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5、 古诗两首学生学习活动单编号：yw4-3-05班级四年级 （ ）班组名姓名日期月 日学习目标：1我能有感情的朗读并背诵古诗，默写题西林壁。 2我能理解诗句的意思，体会诗人的心境，能把读诗的感受、学到的观察方法与他人交流。自主学习模块一、初读课文，我能有感情地朗读两首古诗。二、我能区分形近字并组词。 壁（ ）摸（ ）测 （ ）腊（ ） 豚（ ）疑（ ） 璧（ ）莫（ ）侧 （ ）蜡（ ） 啄（ ）凝（ ）同伴评价：A B C文本研讨模块三、轻声快速朗读课文，理清古诗所含情感，我会用自己的方式画出古诗描述的图画。 小组评价：A B C四、我明白了这两首古诗暗含的道理：巩固练习模块 五、我笔书我心。学习了课文，我能用自己的话或者讲故事的形式来描述古诗。同伴评价：自我评价：A B C 小组评价：A B C 老师评价: A B C
