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1、淮安市吴承恩中学体育与健康课教学设计课 题1.足球 2.游戏水平段水平五课 次3年 级高一人 数48教学内容：1.足球：传切配合（二对二）2.游戏：瞄准器学习目标1.知道传切配合的动作方法，在实际比赛中的运用。2.能在同伴配合下做出传切配合动作。3.积极参与练习，相互配合，并在练习中体验运动的快乐。教学重点：传切配合动作方法。教学难点：跑空位意识。教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间调动情绪激发兴趣阶段1.课堂常规：(1)整队,检查人数及服装。(2)师生问好。(3)宣布课内容。2.准备活动。3.徒手操1.集合。2.师生问好。 3.宣布本课学习内容。4.组织学生各种球性和技术的练习。
2、5.带领学生集体做徒手操。1.体委整队，做到快、静、齐。2.师生问好。3.学生认真听，明确学习内容和要求。4.学生进行各种球性和技术的练习。5.学生随口令做徒手操。14x8拍6合作探究掌握技能阶段传切配合（二对二）1.组织学生进行传接球和踢墙二过一的练习。2.组织学生进行追逐变向跑游戏（一运一追；一跑一运）。3.学生配合教师讲解示范传切配合的动作方法。4.组织学生四人一组二对二进行传切配合练习。要求传球准确性高，跑位意识强，控球学生能够抬头观察。5.教师巡回指导学生的动作。6.展示传切配合的动作。1.学生进行传接球和踢墙二过一的练习。2.一名学生运球不断变化方向，另一名学生无球在后面追逐；一名
3、无球学生在前面不断变化方向跑，另一名学生在后面运球追逐。3.学生观看师生的示范，知道踢墙二过一的动作和跑位。4.三人一组进行轮换无球跑位练习，然后进行有球踢墙二过一的练习。5.学生在教师指导下提高动作质量。6.学生积极展示自己的动作。3446686824教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间激活思维拓展能力阶段瞄准器1.讲解示范瞄准器游戏方法、规则和要求。2.组织学生尝试瞄准器游戏，并熟悉游戏过程。3.组织学生分组进行瞄准器游戏比赛。4.提醒学生遵守游戏规则和注意安全。1.认真听看老师讲解示范，知道瞄准器游戏方法、规则和要求。2.学生尝试并熟悉游戏过程。3.分小组进行瞄准器游戏比赛。12247稳定情绪恢复身心阶段1.放松2.总结1.教师带领学生做放松练习。2.教师总结评价本节课的学习情况。3.布置家庭作业（将课中所学展示给家长看）。4.师生再见。5.回收器材。1.学生在老师的引导下在指定场地做放松练习。2.积极参与教师的总结，并能客观的进行自评和互评。3.认真听讲，并能完成老师布置的作业。4.师生再见。5.回收器材。 3场地器材足球场足球48只标志桶课后小结
