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5、 古诗两首学生学习活动单编号:yw4-3-05班级四年级 ( )班组名姓名日期月 日学习目标:1我能有感情的朗读并背诵古诗,默写题西林壁。 2我能理解诗句的意思,体会诗人的心境,能把读诗的感受、学到的观察方法与他人交流。自主学习模块一、初读课文,我能有感情地朗读两首古诗。二、我能区分形近字并组词。 壁( )摸( )测 ( )腊( ) 豚( )疑( ) 璧( )莫( )侧 ( )蜡( ) 啄( )凝( )同伴评价:A B C文本研讨模块三、轻声快速朗读课文,理清古诗所含情感,我会用自己的方式画出古诗描述的图画。 小组评价:A B C四、我明白了这两首古诗暗含的道理:巩固练习模块 五、我笔书我心。学习了课文,我能用自己的话或者讲故事的形式来描述古诗。同伴评价:自我评价:A B C 小组评价:A B C 老师评价: A B C