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1、中学生在校存在的安全隐患通过调查我们发现，许多中学生对身边存在的安全隐患很不在意，对安全隐患很容易就忽视。这说明中学生的安全防范意识十分的薄弱，对安全的了解、认识不够。结题总论文中学生在校存在的安全隐患校园安全涉及到中学生生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害等。其中交通安全问题以及食物中毒是危害中学生安全的两大杀手；同时随着网络广泛深入现代生活的各个领域，它为人们提供了丰富的信息资源，也为人们创造了精彩的娱乐时空。网络已成为中学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。但与此同时它本身所具有的特殊性，如网络的开放性、其隐蔽
2、性、无约束性和虚拟性，对人们（特别是中学生）的道德成长环境已构成了挑战。比如：（1）网上交友已成为青少年交往的重要形式，在此网络的交友安全问题成为一个新的课题。（2）在网络环境下，部分学生的人格冲突十分明显，在现实生活中是好学生，在网络社会中可能扮演“光明破坏神”的角色。（3）网络价值观念模糊。传统道德规范中诚实守信等道德品质在网络世界中受到严峻挑战。一部分学生认为，在网络这样的场所进行欺骗是很正常的事情。（4）网络言行随意放纵。学生们在网上交流常使用污言秽语，特别是在一些聊天室和论坛中，经常可以看见互相谩骂和人身攻击的字眼。此外还有毒品侵害、以及性侵害等都是对青少年造成伤害的重大安全隐患。
3、据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：2000年，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天有一个班的学生在“消失”。特别是多起集体安全事故在国内的发生，不仅给家庭造成了无法弥补的伤害，也为学校工作带来了极大的困难和无法回避的难题。 有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。孩子本来就缺乏自我保护能力，是最容易受到伤害的群体。相对而言他们在学校停留的时间长，如果学校不重视加强学生的自我保护意识和安全防护意识，同时对安全隐患熟视无睹，加上管理工作漏洞多，势必会造成安全问题。 为了扫除校园安全隐患，教育部明
4、确提出：要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识，提高学生的综合素质。加强安全教育，树立安全意识，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，不仅是学校安全工作的需要，也是全面提高学生综合素质的基本要求。 广大青少年能否安全健康地成长，关系到广大群众的切身利益，关系社会的稳定，关系到民族的兴旺和国家的前途。因此，加强学校的安全教育和防范措施，加强德育教育，是青少年获得全面、健康发展的重要保证，是学校教育工作中的一项至关重要的内容。因此认真做好学校的安全教育和防范工作，要将工作做深、做细，切实为他们的健康成长创造良好的环境 一、 中学生安全问题的主要表现方面1、行走的
5、安全常识(1)横穿马路很容易出危险.。(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故.。(3)上,下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危险。 (4)行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题,或边走边聊天，边走边玩这样做可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。2、骑车安全 这几年以来，我区在校中小学生违法驾驶摩托车而引发的道路交通事故时有发生，已发生伤、亡交通事故好多起，这些事故后果严重，教训惨痛，发人深省，令人警醒。看，如此的事件，叫人如何不担忧，出现这些问题的原因是什么呢？经过我们调查发现，次要原因是无证驾驶，不遵守交通规则，不戴安
6、全头盔，而主要问题是主人心理问题。在他们骑车的过程中，为了感受那飞一般的速度，为了那种快的刺激，为了炫耀自己的车技，此中的他们头脑中已无什么交通规则，什么生命安全，有的只是速度，所以才导致事故的发生。对此，中学生的这些不良行为，应进行交通安全教育，使他们时刻保持清醒的头脑。3、乘车安全2006年10月15日，某省某学校接送车在接送学生过程中，发生翻车事故，造成学生一死二伤。通过调查，此辆接送车是报废车。这严重暴露出校巴的严重问题。在调查中发现不少学校的接送车使用的是报废车、并存在着严重超载问题，还有接送车的司机不够敬业、认真。此发现见报后，引起了许多社会中的议论与学生家长的恐慌。而学生的安全问
7、题不只存在于接送车的问题、司机的问题。经我们调查，问题主要是学生自己，不遵守交通规则，不走斑马线，乱横穿马路，在路上打球、玩耍、追赶，无证驾驶摩托车。而在这些事故中所起的原因是什么呢？不遵守规则、横穿马路，原因何在，只不过是为了一时的方便，而轻视了生命；只不过是为了一时的愉快而忽视了生命。4、上网安全近年来，我国青少年网民发展十分迅速。网络已成为青少年学习知识，交流思想，休闲娱乐的重要平台。网络犹如一把双刃剑，增强了中学生与外界的沟通和交流。但其中一些不良内容也极易对中学生造成伤害。这突出表现在：许多中学生上网浏览色情、暴力等不健康的内容。沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天等。网络“无时差，零距离
8、”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散。网络不良内容甚至还会造成中学生生理上的伤害。“网络上瘾症”是近些年出现的医学名词，患者过度依赖网络，甚至如同酗酒、吸烟一样，在下网后会出现精神萎靡、身体不适等症状。据调查，师生上网存在时空差异。学生主要是在家里和网吧上网，而教师主要是在学校和家里上网，被访教师中竟然没有一人在网吧上网。在网吧上网占据了学生的很大一部分时间。由于得不到教师和家长的监管，网吧此前较混乱的管理必然使得学生很容易接触到网上不良内容。师生对于网上不良内容认知及倾向性差异。许多学生都曾无意间浏览过不良内容，相比较而言，绝大部分教师只是听说而已，还有近半数教师不知有网上不良内容
9、之说。还有许多教师表示“根本不懂”。学生对于网上不良内容的认知要远远高于教师。绝大多数青少年对浏览色情网站感到无所谓，说明目前中学生普遍缺少上网安全意识，我们对于中学生上网安全教育还相当薄弱。由此看来，对网上不良内容的分级过滤不仅重要，而且还是必要的。5、人身安全 学生被勒索到发展至被殴打是学生生命财产安全的首要问题。由于很多学校目前没有实行全日封闭式管理，导致了学生在放学回家的途中，被社会上的小混混、不法青年的勒索财物，有的严重甚至到殴打，导致最后被严惩伤害。而在这些勒索者中，也有些是中学生，他们由于思想道德品质低，法治关念淡薄，个人价值观落后，但是更重要的原因是他们无心向学，所以最后导致了
10、被引诱进行违法犯罪。据我们调查发现，现中学生中，有不少学生在校吸烟，对于这些吸烟的学生，是由于他们死要面子，摆架式，装酷，再者是想引起别人的关注，而这些都是他们个人心理的原因和在同学们眼中的地位不同而导致。现中学生中，有些学生在校外被殴打导致伤残的事件时有发生，而在这些事件中，据我们调查发现，那些被子伤害的学生大部分是在校无必向学，在校外经常惹事生非，从而自食其果。 对此我们组通过会议讨论，有如下方案：学校应实行封闭式管理。学生到校后，未经准假许可不得随意外出。确实有事需要课间中途回家的，要由班主任与家长取得联系。经得家长同意，办理相关请假手续，方可离校。学校大门和学生宿舍要设立专职门卫，安排
11、责任心强的保安人员24小时轮流值班，建立校外人员入校登记或者验证制度，严防校外不法人员进入校区，确保校园环境的安全。要求学生离家上学时，主动向家长告别，按时到校，有事不能按时到校的要及时向学校和老师报告，不吃陌生人给的食物，不与陌生人游玩。另外，学校要强化安全教育，进行法律知识教育，教育学生知法守法，传授自防、自卫、自救常识，水灾、火灾，用电安全等知识，以及自然灾害发生时，如何采取应急的防救措施等，同时各校要落实对门岗制度、出入登记制度、校车管理制度等，切实抓好学校的安全教育工作。此外学校还要对学生进行思想道德教育，提高学生的法律意识，树立学生的人生观和价值观，促使他们树立起远大目标，为理想而
12、奋斗。二、如何提高中学生的心理素质： (1)树立正确的人生观，始终保持开阔的心胸，提高对心理冲突和挫折的忍受能力，热爱生活,热爱学习。(2)充分认识自己，正确估价自己，有自知之明，不自卑也不自负。(3)积极交友，宽容待人，善于与他人交流思想,感情，相互帮助，相互学习。(4)积极培养自己的各种兴趣爱好，如琴棋书画，参加有益的娱乐活动，积极参加各种体育活动。(5)多读优秀的文学，艺术作品，如钢铁是怎样炼成的、红岩等陶冶情操，树立远大的理想。(6)学会思考，爱动脑筋，学会全面分析复杂问题，要矿遭受挫折的思想准备。(7)家长不宠孩子，从小不过分迁就孩子，不使孩子养成任性，什么都以自己为中心的坏习惯、坏
13、脾气。(8)要让孩子参加劳动，即使孩子在劳动中受了点伤害也不能中止。要让孩子吸取教训，接受艰苦的磨炼。(9)要教育孩子尊重他人，首先从尊敬长辈，尊敬教师做起，教育孩子懂得尊重他人的劳动成果，进而要求爱护财物，培养勤俭节约的品质。三、学校安全工作方面措施学校安全工作是全社会安全工作的重要的组成部分。它直接关系到青少年学生能否安全、建康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会的稳定。保护好每一个孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度，已成为中小学教育和管理的重要内容。校园安全的隐患到底有哪些呢？我们又该如何去应对呢？一、校园常见的安全事故1、不当活动事故。学生在课余时间相互追逐、戏耍、
14、打闹时不掌握分寸和方式方法，使用石子、小刀、玩具等器械造成的伤害。2、挤压、踩踏事故。放学和下课时在楼道、门口等黑暗和狭窄的地方互相争先而造成的挤压、踩踏等事故。3、交通事故。不走人行道、随意横穿马路、强行超道、高速骑车等造成的交通事故。乘座货车或超载车辆而造成车翻人伤亡的事故。4、体育活动事故。体育活动或体育课上不遵守纪律或注意力不集中，活动随意，体育器械使用不当而造成的伤害。5、劳动或社会实践事故。在劳动或社会实践中安全意识差，操作不熟练或不按要求操作而造成的伤害。6、校园暴力事故。学校安全保卫制度不健全，防范措施不得力，学生受到校外不法之徒的侵害。哥们义气拉帮结伙；为小摩擦使用武力；盲目
15、消费导致偷盗。7、消防事故。学生取暖、用电、饮食不当而造成火灾、触电、中毒等事故。8、学生身体特殊事故。因学生特殊疾病、特殊身体素质、异常心理状态受到意外冲击而造成的伤害。9、自然灾害事故。学生自救自护能力差，遇到暴风雨、地震、洪水等自然灾害无法有效防卫造成的伤害。10、卫生事故。学校卫生管理重视不够，工作机制不健全，工作措施不落实，特别是农村学校各种基础设施条件落后，卫生设施差等问题仍很突出，已成为学校突发公共卫生安全事件的隐患。二、加强校园安全对策1、加强管理明确责任进一步健全校内安全管理制度，建立安全预警机制和防险救灾应急预案，落实安全防范措施。2、加强检查消除隐患加强学校安全隐患的排查，对存在的安全隐患及时整改、及时上报，确保学校无安全隐患。3、加强教育提高意识学校要通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、制作宣传板等多种形式，对学生进行预防火灾、拥挤踩踏、交通、溺水等事故的教育；精心组织，周密部署，面向全体学生组织开展一次紧急疏散、逃生自救演练，提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。每逢开学、放假前要有针对性地
