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1、初二下怎么学好物理初二下怎么学好物理初二放学好物理的方法篇一第一步：跟准教材，养成预习习惯黄劲松重申，学生最好能养成课前预习的学习习惯，这对今后的学习很重要。物理课本中有大量的依照物理现象进行解析推论物理结论的课文，仔细阅读后会发现，这些课文不但能使大家简易地认识物理知识，还会使大家很好地组织出解答物理问题的论述语言。而且，物理课本中有一些引导同学们思虑的小标题和小实验的课题，在学习时间宽松时不如读一读，它会使你们眼前一亮。同学们的物理思想会获取扩展，对知识的理解会深入。教材的阅读，主要包括课前阅读，课堂阅读和课后阅读。课前阅读依照课本内容的不同样，结合课文中提出的问题，边读边想。经过阅读，对
2、新课内容有一个大概的认识，弄清知识点，找出重点和难点，作出标志，以便在课堂上听教师讲解时打破，攻下难点。课堂阅读，就是在进行新课的过程中阅读，对于那些重点知识 ( 看法、规律等 ) 要边读边记。对于重点的宇、词、句、段落要用符号标志，只有抓住关健，才能深刻理解，也才能正确掌握所学的知识。课后阅读，结合课堂笔录，及时复习归纳，把每节或每章的知识按“树结构”或以图表形式归纳，使琐碎的知识渐渐系统化、条理化。第二步：侧重理解物理看法在物理学习中，要掌握的基本技术有两方面，一是用物理用语表述问题和规范书写物理公式、解题格式的能力 ; 二是物理实验基本操作能力。物理用语是学习物理的语言工具，必定学好。物
3、理用语中专用词、专用符号需要必然的记忆，比方，每个物理量都有它的名称和表示字母 ; 每一个物理规律或定律都有它的陈述原则。但是这些内容也是有规律可循的。比方，每个物理量的表示字母，多数都是用物理名称的英文单词的第一个字母; 物理规律或定律的陈述，一般都是条件式陈述或因果关系式陈述。灵便运用上述规律，正确使用 / 物理用语，记忆物理看法，陈述物理现象或物理规律，就无需照本宣科，也不用担忧表述不自如的尴尬。同样，物理公式的书写、物理计算题的解题格式，都要做到规范和熟练。每一个物理看法的建立，每一条物理规律的认知，都需要由知道上升为理解，才能达到应用物理看法和物理规律解答问题的目的，这在学习过程中是
4、非一日能完成的。学生在学习每一个物理看法、物理规律时，要使自己由“机械记忆”转为“意义记忆”，最后上升为“逻辑记忆”。因此，在物理知识学习过程中，必然要重视各章节中物理看法的学习，要特别侧重理解每一个物理看法，每一条物理规律。第三步：勤实验，会操作实验是研究物理的基本方法，对激发学习物理的兴趣，培养观察解析能力，提高实验技术，起着特别重要的作用。物理实验操作技术必定经过大量的着手做才能熟练掌握，才能找到操作技巧。实验操作时要手脑并用，照章操作，要多向自己提问题。对每一个物理实验，都要要求自己知道实验原理，明确操作方法和操作注意事项，这样就会不断提高自己的实验操作能力和实验问题的辨析能力。渐渐达
5、到依如实验课题，提出实验原理、选择实验仪器、组装实验装置、设计实验步骤：经过实验操作得出实验结论的水平。第四步：善于提出问题，反向思虑对教材上的各种结论，不但要善于从正面提出问题，还要善于反向思虑。如“所有物体在没有碰到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态”，而保持匀速直线运动状态或静止状态的物体是不是都没有碰到外力作用呢 ?经过反向思虑，有助于弄清结论建立的前提，并能提高解析、解决问题的能力。物理知识自己有好多相似的地方，但又有差异。如某些现象相似，但实质不一 ; 某些物理量的测量方法相似，但所用的器材不同样。因此在学习中必然要积极思维，运用解析、比较的方法，找出异同和联系，掌握知识
6、的实质。比方，蒸发和沸腾的异同点即可列表比较，质量和重力、压力和重力有什么差异和联系等，都可列表比较。经过比较，加深对物理看法和规律的理解，同时培养自己的科学思想能力。初二放学好物理的方法篇二一、学好物理的重要性1、物理是一门基础科学，它揭穿了事物发生和发展的客观规律，在我们生活中间会碰到自然现象，那么这些现象是怎样发生的呢 ?我们能够应用所学的物理知识对这些现象进行讲解，比方说为什么天上能够下雨，而又什么又会下雪 ?冬天的时候家里的窗户上为什么会有雾气或是结冰 ?学习了物理我们便能够讲解这些现象。 2、物理学和我们的生活有着亲近的联系和广泛的应用。比方说，我们家家都用电，那么电怎么来的呢 ?
7、家里有电灯，冰箱，电视等等电器，还有开关，插座，他们之间是怎么连接的 ?为什么有时会跳闸呢 ?为什么有的电器很耗电呢 ?只有我们学习了物理才能认识这些知识，而且将它运用到我们的生活中。 3、学好物理能够使我们正确并深刻的认识我们身边的事物，提高我们的生活质量。比方当我们要装卸货物时，我们能够利用简单机械 - 斜面将货物搬到车上，这样能够省力。又比方汽车轮胎上有花纹能够增大摩擦，而自行车轮轴要加润滑油是为了减小摩擦，这些都是我们利用物理知识帮助我们提高生活质量的例子。二、怎样学好物理1、第一要提高学习物理的兴趣俗话说，兴趣是最好的老师，这句话同样适用于物理的学习。有的同学认为物理很难，越学越感觉
8、自己对物理失去了兴趣，这时候要学好物理就有必然难度了，因此我们第一要保持、提高学习物理的兴趣。那么怎么提高呢 ?第一要带着求知的期望进入物理的世界。物理学习是一个研究未知的过程。要怀着好奇和求知来学习物理。把平时生活中那些幽默的现象用物理的知识讲解，慢慢就会发现物理学习的乐趣。尔后在平时的阅读中发现物理的巧妙。我们素来都听闻的一个故事，牛顿在树下，苹果落地发现了万有引力定律。翻开长久的历史，看看科学家们的奋斗史，看看巨人的智慧。特别是物理课本，那些公式不会再是无聊的记忆，你要研究其中的巧妙。对于推理过程等等，你都要仔细考虑。最后我们应该理解学习物理其实不是为了学习而学习，也不是为了考试而学习，
9、它更加不是老师、家长给我们的任务。它和我们的生活息息相关，学习它能够讲解生活中的各种现象，它是适用的，而且离我们也其实不是很遥远，对这些现象的解析研究，会使我们感觉物理不是书本上的条条框框，而是生动幽默的。 2、要把理论和实质结合起来我们学习物理知识不是为了背诵定义公式，也不是为了做题，而是要把它运用到实质生活中去。比方说简单机械的知识，杠杆的知识，惯性的知识等等，都是和我们的生活亲近相关的。学习了相关的知识，就要学会用这些知识去讲解研究生活中的各种现象，学以致用。三、要重点关注物理实验物理是一门实验科学，我们课本上的结论、看法、规律都是先人经过大量实验考据的，它能够帮助我们更好的理解这些知识
10、。这些实验有的是需要我们亲手在课堂上做的，这要求我们仔细做好，有的是老师给我们做演示实验，我们要仔细观察实验现象，总结实验结论，还有一些小实验是需要我们自己创立条件来做，这样我们就能更加深刻的理解我们所学的知识，比方说光学部分，一根蜡烛，一个放大镜，一张白纸板便能够做凸透镜。四、做好练习也是十分重要的我们利用物理知识讲解现象，解决问题，前提是我们正确的理解并掌握了这些知识，合适的练习能够帮助我们正确深刻地理解所学知识看法，并起到一个检验的作用，别的练习也能够使我们认识认识身边现象发生的原因以及它的实质。若是我们依照这样的要修业习物理，你将发现物理其实不遥远，它是幽默的，也不难，我们也必然能够学
11、好它。初二物理重要公式总结1、速度： V=S/t2、重力： G=mg3、密度： =m/V4、压强： p=F/S5、液体压强： p=gh6、浮力：(1) 、F 浮=F-F( 压力差 )(2) 、F 浮=G-F(视重力 )(3) 、F 浮=G(飘扬、悬浮 )(4) 、阿基米德原理： F 浮=G排= 液 gV 排7、杠杆平衡条件： F1L1=F2L28、理想斜面： F/G=h/L9、理想滑轮： F=G/n10、实质滑轮： F=(G+G动)/n( 竖直方向 )11、功： W=FS=Gh(把物体举高 )12、功率： P=W/t=FV13、功的原理： W手=W机14、实质机械： W总=W有+W额外15、机械效率： =W有/W 总16、滑轮组效率：(1) 、 =G/nF(竖直方向 )(2) 、 =G/(G+G动)( 竖直方向不计摩擦 )(3) 、 =f/nF( 水平方向 )
