状态。许多人看出了组织的重要性,觉

15、得有必要建立一个全国性机构来统一领导运动。1840年7月,成立了全国宪章派协会,它在推动和促进宪章运动的发展方面仍起了巨大作用,由于组织机制比较健全,第二次高潮比第一次高潮范围更广,势头更大,也有更多的人卷入运动。宪章派组织了第二次全国大请愿,围绕请愿开展轰轰烈烈的宣传鼓动工作,大量群众集会,征集签名等等。1842年初,宪章派向议会提交了新的请愿书,重申了人民宪章,还提出限制工时、提高工资、改善劳动条件等要求。这表明,宪章运动已发展成独立的工人阶级政治运动。请愿书再次遭到否决,激起了工人阶级的强烈抗议,罢工浪潮席卷全国。最终,这一阶段的运动再次失败。1848年,宪章运动进入第三次高潮,这是由席卷全欧的革命大风暴引起的。英国宪章派在欧洲革命鼓舞下振作起来,再次发动全国大请愿。最终,因领导人内部分歧走向衰落,宪章运动结束。从表面上看,宪章运动经过多年轰轰烈烈的斗争,却毫无成果,运动因此是失败的。但事实并非如此,放在历史长河中看,英国政府害怕工人运动的力量,为缓和社会矛盾,陆续实行了一些让步政策,人民宪章六条要求中有五条后来逐一实现。可以说,宪章运动在原则上已经胜利了,尽管宪章运动自身并没有达到目标。就是这场轰轰烈烈的宪

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